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北师大版数学三年级上册《练习五》教学设计2.doc
两三位数乘以一位数的乘法复习课(练习五)教学设计两三位数乘以一位数的乘法复习课(练习五)教学设计 教学内容:教学内容:北师版小学数学三年级上册练习五 教学目标:教学目标: 1.1.知识技能:知识技能:结合练习题,进一步理解两、三位数乘以一位数计算的道理,引导 学生探索掌握采用灵活多样的方法正确计算两、三位数乘以一位数的乘法。 2.2.数学思考:数学思考:在对乘法算式进行笔算的过程中,积累竖式计算经
2021-03-02发布
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北师大版数学五年级上册《练习一》教学设计3.docx
小数除法 --练习一 教学内容:五年级上册练习一 教学目标 1 巩固小数除法的计算方法,能正确的进行计算.结合练习, 加深对所学知识的理解,提高应用所学知识解决实际问题 的能力. 2.经历归纳、梳理、总结的过程,提高主动建构知识及解决 问题的能力。 3.渗透转化思想,学生有总结、反思和自主学习的兴趣。 培养学生良好的学习习惯。 教学重点:熟练掌握小数除法的计算方法。 教学难点:提高建构知识以及解
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级上册《除得尽吗》教学反思1.docx
除得尽吗一课教学反思 除的尽吗是新北师大版五年级数学上册第一单元小数 除法的内容,这节课是对循环小数的认识。由于学生在四年 级已经对此知识有所了解,所以本节课我准备以复习的形式上, 一方面了解学生对循环小数有关知识的掌握情况,一方面再次 引发学生的认识,加强巩固。 在本节课上,我是这样做的: 一 复习旧知,引发概念。 课始,我以故事引入循环的概念,然后在情境中 ,学生通过计 算发现永远也算不完,让
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级下册《体积单位的换算》PPT课件1.ppt
体积单位的换算,北师大版五年级数学下册四、长方体(二),大象过生日,棱长为1 分米的正 方体蛋糕,,,棱长为10 厘米的正 方体蛋糕,1.填空,并说说做这类题的计算规律。 5m=( )dm 3m2=( )dm2 600cm=( )dm 4000cm2=( )dm2,,一、复习旧知,2.我们学习面积单位的换算时,是用什么方法知道的1dm2=100cm2。(用语言描述),50,60,300,40,,,
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级上册《除得尽吗》教学设计1.doc
除得尽吗教学设计除得尽吗教学设计 (北师大版 五年级 数学 上册 第一单元 ) 教学内容:北师大版数学五年级上册第 15-16 页。 教材简析: 在学习本课之前,学生已经系统学习了除数是整数的除法、除数 是小数的除法以及用小数除法解决实际问题。本课中,教材创设了蜘 蛛和蜗牛两动物谁爬得快的情境, 让学生在解决问题的过程中发现某 些除法中余数和商的特点,从而进一步探索它们的规律,在这一过程
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级上册《乘火车》教学设计1.doc
北师大版三年上册乘火车教学设计北师大版三年上册乘火车教学设计 乘火车 是北师大版小学数学三年级上册第四单元的 P39 页内容。 教材分析:教材分析: 本节课的内容是两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法,这 是一堂计算课。它是在学生已经学习了两、三位数乘一位数(进位) 的基础上进行教学的,本节课内容既是前面所学内容的扩展,又是学 习后继知识“有关的乘法”的重要基础。 学情分析:学情分析:
2021-03-02发布
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北师大版数学五年级上册《找质数》PPT课件2.ppt
,找质数,,壹,找 因 数,,,,,,一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。,一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。,1既不是质数,也不是合数。,,,贰,判断对错,1.最小的质数是2,最小的合数也是2。 ( ) 2.最小的偶数是2,最小的质数是1。 ( ) 3.2是既是偶数又是质数。 ( ) 4.既是偶数又是合数的数是9。 ( ) 5.所有的自然数(0除外)不是质数就是
2021-03-04发布
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北师大版五年级上册数学《3.5 找质数 》PPT课件 (共21页).ppt
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数,哥德巴赫猜想(偶数情形),任何不小于4的偶数都可以写成两个质数相加的形式。例如: 4=2+2 ,6=3+3, 8=3+5,,12,1,6,2,4,3,用2,3,,11,12个小正方形分别可以拼成几种长方形?完成下表。(小组分工合作完成),,观察下表,你发现了什么?,,,,,,一个数只有1和它本身两个因数,这个数 叫作质数。,,一个数除了1和它本身以外还有
2021-02-18发布
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北师大版数学一年级下册《阅览室》教学设计1.doc
教学设计 阅览室第一课时 教学内容:新北师大版一年级数学下册第六单元第三课第一课时。 教学分析:: 本节课在“阅览室”的情境中主要解决百以内两位数减一位数的退位减法 问题。学生初步接触退位减法的知识,退位问题是难点,学生往往忘记在退位 以后,被减数的十位应该减去“1” ,学生对“借一当 10”算理的理解应该是本 节课的重点也是难点。因此,本节课为学生提供一定的学习情境,并通过学生 已有的生活经验
2021-02-28发布
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北师大版数学三年级上册《捐书活动》教学设计1.doc
捐书活动教学设计 教材分析 捐书活动是北师大版三年级上册第三单元加与减的第一课。学生在二年级下册 已经掌握了笔算三位数加减法的方法, 懂得了一些运算顺序, 本单元的教学是对以前学过的 知识的延伸。 捐书活动是在此基础上让学生探索并掌握三位数连加的计算方法,并能正 确地进行计算。 发展从表格中获得信息, 提出问题及估算的能力。 能结合生活实际解决问题。 因为学生有一定的计算能力, 所以本节课的重点
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《练习二》教学设计3.docx
1 课 题 练习二 学科/版本/册 次/单元章节 小学数学/北师大 2011 课标版(部编)/三年级上册练习二 年 级 3 年级 课时 第 1 课时 内容分析 本节课是通过不同层次对一个单元的知识进行系统的练习,第 1 题侧重通 过直观图理解加减法混合运算的数量关系;第 2 题侧重巩固加减及混合运 算的计算方法,提高运算的准确率及运算速度; 第 3-6 题侧重配合本单元的 加减法知识决实际问题;
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《分橘子》教学设计2.docx
分橘子------两位数除以一位数除法的计算 教学目标: 1、结合分橘子情景,迚一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。 2、会判断两位数除以一位数的商是几位数,并会用除法竖式正确地迚行 计算。 3、在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用,发展应用意识和解 决实际问题的能力。 重点难点: 使学生体验除法的意义及除法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。 一 复习导入 (一) 回顾上节课的学
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》教学反思2.doc
卫星运行时间教学反思 卫星运行时间是北师大版小学数学四年级上册第三单元乘法 的内容。 本课通过王亚平在太空授课的图片,激发学生学习的兴趣,通过 录音创设情境导入课题, 能够自然过渡到一些有关人造卫星运行的数 据,让学生提取出有关卫星运行时间的相关数学信息,并在具体活动 情境中探索并掌握三位数乘两位数计算方法。 这节课是三位数乘两位数的计算课, 我将重点主要放在计算方法 的探究上,放手让学生自主探
2021-03-03发布
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北师大版数学二年级下册《评选吉祥物》教学设计4.doc
评选吉祥物教学设计和反思 教学内容:教学内容:新北师大版二年级下册第八教学设计单元调查与记录 第一课评选吉祥 物 教学目标:教学目标: 1知识与能力:结合举手和投票评选吉祥物的活动,体会收数据 的方法和统计调查的必要性。 2方法与过程:在调查活动中,通过观察,能看懂他人记录调 查的数据,了解记录调查数据的方法。 3情感态度与价值观:在调查活动中,增强自信心和创造力以及 对数据调查活动的兴趣。
2021-03-01发布
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北师大版数学五年级上册《谁先走》教学设计1.doc
谁先走教学设计谁先走教学设计 教学内容:教学内容: 北师版五年级数学上册第七单元可能性第 1 课时谁先走 (课 本 101 到 102 页) 教学目标教学目标 : : 1、通过游戏活动,体会游戏的公平性,能正确判断一些游戏规则是 否公平。 2、会设计简单、公平的游戏规则。 学情分析学情分析 : : 五年级学生对事件发生的可能性有一定的生活经验, 而且在以前 的数学课中已通过“抛硬币”、“摸球”
2021-03-04发布
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北师大版数学一年级下册《动手做(二)》课后习题2.docx
神奇的七巧板作业单 一填空。 1.七巧板由 种图形组成,其中 有 个三角形。 21 号和 号图形,4 号和 图 形是完全一样的。 二选择题。 1.( )号是平行四边形。 A. 1 B. 5 C. 4 D. 3 2.这个美丽的图案是用七巧板拼成的, 看看像 ( ) 。 A. 猫 B. 狗 C. 鸭子 3.5 号板是( ) 。 A. 圆 B. 正方形 C. 三角形
2021-02-28发布
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北师大版数学四年级下册《我说你搭》课后习题1.doc
小学数学精选试题 1 / 2 我说你搭我说你搭综合综合练习练习 1.按要求摆一摆。 (1)用 3 个小正方体摆出从右面看到的是的图形。 (2)如果增加 1 个同样的小正方体,要保证从右面看到的形状不变,可以怎样摆? 2.如果从上面看到是 2 个正方形, 用 3 个正方体可以怎样搭?搭一搭, 并分别画出它们从左面、 正面和右面看到的图形。 搭法一
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《去图书馆》课后习题1.docx
去图书馆学习题单去图书馆学习题单 1、画出笑笑从家到图书馆的路线图。、画出笑笑从家到图书馆的路线图。 2、画出笑笑从图书馆回家的路线图。、画出笑笑从图书馆回家的路线图。 课堂练习课堂练习 ((1)基础练习)基础练习 下图为小红上学和回家的路线,填一填。 小红从家向走米到打谷场,然后向走米到小树林,再向走米到学校。 小红从学校向走米到,然后向走米到,再向走米回到家。 ((
2021-03-03发布
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北师大版数学二年级下册《“重复”的奥妙》教学反思3.docx
“重复”的奥妙教学反思 “重复”的奥妙教学反思 “重复”的奥妙是二年级下册第七单元数学好玩第二课 时的内容,属于综合实践活动。本节课的主要内容是引导学生通过观 察、思考,体会简单的“重复”规律。这节课以主题情境图为载体, 放手让学生从具体的事物中去寻找规律, 并尝试用自己喜欢的方式表 示这些规律,实现了从具体事物到抽象的数学符号的过渡。反思整个 课堂教学,觉得自己在以下几方面有一些想法与大家进
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级上册《小熊购物》教学设计1.docx
小熊购物小熊购物 一、教学内容:一、教学内容: 北师大版小学数学三年级上册教材 23 页的内容及相关习题。 二、教材分析:二、教材分析: 本节教学设计先让学生结合问题情境说一说所列乘加、乘减综合算式的意 思,没有单纯地呈现乘加、乘减综合算式,机械地记忆运算顺序,而是鼓励学生 通过直观图来分析题目中的数量关系,结合具体的问题情境理解乘加、乘减混合 运算的运算顺序,学生在理解的基础上
2021-03-02发布
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