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北师大版数学四年级下册《看一看》教学设计1.doc
四年级北师大版下册数学看一看教学设计四年级北师大版下册数学看一看教学设计 教学目标: 1、 观察立体图形 (最多用 4 个正方体搭成) , 能在方格纸上画出从它的正面、 上面、侧面看到的形状。 2、通过观察形状不同的立体图形,获得这些立体图形从正面观察的形状可 能完全相同的直接经验。 3、初步经历把空间观念转化为平面图形的过程,发展空间观念以及观察、 想象能力。 教学重点: 能正确辨认从正面、上面
2021-03-03发布
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北师大版数学一年级上册《做个减法表》说课稿1.docx
做个减法表说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好! 做个减法表 是北师大版小学数学教材一年级上册第 - 页的 内容。是本册教材第 单元的 课。这一课是在学生学会了整理 10 以 内加法算式后,对 10 以内减法算式进行的分类整理。其目的是通过 整理减法表,让学生在整理的过程中体验有顺序的思考的方法。体会 按照不同标准可以有不同的整理方法,同时感受整理的乐趣,提高学 习数学的兴趣
2021-02-28发布
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北师大版数学五年级上册《整理与复习》教学反思1.docx
倍数与因数整理与复习教学反思 我在设计和执教这节复习课的过程中, 不止一次的体会到上好一节复习课真 的很难,既要全面、详细的了解学生的认知现状,又要科学、合理的安排复习程 序;既要切实培养学生建构知识的能力,又要努力提高学生灵活运用知识,解决 实际问题的能力。短短 40 分钟,给我们教师提出了更高的挑战。现将我执教这 节课之后的一点体会和反思整理如下: 1、两点满意 (1)、充分关注了学生的知识
2021-03-04发布
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北师大版数学一年级下册《跳伞表演》教学反思3.doc
跳伞表演教学反思 一.创设情境,导入新课 一年级的学生,注意力稳定性不强,他们往往就会被一些无关事物吸引而转移注意力,针对 学生的特点,创设各种情境刺激学生的感官,以趣致动。这堂课由跳伞表演导入,激发学生 的兴趣,并让学生发现问题---提出问题---解决问题。这样更贴近学生的实际生活,促发了学 生的思维。 让学生回答问题时, 我总是尽量让更多的学生来回答。 一般都是先请后进的同学先来试着说 一说,
2021-02-28发布
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北师大版数学五年级下册《确定位置(一)》教学反思3.doc
教学效果 重组教材,让学生欣赏美丽风景,愉悦学生心情,让学生感到 自己身处其中,让数学课不在枯燥、无味。让学生喜欢数学。 重组教材,给学生一个好玩熟悉的情景,让学生积极的参与探 究,能让学生更好的理解新知识。让学生爱学数学。 重组教材,让学生感受数学来源于生活,又运用于生活,打开 学生数学眼睛,体会数学的价值。让学生快乐学习数学。 整节课的学习,学生能认真观察学习单的信息,积极的思考问 题,师生互
2021-03-04发布
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北师大版数学四年级下册《优化》教学设计1.doc
- 1 - 优化教学设计优化教学设计 教学目标: 1、通过对生活优化问题的合作探究,感悟合理、快捷解决问题 的策略,提高学生解决问题的能力。 2、初步感受统筹思想在日常生活中的应用,尝试用统筹的方法 来解决实际问题。 3、使学生在自主探索、合作交流中积累数学活动的经验,逐渐 养成科学合理安排时间的良好习惯。 学情分析: 本班部分学生在数学基本知识、技能等方面能达到学习目标,乐 于参与活动。但
2021-03-03发布
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北师大版数学三年级下册《有多重》教学设计1.doc
三年级三年级下下册册有多重有多重教学设计教学设计 学科 数学 年级 三下 课 题 有多重 学习 目标 1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解 1 千克和 1 克的实际质量,初 步建立千克、克的质量观念。 2、掌握“1 千克 = 1000 克”,并能进行简单的换算。 3、体验数学与实际生活的联系,感受数学就在身边。 重点 难点 重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克
2021-03-02发布
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北师大版数学五年级下册《有趣的折叠》教学反思3.doc
有趣的折叠教学反思有趣的折叠教学反思 本节课是北师大版小学数学五年级下册数学好玩中的一节 活动课,这节课的目的是希望学生通过想象,动手操作,感受平 面图通过折叠得到一个简单立体图形的过程, 及平面图展开图与 立体图形的对应关系,发展学生的空间观念和表达能力。教学时 安排了三个活动,折一折算一算画一画、标一标。教学 过程我从淘气送给笑笑一幅平面展开图开始入手, 让学生发挥自 己的想象力, 猜一猜如果
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级下册《长方形的面积》教学设计1.docx
长方形的面积 教学内容: 北师大版三年级下册第五单元面积第 53 页及练一练部分练习。 教材分析: 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、 学会用面积单位直接量面积的基础上教学的, 是学生第一次学习平面 图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算,不仅是今后学习 其它图形面积的重要基础,而且有助于发展学生的思维,培养学生的 学习能力和空间观念。 学情分析 : 三年
2021-03-02发布
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北师大版数学一年级下册《摘苹果》教学设计1.docx
摘苹果教学设计 教学内容:教学内容:北师大小学一年级数学下册第六单元第二课 教材分析:教材分析: 本节内容是在学生学习了两位数加一位数进位加法的基础上进行教 学的,教材通过摘苹果的场景,引入两位数加两位数的进位加法。在教学 中应让学生看懂主题图中的问题“这个箱子装得下吗?让学生先估一估, 培 养学生估算的意识;再算一算,提倡算法的多样化。 学情分析:学情分析: 本节课主要是让学生
2021-02-28发布
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北师大版数学三年级下册《电影院》教学设计3.doc
(( 北师大北师大 )版)版 第(第( 六六 )册)册 第(第( 三三 )单元)单元 教学内容教学内容 电影院电影院 教教 学学 目目 标标 目标:1.在解决实际问题的过程中,能选择适当的方法进行 估算,体会估算在生活中的作用。 2.能解决两位数乘两位数的简单实际问题,经历与他人交流 各自算法的过程,并会通过估算解释运算结果的合理性。 重点:能解决两位数乘两位数的简单实际问题。 3.难点:能解
2021-03-02发布
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北师大版数学二年级上册《课桌有多长》教学反思2.doc
- 1 - 课桌有多长教学反思 课桌有多长是(北师大版)二年级上册第六单元观察与测 量的教学内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间 观念,以他们的观察、操作活动拉近数学与日常生活的距离,从有别 于数的另一个角度,体会数学与生活的密切联系。而“课桌有多长” 则是学生在测量中首先从厘米引发的对测量的理解, 包括对为什么测 量,用什么测量,怎样测量和如何记录等都有一定的掌握,并在头脑 中建
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级上册《节余多少钱》教学设计1.docx
节余多少钱教学设计 课题 节余多少钱(三位数加减混合运算) 课时 第 1 课时 课型 新授课 学习目标 1、结合“节余多少钱”的生活情境,经历分析问题和解决 实际问题的过程,探索并掌握加减混运算的运算顺序和计算方 法,并能正确进行计算。 2、会运用加减混合运算解决简单的实际问题,提高解决问 题的能力。 3、进一步理解画直观图表示数量关系的优越性,体会解决 同一问题可以有多种策略,提高思维的灵活性。
2021-03-02发布
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北师大版数学六年级下册《绘制校园平面图》教学设计1.doc
绘制校园平面图教学设计绘制校园平面图教学设计 教学内容:教学内容:北师大六下数学好玩绘制校园平面图 教材分析教材分析:: 本节课是一节综合与实践课,是六年级知识的汇总应用,汇集了 方位图、测量、数据整理、比例、几何图形等方面知识。通过学生知 识结构概括和再建构的过程,培养学生思考问题全面、有序的能力。 学情分析学情分析:: 学生已经有图形位置、测量、比例、数据收集等能力,通过本节 课学习,使学生综
2021-03-05发布
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北师大版数学四年级下册《优化》教学设计3.doc
小学数学四年级下册优化 学习目标: 1、经历从优化的角度解决简单的实际问题的过程,初步体会运 筹思想在解决问题中的应用。 2、感受数学在日常生活中的广泛应用,培养学生的应用意识和 合理安排时间的意识。 课前准备:教师准备:PPT 课件学生准备:学具卡片 教学过程 一、激发兴趣,引入新课。 同学们, 今天我们要上一节有趣的数学课, 一起和同学们话家常, 生活中处处是学问,小事情里可有大智慧呀。
2021-03-03发布
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北师大版数学二年级上册《长颈鹿与小鸟》教学反思3.docx
长颈鹿和小鸟 教学反思 本节课教学中, 通过课本情景图为学生创设具体的情景解决 长颈鹿为小鸟安排房间的问题,这是一个既富有童话故事色彩,又是 一个富有现实意义的数学问题,学生从内心产生了解决问题的兴趣, 启发学生用不同的方法解决问题,展示不同的解题策略。教学过程中 注重重新旧知识的链接,利用学习的正迁移作用,让学生用已经有的 知识来学习和理解新的知识。另外在学生易错问题上所突破,例如: 在解决一些
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级下册《讲故事》说课稿1.docx
说 课 一、 说教材分析: 本节课是鼓励学生通过画图的方法分析数量关系,列出乘除法 混合运算的算式,解决较复杂的实际问题。教科书首先创设了淘气在 语文课上“讲故事”的情景,并提出三个问题。第一个问题是用画图 或列表的方法表示实际问题中的数量和数量关系; 第二个问题是通过 分步或综合列式与计算,解决实际问题;第三个问题是进一步熟悉通 过画图方式分析数量关系,提高分析和解决问题的能力。
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《总复习》教学反思2.doc
找规律教学反思 本节课是北师大版小学三年级数学下册第三单元乘 法的第一节课找规律 。 一、本节课的目标是: 1、 探索两个个位都是 0 的两位数和三位数的乘法计 算,并解释计算的过程与方法。 2、在数学情境中,探索、发现乘法的运算规律,发 展发现问题和提出问题的能力。 3、能根据运算规律从已知算式推出未知算式,发展 运算能力。 二、学情分析:学生对整十数乘一位数已经有了初步的 认识,已经能
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《整理与复习》教学设计1.doc
1 ““整理与复习整理与复习”” (第一课时)(第一课时)教学设计教学设计 教学内容教学内容 北京师范大学出版社义务教育教科书数学三年级下册第 40-44 页的内容。 教材分析教材分析 本节课是前三单元所学知识的总结, 学生经历并整理前三单元所 学知识的过程, 在理解的基础上进一步掌握“除法”、 “乘法”、 “图 形运动”等相关知识,感受不同数学知识之间的内在联系,为后续学 习打下坚实的基础。
2021-03-02发布
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北师大版数学六年级下册《图形的旋转(一)》课后习题1.doc
第 1 页 图形的旋转 一、选择题: (每题 3 分,共 30 分) 1、下面四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A B C D 2、 在图形旋转中, 下列说法中错误的是 ( ) A. 图形上的每一点到旋转中心的距离相等 B. 图形上的每一点移动的角度相同 C. 图形上可能存在不动点 D. 图形上任意两点的连线与其对应两点的连线相等 3、平面直角坐标系内一点
2021-03-05发布
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