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北师大版数学二年级下册《淘气的作息时间》课后习题2.docx
淘气的作息时间淘气的作息时间测评练习测评练习 1.画一画,填一填
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《淘气的作息时间》PPT课件1.ppt
北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒,(经过的时间),6:30,6:55,7:15,7:30,6时30分,6时55分,7时15分,7时30分,6:30,6:55,7:15,7:30,,,5,,10,,15,,20,,25,起床,6:30,,6:35,,6:40,,6:45,,6:50,,6:55,开始吃饭,经过25分,起床,6:30,,6:35,,6:40,,6:45,,6:50,,6:55
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《数一数(一)》PPT课件2.ppt
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数,,东方明珠电视塔高四百六十八米。,,世界海拔最高的山峰是我国的珠穆朗玛峰,高约八千八百四十八米。,,我国已发现的鸟类有一千三百种。,学习目标,1、通过添珠子、数小正方体的活动,认识新的计数单位“千”。 2、理解计数单位之间的十进制关系。,,,,9,0,1,,,,9,0,9,0,1,,,,9,0,9,0,9,0,1,,,,,,,,,,同桌讨论:,1、你能
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《最喜欢的水果》课后习题2.doc
最喜欢的水果作业设计最喜欢的水果作业设计
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《认识直角》PPT课件3.ppt
2021/2/27,认识直角,,,,,顶点,边,边,你还记得角的各 部分名称吗?,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,这些图形中 有角吗?,认直角,这些角都是 直角。,这些角有什么 特点
2021-03-01发布
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1.92 MB
北师大版数学二年级下册《总复习》课后习题2.doc
北师大版数学二年级下册《总复习》课后习题2.doc
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《辨认方向》PPT课件1.ppt
第2课时 辨认方向,北师大版 二年级下册,新课导入,体育馆在学校的 面,商场在学校的 面, 医院在学校的 面,邮局在学校的 面。,北,南,西,东,看一看,填一填。,看一看,填一填。,,北i,i,i,i,南,西,东,东北,,,,东南,西南,西北,认一认,填一填,说一说。,东北,东南,西南,西北,随堂练习,东北,东南,西南,2.观察地图,填一填。,课堂小结,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,1.从
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《长方形与正方形》教学反思3.doc
长方形和正方形的认识教学反思 长方形和正方形的认识 是北师大版小学数学二年级下册的教 学内容,学生在一年级下册已经直观认识了的图形,本节课主要让学 生在初步认识长方形和正方形的基础上, 自主探究长方形和正方形的 特征。在课的一开始,我用课件出示一组由长方形和正方形组成的精 美图片,唤起学生对长方形和正方形已有的认识,鼓励学生找一找身 边事物上藏着的长方形和正方形, 感知长方形和正方形在生活中的应
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《认识直角》教学素材2.doc
认识直角教材分析 认识直角这一课,教材从现实生活中的实例引入,抽象出数学概 念,最后又通过设计形式多样的活动,使学生通过动手操作,深入理 解概念,体现知识形成的完整过程。课文的这种从具体到抽象的编排 顺序, 符合儿童认识数学概念的规律。 直角、 锐角、 钝角概念的掌握, 可以为进一步学习角的度量奠定基础。 认识直角这一课,要让学生学会以下知识: 1、初步感知直角的特征,能辨认直角,锐角和钝角。 2
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《奥运开幕》PPT课件1.ppt
北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒,猜一猜(打一物),溜溜圆,光闪闪, 两根针,会动弹, 一根长,一根短, 嘀哒嘀哒转圈圈。,谜底:钟表,,,,,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,,,8时,,,,,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,,,8时半,,,,,北京时间2008年 8月8日晚8时08分,北京奥运会在国家体育馆开幕,,,,,,,,,12,1
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《铅笔有多长》课后习题1.doc
北师大版二年级下册第四单元北师大版二年级下册第四单元 测量测量 铅笔有多长铅笔有多长 姓名:姓名:______ 班级:班级:______ 情境练习情境练习 7 7 米米= =(( )分米)分米 3 3 厘米厘米= =(( )毫米)毫米 9090 分米分米= =(( )米)米 6060 厘米厘米= =(( )分米)分米 5 5 分米分米= =(( )厘米)厘米 7070 毫
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《最喜欢的水果》教学设计2.docx
最喜欢的水果教学设计最喜欢的水果教学设计 教学内容教学内容: 北师大版二年级下册第八单元调查与统计-- “最喜欢的水果”; 教学目标教学目标: 1. 借助有趣真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生初步 的统计意识。 2. 初步体验数据的收集整理过程,认识统计图和统计表,初步了解统计 图和统计表的优点。 3. 初步培养学生有顺序观察,有条理思考的习惯,并能根据图表回答一些简 单的问题。 教
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《“重复”的奥妙》课后习题2.doc
“重复”的奥妙作业纸“重复”的奥妙作业纸 班级: 姓名: 1.按规律画一画。 (难度: ) (1) (2) 2.按规律填一填。 (难度: ) (1) 2 0 1( )2( )1 7 ( )0 1 7 (2) 按照下面的规律排列,第 17 个图形是( ). ... ... 3.涂一涂,使下面的图形有规律。 (难度:
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《整理与复习》教学设计1.doc
第一单元第一单元 除法除法 1、在有余数的除法里,余数一定要比除数小。 2、被除数除数=商 被除数除数=商余数 729 = 8 57 9 = 63 商除数=被除数 被除数商 = 除数 89 = 72 72 8 = 9 商除数+余数=被除数 (被除数余数)商 = 除数 69 + 3 = 5 (573)6 = 9 考试题型:填空、竖式计算、改错题、解决问题 改错题分为四类:1
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《小蝌蚪的成长》教学设计1.docx
小蝌蚪的成长教案 教学内容:二年级下册第 5355 页“小蝌蚪的成长”。 教学目标: 知识不技能:掌握笔算三位数连续退位减法的计算方法,并能正确地进行简 便计算。 过程不方法:在具体的情境中探索三位数连续退位减法的笔算方法和简便计 算,提高学生的计算能力。 情感、态度不价值观:培养学生自主探究的能力和创新意识。 重点难点: 重点:三位数连续退位减法的计算方法,并能正确地进行计算。 难点:三位数退位
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《数一数(二)》教学设计1.docx
数一数(二)数一数(二) 教学设计教学设计 教学内容:教学内容: 北师大版二年级数学下册第三单元生活中的大数第 2 课 时数一数(二) 。 (即课本第 22 页23 页的内容。 ) 学情分析:学情分析: 本节课是在学生已掌握了千以内数的基础上进行学习的, 教 学不仅要考虑 数学的自身特点,更应遵循学生学习数学的心里 规律,强调从学生已有生活经验出发,将数学活动置身于实施的 生活背景之中,为他们提供
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《评选吉祥物》教学设计3.doc
教学内容:教学内容: 北师版二年级下册第八单元第一课时“评选吉祥物” 教学目标:教学目标: 1、结合举手和投票的活动,体会收集数据和调查的必要性。 2、结合调查活动,体会记录数据方法的多样性,通过观察,能看懂 他人记录单的数据,了解调查记录的方法。 3、在调查活动中,通过交流,养成接纳、鉴赏他人意见的良好习惯, 在表达自己意见的过程的过程中, 增强自信心和创造力以及数据调查 活动的兴趣。 教学重点
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《平行四边形》教学设计1.docx
平行四边形教学设计平行四边形教学设计 教材分析:教材分析: 本节课教材结合学生的实际生活, 通过拉一拉、 找一找、 画一画、本节课教材结合学生的实际生活, 通过拉一拉、 找一找、 画一画、 拼一拼等活动构建直观的、 形象化的平行四边形表象, 不仅能引导学拼一拼等活动构建直观的、 形象化的平行四边形表象, 不仅能引导学 生感受数学的学习方法,体验数学学习的乐趣,积累数学活动经验,生感受数学的学习方法
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《分草莓》教学设计1.docx
分草莓教学设计分草莓教学设计 【教材分析教材分析】 分草莓是北师大版二年级下册第一单元的除法内容。教 材创设了分草莓的情境,通过平均分数目较大的物体,引导学生 经历试商的过程,积累试商的经验,逐步达到熟练。这部分内容 是学生学习本单元的难点,教材分散安排了一定数量的练习,目 的是使学生逐步掌握试商的方法,从而达到熟练的程度。 【设计理念设计理念】 1、由于二年级学生活泼好动,争强好胜,想象丰富,求
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《东南西北》教学设计2.docx
东南西北 教学设计 教学目标教学目标 1、 经历在熟悉的生活环境中辨认方向的实践活动, 体验 “前北、 后南、左西、右东” ,感知方向的相对性和培养方向感。在指明东、 南、西、北四个方向的一个方向的条件下 2体会平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定,能看懂 简单的平面图。 3、培养积极参与数学学习活动的态度,体验数学与生活的密切 联系与人合作的能力。同时,进行辨证唯物主义观点的启蒙教育及合
2021-03-01发布
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