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人教版数学五年级下册《9 总复习》教学素材.docx
课堂练习: 一、基础练习(只列式不计算) : (1)需要多少玻璃? (2)这个鱼缸的体积是多少? (3)这个鱼缸能容纳多少水? (4)这个鱼缸占地面积是多少? (5)现在的水有多少? (6)需要多少角铁加以固定? 二、提高练习: 1.如果增加一个信息,鱼缸的厚度是 1cm,请问:现在鱼缸里装了多 少水? 2. 把鱼缸安置好后,放入了一条大鱼,结果水面上升了 3 厘米,这 是为什么呢? 3. 过了一
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《最小公倍数》PPT课件1.ppt
最小公倍数(例1、例2),分数的意义和性质,一、问题导入,在一条美丽清澈的小河旁,住着一匹小马和一只小羊。小羊每3天去打一次水,小马每4天去打一次水。今天小马和小羊相遇在小河边,互相问候了一番。请同学们帮它们想一想,再过多少天,它们可以再次在小河边相遇?,二、用排列法找最小公倍数,2.什么是公倍数、最小公倍数? 公倍数:几个数公有的倍数。 最小公倍数;几个数的公倍数中最小的一个。,4的倍数:4,8
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《分数和小数互化》课后习题.doc
1. 把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。 0.7 0.5 0.2 0.65 6.13 0.08 0.105 1.075. 2. 把下面的分数化成小数,并且记住这些结果。把下面的分数化成小数,并且记住这些结果。 2 1 4 1 4 3 5 1 5 3 5 4 8 1 20 1 25 1 3.下面的做法对吗?说出理由。下面的做法对吗?说出理由。 4 25 8
2021-02-26发布
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人教版五年级下册数学第八单元《第1课时 找次品》PPT课件 (共21页).pptx
第八单元,第1课时 找次品,人教版数学五年级下册,学习目标,1.会用天平判断两个物体哪个更重。 2.利用天平能找出3个物体中有一个是次品的解题方法,并初步探究这类题目的解题过程。,同学们,你们听说过“次品”这个词吗?它是指在工业生产中不符合质量标准的产品,有的可能偏重,有的可能偏轻。为了不让次品流入市场,就需要质检人员把它们找出来。今天,我们要研究的内容就是和它有关。,找次品,导入新知,有3瓶钙片
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学 第三单元《第11课时 不规则物体体积的计算》PPT课件(共21页).pptx
第三单元,第11课时 不规则物体体积的计算,人教版数学五年级下册,学习目标,1.进一步熟练掌握长方体和正方体的体积计算公式。 2.学会求不规则物体的体积,明确不同的物体可以采用不同的方法。 3.经历探究求不规则物体的体积的过程,深化转化的思想和迁移的方法。,同学们,什么是容积?常用的容积单位有哪些?计量液体体积时用的容积单位是什么?常用的容积单位有哪些?计量液体体积时用的容积单位是什么?,导入新知
2021-02-21发布
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五年级下册数学试题 - 第三单元测试卷 人教版(含答案).docx
参考。 人教版五年级下册数学第三单元试卷 长方体和正方体 一选择题 1把一个长方体切成两个长方体,增加的表面积最大的是 ABC 2立方分米和立方米之间的进率是 A10B100C1000D10000 3棱长1分米的两个正方体,拼成一个长方体后
2021-08-02发布
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C5基于数据个别化指导案例-情景描述+案例展示+学生体会[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学下册(第二单元 因数和倍数:1 因数和倍数 1).docx
小学五年级数学下第二单元 因数和倍数:1 因数和倍数 1微能力2.0认证C5基于数据个别化指导案例 nbsp; nbsp; nbsp;一情景描述二案例展示三学生体会撰写:TFCF优秀获奖作品C5基于数据个别化指导案例情景描述基本信息县市区学
2022-06-12发布
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2022年人教版小学数学五年级下册第8单元能力测试卷(A3版含答案).doc
2022年人教版小学数学五年级下册第8单元能力测试卷(A3版含答案).doc
2022-03-03发布
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人教版五年级下册数学第六单元《第3课时 用分数加减法解决实际问题》PPT课件(共19页).pptx
第六单元,第3课时 用分数加减法解决实际问题,人教版数学五年级下册,学习目标,1.理解并掌握分数的有关知识,解决一些简单的实际问题,掌握有关分数的问题的解决办法和策略。 2. 培养分析、推导的能力和归纳、概括的能力。,同学们,这节课我们就一起来学习探究如何利用分数加减法解决实际问题的办法和策略。,用分数加减法解决实际问题,导入新知,阅读与理解,一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第九单元《第2课时 数与代数(2)》PPT课件 (共19页).pptx
第九单元,第2课时 数与代数(2),人教版数学五年级下册,学习目标,1.进一步理解和掌握分数的意义及性质,并能解决一些问题,进一步理解同分母、异分母分数加、减法的算理,掌握同分母、异分母分数加、减法的计算方法。 2.能熟练地进行约分和通分,认识约分、通分的重要性。,同学们,这节课我们就一起来继续复习和整理一下关于数与代数的相关知识。,数与代数,导入新知,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份或
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第七单元《第1课时 单式折线统计图》PPT课件 (共21页).pptx
第七单元,第1课时 单式折线统计图,人教版数学五年级下册,学习目标,1.认识单式折线统计图,会看折线统计图。 2.能根据折线统计图回答简单的问题,从统计图中发现问题并解决问题。,同学们,我们已经学习了很多关于统计的知识,你还有印象吗?今天,我们来学习另一种统计的方法折线统计图。,单式折线统计图,导入新知,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表,合作探究,你能用统计图表示下面的统计表吗?,用条形统计图,
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第六单元《第1课时 异分母分数加法》PPT课件 (共20页).pptx
第六单元,第1课时 异分母分数加法,人教版数学五年级下册,学习目标,1.理解异分母分数加减法必须先通分的道理,能正确进行异分母分数加减法的计算,养成自觉验算的良好习惯。 2.渗透转化的数学思想,提高数学的学习能力。,同学们,这节课我们就一起来学习探究关于异分母分数加法的计算的相关知识。,异分母分数加法,导入新知,纸张和废金属是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?,,,合作探究,分析列
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第七单元《第3课时 折线统计图》PPT课件 (共21页).pptx
第七单元,第3课时 折线统计图,人教版数学五年级下册,学习目标,1.对比单式折线统计图和复式折线统计图,了解他们使用的场景。 2.熟练掌握折线统计图的绘制方法,提高画图能力。,同学们,我们已经学完了折线统计图,今天,我们再次整理复习一下,希望大家能够更加熟练地使用折线统计图。,折线统计图,导入新知,下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图。,某校运动会各年级参赛人数统计图,(1)想看出人数变化的趋势
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第三单元《第3课时 长方体的表面积》PPT课件 (共27页).pptx
第三单元,第3课时 长方体的表面积,人教版数学五年级下册,学习目标,1.理解长方体表面积的意义。 2.掌握长方体表面积的计算方法,能够正确地进行计算,并能运用所学知识解决一些实际问题。,同学们,我们上节课已经认识了长方体,知道它们是由6个长方形围成的立体图形。那么它们都有哪些特征?,导入新知,长方体有6个面,12条棱,8个顶点,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。,同学们,你们都已经掌握了长方体的
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第三单元《第6课时 长方体、正方体体积公式的推导》PPT课件 (共21页).pptx
第三单元,第6课时 长方体、正方体体积公式的推导,人教版数学五年级下册,学习目标,1.探索并掌握长方体、正方体的体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积。 2.通过“猜想验证”的过程,获取数学活动经验。,同学们,你还记得上节课所学过的体积的概念以及体积单位吗?,导入新知,立方厘米 cm3,立方分米 dm3,立方米 m3,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,每个小正方体的体积是1 cm3,下面
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第三单元《第9课时 解决问题》PPT课件 (共20页).pptx
第三单元,第9课时 解决问题,人教版数学五年级下册,学习目标,1.通过解决问题进一步理解并掌握常用的体积单位之间的进率。 2.进一步理解并掌握常用的体积单位之间的互化方法。,忆一忆,说说常用体积单位之间的换算关系。,立方米(m)、立方分米(dm3)、 立方厘米(cm3),常用的体积单位有哪几个?,1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方米=1000000立方厘米,导入新知,
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第三单元《第12课时 整理与复习》PPT课件(共21页).pptx
第三单元,第12课时 整理与复习,人教版数学五年级下册,学习目标,1.进一步认识和理解正方体的特征。 2.通过观察、列表、想象等活动,经历发现正方体涂色和位置的规律的全过程,获得化繁为简的解决问题的经验,培养空间想象力。 3.体会分类、数形结合、归纳、推理等数学思想,积累数学思维活动的经验。,,复习导入,同学们,正方体的面、棱、顶点各有什么特征?,这节课,我们一起来复习一下这个单元的知识。,用棱长
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第四单元《第5课时 假分数化成整数或带分数》PPT课件 (共22页).pptx
第四单元,第5课时 假分数化成整数或带分数,人教版数学五年级下册,学习目标,1.经历探索把假分数化为带分数或整数的过程,掌握把假分数化成带分数的方法。 2.培养观察、比较、概括的能力,渗透数形结合的数学思想。,同学们,这节课我们就一起来学习探究假分数化成整数或带分数的相关知识。,假分数化成整数或带分数,导入新知,1 把 3 3 、 8 4 化成整数。,根据分数与除法的关 系, 3 3 =33=1,
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第四单元《第7课时 分数的基本性质》PPT课件 (共20页).pptx
第四单元,第7课时 分数的基本性质,人教版数学五年级下册,学习目标,1.能正确用分数的基本性质将分母不同的分数转化成分母相同的数。 2.培养迁移类推能力、抽象概括能力和观察能力。,同学们,这节课我们就一起来学习如何利用分数的基本性质将分母不同的分数转化成分母相同的数。,分数的基本性质,导入新知,把 2 3 和 10 24 化成分母是12而大小不变的分数。,2 3 = 2 34 = 12,,,4,8
2021-02-21发布
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人教版五年级下册数学第六单元《第2课时 同分母分数减法》PPT课件 (共21页).pptx
第六单元,第2课时 同分母分数减法,人教版数学五年级下册,学习目标,1.通过探讨发现同分母分数加减法的计算法则,并能运用法则正确进行计算。 2.培养对知识的运用、迁移能力,推理、归纳能力,合作学习能力。,同学们,这节课我们就一起来学习探究同分母分数减法的计算法则,并能运用法则正确进行计算。,同分母分数减法,导入新知,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?,和 可以直接相减吗?为什么?,分析列式:, ,爸爸,
2021-02-21发布
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