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人教版数学三年级上册《分数的简单计算》说课稿.doc
分数的简单计算分数的简单计算课堂点评课堂点评 分数的简单计算是人教版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识的教学内 容。 它是在学生在认识几分之一和几分之几的基础上教学的,为异分母分数的加减法打基础的. 程大新老师在本节课中以“吃西瓜”的情境引出有关分数加减法的三个问题,让学生在解 决实际问题的过程中理解算理、掌握算法,同时培养学生解决实际问题的能力。 1、本节课说算理的训练扎实到位。 在这节
2021-02-24发布
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人教版三年级数学下册《7.1认识小数18》PPT课件(共15页).pptx
小数的初步认识,一、复习导入,下面老师先做一个自我,我是曹老师,今年 23岁,身高 167.2CM,体重 51.5kg,今年是参加工作的第2年,今天很荣幸能给大家讲课。,,,,,,3.45,,,,0.85,2.60,36.6,1.5,1.2,,,二、探究新知,,,,像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.2 和1.5这样的数叫做小数。,3 . 4 5,依次读出每个数位上的数字,读作:三点四
2021-02-09发布
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1.59 MB
人教版数学三年级下册《稍复杂的组合问题》教学设计2.doc
数学广角搭配(二)----组合 教学内容:教材第 103 页例 3、做一做 1、2 题。 教学目标: 知识与技能: 1、使学生通过动手操作,感受到组合数与顺序无关,体会 数学在现实生活中的广泛应用, 并尝试用数学的方法来解决生活 中的实际问题。 2、培养学生良好的思维习惯,提高学生概括、总结以及正确表 达、交流的能力。 过程与方法: 通过讨论交流,动手操作,自主探究的过程培养学生有序组 合、全面思
2021-02-24发布
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小学数学人教版四年级上册教科书《练习题》分类精选(填空+判断+应用题).docx
四年级数学上册精选练习题 班级 考号 姓名 总分 一填空题1631020500是 位数,它的最高位是 位。3在 位上,十万位上是 。25个千万7个十万和8个千是 。338204000000里有 个亿和 个万。4930701000900000
2021-07-25发布
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人教版数学五年级上册《4 可能性》课件.ppt
,可 能 性,五年级,人教版小学数学,,一定,,不可能,,可能,,,,,,,,一定,,不可能,,可能,,,,,,,一定,,不可能,,可能,,,,,,,一定,,不可能,,可能,,,,,,,一定,,不可能,,可能,,,,,,小资料: 据统计,全世界每秒出生人口数量为4.3个,我国平均不到两秒钟出生1个人。,,一定,,不可能,,可能,,,,,花一定是香的,花可能是香的,花不可能是香的,月球绕着地球转,月
2021-02-26发布
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21.41 MB
小学数学一年级下册《填空》专项练习(附参考答案).doc
一年级数学下册填空练习班级 考号 姓名 总分 附:参考答案11626364666769702646636569233个6一325二十五54五十四4785.46.67.58.49.大小10.8,18,28,38,481124123941137
2021-06-25发布
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人教版数学五年级上册《整理和复习》精品课教案.doc
简易方程的整理和复习简易方程的整理和复习教学设计教学设计 一、一、 教材分析教材分析 本节课教学内容是新人教版本五年级上册第五单元 P83 的内容, 好本节课的教学主要是对本单元所学的内容进行系统地整理和复习, 教材着重回顾和整理了本单元的两个重点内容, 解方程和用方程解决 问题。通过整理和复习,使学生的知识系统得到进一步更新和完善, 培养学生总结、归纳的学习能力,增强数学的应用意识。 教学重点:
2021-02-26发布
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人教版六年级上册数学《分数混合运算》公开课教学设计.doc
3.3 分数混合运算 教学目标: 知识与技能:通过观察、分析、使学生掌握分数四则混 合运算的运算顺序,能应用计算法则较熟练地进行计算。 过程与方法:通过练习,培养学生的计算能力及初步的 逻辑思维能力。通过观察、类推,使学生进一步理解整数四 则混合运算的运算定律在分数四则运算中同样适用,并能应 用运算定律及有关性质进行简便运算。 情感态度与价值观:通过练习,培养学生观察、类推的 思维能力和灵活计算的
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《分数乘整数》课后习题.doc
1. 计算并写出过程 2. 用图示表示题意。 3.计算 、 问题:计算并说说你是怎样想的。问题:计算并说说你是怎样想的。 三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识 3.认真计算,你最棒认真计算,你最棒。。 4 15 2 8 12 5 2 14 3 4. 4. 火眼金睛火眼金睛4. 4. 火眼金睛火眼金睛 三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,
2021-02-27发布
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人教版五年级上册数学《小数乘整数》优秀教案.doc
第一课时 课题:小数乘整数 教学目标: 1、依托现实情境,引导学生运用转化思想,沟通小数乘整数与整数乘法之间的联系和区别,从而理解小数 乘正数的算理和计算方法。 2、自主探索小数乘整数的计算方法,在观察比较,合作交流中经历知识发生发展的全过程,让学生能正确 地计算小数乘整数,提高计算能力。同时培养学生的估算意识和观察、比较、分析概括的能力及知识迁移 能力。 3培养学生的估算意识,渗透转化思想,感受
2021-02-26发布
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人教版数学二年级上册《进位加》获奖教学设计.doc
两位数加两位数两位数加两位数 (进位加)(进位加) 教学内容:教学内容: 义务教育课程标准实验教科书 数学二年级上册第二单元100 以内的加法和减法(两 位数加两位数进位加)第 14 页的例 3。 教材分析:教材分析: 笔算两位数加两位数 (进位加) 这节课是学生在学习了两位数加两位数不进位加法和 两位数加一位数(进位)加的基础上进行教学的。目的是帮助学生理解并掌握 100 以内两位 数加两位数的
2021-02-22发布
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小学数学五年级升六年级暑期衔接《奥数题》练习(附名师详解).docx
五年级升六年级数学奥数题练习 班级 考号 姓名 总分 1.一本书的页码需要1995个数字,问这本书一共有多少页 2.某礼堂有20 排座位,其中第一排有10 个座位,后面每一排都比它前面的一排多一个座位。如果允许参加考试的学生坐在任意一行,但
2021-08-09发布
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人教版数学五年级上册《小数乘小数》课后习题.doc
小数乘小数小数乘小数练习练习题题 一、填空题一、填空题 1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个( )加数的和的简便运算. 2.小数乘以整数的方法是,先把小数看成( )再按整数乘法算出积,然后看被乘数 有几位 小数,就从积的( )边数几位,点上( )并去掉小数点后末尾的零. 3、3.8+3.8+3.8+3.8=( )( ) 0.043=( )+( )+( ) 4.1.53 的
2021-02-26发布
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人教版数学四年级下册《括号》课后习题.docx
四则运算(括号)评测练习 1、做一做 先说一说下面各题的运算顺序,再计算。 360(70416) 158(2754)9 2、填一填 (1)在有括号的算式里,要先算( )括号里面的,再算( )括号里面的。 (2)计算(168144)128 时,要先算( )法,再算( )法,最后算( ) 法。 (3)计算 32(624)3时,要先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 3、辨
2021-02-25发布
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小学数学三年级上册《课内应用题》专项练习题(附参考答案).docx
三年级数学上册课内应用题练习 班级 考号 姓名 总分 附:参考答案: 1根据钟表上的时间填空。 11:20 经过 20分 11:40 经过 20分 12:00 4:15 经过 45分 5:00 经过 25分 5:25 2一列火车本应该9:1
2021-08-13发布
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小学数学毕业总复习分类练习题汇总(一)(四则运算和运算定律小数的意义和性质三角形).doc
1 小学数学小学数学毕业总复习毕业总复习分类练习题分类练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 四则运算和运算定律四则运算和运算定律 一、填空。一、填空。 1130+( )25=530 480360( )=456 2.根据要求在算式“900+606030”中添括号 (1)改为先加法、再除法,最后算减法的算式: (2)改为最后算除法的算式:
2021-02-14发布
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人教版数学三年级上册《毫米、分米的认识》获奖教案.doc
毫米的认识教学设计 教学内容: 三年级上册,21-22 页例 1 及相关内容。 教学目标: 1.通过估计、测量、讨论交流等活动,使学生明确毫米 产生的实际意义,知道毫米与厘米间的关系,会进行简单的 换算。 2.使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量,明晰测 量的步骤与方法。 3.使学生建立 1 毫米的长度观念,并能利用有关长度单 位的表象进行一些直观判断。 教学重点: 使学生初步建立 1 毫米的长
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《解决问题》教学设计2.doc
学学 科科 数学 班班 级级 三(1)、三(2) 课课 题题 计算简单的经过时间 教学内容教学内容 书第 84 页例 3 及做一做,练习十八第 6、7 题。 教教 学学 目目 标标 知识与技能知识与技能 初步理解时间和时刻的意义。 过程与方法过程与方法 (问题解决与方法(问题解决与方法 思考)思考) 学会计算简单的经过时间的方法。 情感态度与价值观情感态度与价值观 体会数学知识在生活中的应用
2021-02-24发布
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小学数学二年级下册填空专项练习题3.docx
1 二年级数学下册填空专项练习题二年级数学下册填空专项练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1. 在 126=2 中,被除数是( ) ,除数是( ) ,商是( ) 。 2有 12 个,每 3 个一份,可以分成( )份,算式( ) 。 3205=4 表示把( )平均分成( )份,每份是( ) 。 4164=( ) ,用的口诀是( ) 。读作: (
2021-03-29发布
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小学数学二年级下册第一次月考试卷3.docx
1 二年级数学下册第一次月考试卷二年级数学下册第一次月考试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、我会填。(一、我会填。(1515 分,其中第分,其中第 8 8 小题每空小题每空 2 2 分)分) 1、162=8 表示把( )平均分成( )份,每份是( )。或者 16 里有( )个( )。 2、186=3 读作( ) 3、被除数是 12,除数是 6,商是
2021-03-13发布
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