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人教版一年级下册数学第五单元《第2课时 认识人民币(2)》PPT课件 (共36页).pptx
第五单元,第2课时 认识人民币(2),人教版数学一年级下册,学习目标,1.认识大额人民币5元、10元、20元、50元和100元。 2.认识单位是元的人民币之间的关系,学会兑换人民币并明白人民币的功能。,1.填空。 (1)人民币的单位有( )、( )、( )。 (2)1角( )分 20角( )元 60角( )元 3元( )角,元,角,分,10,2,6,30,导入新知,同学们,这节课我们继续学习“认识
2021-02-11发布
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人教版数学五年级上册《三角形的面积》PPT课件.ppt
人教版五年级数学上册,你会运用公式计算红领巾的面积吗?,试一试,,这个三角形的面积该怎样计算? (单位:厘米),想一想,一块三角形钢板的面积是1.2平方米,底长3米,问底所对应的高是多少米?,,,,,3米,,算一算,图中哪两个三角形的面积相等?(两条虚线互相平行)你能再画一个和它们面积相等的三角形吗?,找一找,古代数学名著九章算术记载,大约在2000年前,三角形面积公式就已经在土地的测量中使用。世
2021-02-26发布
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人教版数学四年级下册《整理和复习》课后习题.docx
( ) 小数的意义和性质整理和复习小数的意义和性质整理和复习教学后测教学后测 班级___________ 姓名___________ 一、填空。一、填空。 1. 下面每个图形表示“1” ,用小数表示图形中的涂色部分。 2. 小华写了一个小数,百位和十分位都是 6,十位和百分位都是 3,其余各位都是 0,这个小数是 ( ) ,读作( ) 。 3. 1.2 里有( )个 10
2021-02-25发布
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人教版数学五年级上册《7 数学广角──植树问题》课后习题.doc
植树问题练习设计 一、基础练习一、基础练习 1、 开运动会时学校要在一条长 150m 的跑道一边插上彩旗,每隔 15m 插一面, (两端都插) ,一共要插多少面彩旗? 2、小明家门前有一条长 420m 的小路一边要栽电线杆,每隔 30m 栽一 根, (一端栽,一端不栽) ,一共要栽多少根? 3、 大象馆和猩猩馆相距 60 米。 绿化队要在两馆间的小路两旁栽树 (两 端不栽) ,
2021-02-26发布
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人教版数学六年级下册《圆柱的体积》教学设计2.doc
圆柱的体积练习圆柱的体积练习 教学内容:教科书第 28 页----29 页第 713 题 教学目标: 1、通过练习,进一步掌握圆柱体积的计算方法,能准确计算圆柱体积。 2、能解决与圆柱体积计算相关的简单实际问题。 3、感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣和学好数学的自信 心。 教学重点:进一步掌握圆柱体积的计算方法,能准确计算圆柱体积。 教学难点:能解决与圆柱体积计算相关的简
2021-02-27发布
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人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》课后习题2.doc
6.2 86.2 8 的乘法口诀的乘法口诀 1.看图写算式。 口诀( ) 口诀( ) 2. 根据一句乘法口诀写出两个乘法算式。 三八二十四 六八四十八 四八三十二 七八五十六 3. 根据计算结果排排队。 65 78 46 86 74 82 58 4.生活数学。 (1)6 张这样的桌子可以坐多少人? (2) 每条船上坐 8 个人, 佳佳她们班租了 5 条船, 一共能坐多少
2021-02-22发布
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小学数学二年级下册《思维能力》提升练习题(共10组).doc
二年级数学下册思维能力提升练习题 班级 考号 姓名 总分 一 1 湖里有一只船,船上坐着穿红色黄色绿色衣服的人。小刚把穿三种颜色的人数相加 ,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有 人 2小猴要爬上6米高的大树,可是每次他爬上4米后,他又
2021-08-21发布
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小学数学人教版五年级下册期中考试试卷及答案.docx
1 五年级数学下册期中考试试卷五年级数学下册期中考试试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题(共一、填空题(共 10 题;共题;共 22 分)分) 3. 7/12 的分数单位是________,再添________个这样的分数单位就是最小的质数。 4.在里填上一个数字,使“27”既是 3 的倍数又是 5 的倍数。这个数是________。 5.用
2021-03-25发布
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人教版二年级下册数学第四单元《第1课时 用7、8的乘法口诀求商》PPT课件 (共17页).pptx
第四单元,第1课时 用7、8的乘法口诀求商,人教版数学二年级下册,学习目标,1掌握用7、8的乘法口诀求商的方法。 2能够正确运用7、8的乘法口诀求商。,导入新知,背诵乘法口诀,64,122,124,105,24,6,3,2,口算卡,同学们,你是怎样计算出结果的?这节课,我们再学习一些新的知识。,用7、8的乘法口诀求商,(1)有56面小旗,挂成8行,平均每行挂几面?可以怎样列式?,56 8,七八五十
2021-02-05发布
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人教版数学二年级下册《解决问题》教学设计7.doc
解决问题 一、教学目标: 知识与技能:学生能够结合具体情境,初步学会用加减法估算的策略解决问题。 过程与方法: 通过万以内数加减估算方法的交流, 学生懂得应根据要解决的具体问题及 数据特点选择适当的估算方法,初步培养学生的数感及估算意识,体会算法的多样性。 情感态度与价值观:在解决问题的过程中,学生感受到数学知识与日常生活的联系,初 步感受估算的价值。 二、教学重难点: 教学重点:学会用加减法估算
2021-02-23发布
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人教版五年级下册数学第七单元《第3课时 折线统计图》PPT课件 (共21页).pptx
第七单元,第3课时 折线统计图,人教版数学五年级下册,学习目标,1.对比单式折线统计图和复式折线统计图,了解他们使用的场景。 2.熟练掌握折线统计图的绘制方法,提高画图能力。,同学们,我们已经学完了折线统计图,今天,我们再次整理复习一下,希望大家能够更加熟练地使用折线统计图。,折线统计图,导入新知,下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图。,某校运动会各年级参赛人数统计图,(1)想看出人数变化的趋势
2021-02-21发布
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21 页
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人教版数学五年级下册《通分》教学设计3.doc
通 分 教学内容:教材第 73、74 页例 4 和例 5 教材分析: 教材通过例 4,讨论同分母分数大小的比较,引入同分子分数 的大小比较。教材通过例 5 提出分子、分母都不同的分数怎样比较大 小的问题,引出通分的方法。可见,教材中这部分内容是以分数的大 小比较为线索, 在由特殊到一般地解决分数大小比较问题的同时学习 通分的。 教学目标: 1.学生探究异分母分数大小比较的方法,理解并掌握通分,
2021-02-26发布
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小学数学人教版三年级下册《数与代数》专项检测题(附参考答案).doc
三年级数学下册数与代数检测题班级 考号 姓名 总分 附:参考答案 5
2021-06-09发布
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1.44 MB
人教版数学五年级上册《等式的性质》优质课PPT课件.ppt
等式的性质,列,一,列,100,100,200,100+100=200,=50g,200+50=100+100+50,切掉了c克,200g-c=100g+100g-c,a=2b a+c=2b+c a-c=2b-c,性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等,,,,2002=(100+100)2,,,,,a=2b ac=2bc ac=2bc,(C不为0),性质2:等式两边乘同一个数,或除以
2021-02-26发布
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小学数学人教版三年级下册第四单元《两位数乘两位数》同步练习题.docx
1 三年级数学下册三年级数学下册第四第四单元同步练习单元同步练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。 1口算 243 时可以先算( ),再算( ),最后算( )。 2因为 14684,所以 14006( )。 318 个 30 的和是( ),64 的 24 倍是( )。 4最小的两位数乘最大的两位数的积是( )。 53724 的积是
2021-01-29发布
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人教版数学六年级上册《9 总复习》优秀PPT课件.PPT
分数乘除法练习,义务教育课程标准实验教科书 六年级 上册,初级水平题,3、24( ) = 4、 1.8( ) = 5、 ( )15= 6、 ( ) =,5,12,12,5,5,16,12,13,8,9,2,25,7,32,7,16,1、,( ),=,( ),8,2、,=,,乘号除号随你填,两分钟内全算对!,初级水平题,3、24( ) = 4、 1.8( ) = 5、 ( )15= 6、 (
2021-02-27发布
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人教版数学四年级下册《小数的大小比较》PPT课件2.ppt
小数大小的比较,四年级下册第五单元,1. 0.4里面有( )个0.10.91里有( )个0.01,2. 0.358里有( )个0.1,( )个0.01, ( )个0.001。,课堂引入,4,91,8,3,5,9999 10000 6152 4970 4012 4213,课堂引入,比较下面3组整数的大小。,,,,,,,课堂探索,比一比,说一说。,3.2 2.8,,,3,课堂探索,可以这样想:,比一比
2021-02-25发布
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人教版数学三年级下册《面积单位间的进率》教学设计1.doc
第二单元第二单元 公顷和平方千米公顷和平方千米 教学内容:教学内容:课本第 34 页、35 页(公顷、平方千米) 。 教学目标:教学目标: 1、通过活动使学生感受土地面积单位 1 公顷、1 平方千米的大小。 2、知道 1 公顷=10000 平方米,1 平方千米=100 公顷。 3、进一步感受数学在生活中的运用,激发学习数学的兴趣。 4、培养学生的操作能力,分析综合能力。 教学重难点教学重难点:形
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《整理和复习》课后习题2.docx
“两位数乘两位数”整理和复习检测单“两位数乘两位数”整理和复习检测单 姓名姓名 :: 评价评价: : 口算口算 454510= 3610= 365= 2605= 2602=2= 笔算笔算 363648= 5248= 5227=27= 解决问题解决问题 冬冬家今年收获橘子冬冬家今年收获橘子 800800 千克千克,,把这些橘子
2021-02-24发布
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人教版数学五年级下册《最小公倍数》教学素材.doc
最小公倍数最小公倍数 班别: 组名: 姓名: 课型:导学课 【学习目标】【学习目标】 1、我能理解公倍数、最小公倍数的意义。 2、我会掌握求两个数最小公倍数的方法。 【学习过程】 一、我能进行口算训练 二、预学(对学展示) 知识回顾 我能用喜欢的方法找出下面每组数的最大公因数。 35 和 15 20 和 12 三、探学(群学展示) (一)阅读课本第(一)阅读课本
2021-02-26发布
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