首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
文章
问答
专题
合集
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学数学
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
版本:
全部
人教版(新)
北师大版(新)
苏教版(新)
西师大版(新)
沪教版(新)
青岛版(新)
青岛版(五四制新)
北京版(新)
冀教版(新)
浙教版
沪少版/沪教版
通用版
教学总结
教学计划
期中试卷
期末试卷
小升初
月考试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
知识点总结
优秀课设计
类型:
不限
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
综合排序
新品优先
下载量优先
人气优先
北师大版数学二年级上册《长颈鹿与小鸟》教学反思3.docx
长颈鹿和小鸟 教学反思 本节课教学中, 通过课本情景图为学生创设具体的情景解决 长颈鹿为小鸟安排房间的问题,这是一个既富有童话故事色彩,又是 一个富有现实意义的数学问题,学生从内心产生了解决问题的兴趣, 启发学生用不同的方法解决问题,展示不同的解题策略。教学过程中 注重重新旧知识的链接,利用学习的正迁移作用,让学生用已经有的 知识来学习和理解新的知识。另外在学生易错问题上所突破,例如: 在解决一些
2021-03-01发布
655 浏览
2 页
14.16 KB
人教版数学三年级下册《3 复式统计表》教学反思.doc
复式统计表教学反思 本课是有关复式统计表的新授课, 主要引导学生初步了解复式统计表的格式, 能够正确 填写表格,并对表中的数据进行分析。经历统计的全过程,体会统计表的产生及其优越性, 增强统计的意识和能力。为了更好的达成教学目标,突出突破教学重难点,教学中,着重凸 显了以下几个方面。 一、注重了新旧知识间的联系,从已有知识经验入手。 新课引入, 通过课前让学生利用单式统计表分男女生统计我们班同学最
2021-02-24发布
652 浏览
1 页
11.5 KB
北师大版数学三年级下册《讲故事》说课稿1.docx
说 课 一、 说教材分析: 本节课是鼓励学生通过画图的方法分析数量关系,列出乘除法 混合运算的算式,解决较复杂的实际问题。教科书首先创设了淘气在 语文课上“讲故事”的情景,并提出三个问题。第一个问题是用画图 或列表的方法表示实际问题中的数量和数量关系; 第二个问题是通过 分步或综合列式与计算,解决实际问题;第三个问题是进一步熟悉通 过画图方式分析数量关系,提高分析和解决问题的能力。
2021-03-02发布
651 浏览
3 页
2 次下载
15.27 KB
苏教版数学二年级上册《● 我们身体上的“尺”》教学反思.doc
我们身体上的“尺”教学反思 这节课是结合厘米和米的认识安排的一次综合与实践活动。日常生活中, 人们经常会遇到测量或比较物体长度的问题,特别是对测量精确度要求不高 时,常常会把身体的某一个部位当作尺来测量和估计。因此本节课,一方面 可以帮助学生学会用“身体尺”测量的方法,初步体会用“身体尺”解决问 题的一般过程,感受“身体尺”的实际应用价值。另一方面也有利于学生进 一步加深对厘米和米的认识,巩固 1
2021-03-07发布
650 浏览
2 页
24.5 KB
人教版四年级上册数学《线段、直线、 射线、角》优质课教案.doc
线段直线和射线 教学目标:教学目标: 1.使学生进一步认识线段,认识射线和直线,了解线段、射线和 直线的区别;进一步认识角,理解角的含义,能用角的符号表示角。 2.通过“画一画”、“数一数”等活动,使学生初步感悟:从一 点出发可以画无数条射线,经过一点可以画无数条直线,经过两点只 能画一条直线。 3发展观察、比较、分析等能力,并培养初步的逻辑思维能力 与空间想象能力。 4感受事物间相互联系的辨
2021-02-25发布
648 浏览
7 页
43.5 KB
北师大版数学三年级下册《总复习》教学反思2.doc
找规律教学反思 本节课是北师大版小学三年级数学下册第三单元乘 法的第一节课找规律 。 一、本节课的目标是: 1、 探索两个个位都是 0 的两位数和三位数的乘法计 算,并解释计算的过程与方法。 2、在数学情境中,探索、发现乘法的运算规律,发 展发现问题和提出问题的能力。 3、能根据运算规律从已知算式推出未知算式,发展 运算能力。 二、学情分析:学生对整十数乘一位数已经有了初步的 认识,已经能
2021-03-02发布
640 浏览
2 页
24 KB
北师大版数学三年级下册《整理与复习》教学设计1.doc
1 ““整理与复习整理与复习”” (第一课时)(第一课时)教学设计教学设计 教学内容教学内容 北京师范大学出版社义务教育教科书数学三年级下册第 40-44 页的内容。 教材分析教材分析 本节课是前三单元所学知识的总结, 学生经历并整理前三单元所 学知识的过程, 在理解的基础上进一步掌握“除法”、 “乘法”、 “图 形运动”等相关知识,感受不同数学知识之间的内在联系,为后续学 习打下坚实的基础。
2021-03-02发布
639 浏览
4 页
39 KB
人教版数学二年级下册《整理和复习》教学反思.docx
混合运算的混合运算的教学反思教学反思 这一课是让学生整理和复习本单元知识, 学生的学习积极性很高, 都能积极思考并认真计算。 在整个教学过程中, 为达到本课教学目标, 我以观察、比较、分组讨论为主线,通过问题引入,让学生自由说说 经过本单元的学习,自己都学到了什么。再告诉学生现在我们就将这 些知识进行整理和复习。 接着让学生把一些综合算式进行计算并分类、 对比,使学生对学到的知识得到再现和梳理。
2021-02-23发布
637 浏览
1 页
12.18 KB
人教版数学二年级下册《混合运算》说课稿.doc
同级混合运算教学设计同级混合运算教学设计 尊敬的评委老师,所有的听课老师们:大家好! 我说课的内容是:人教版义务教育教科书二年级下册第五单元 混合运算中的例 1同级混合运算一课。我将从以下几个方面 进行说课。 一、教学目标一、教学目标 基于课程标准、教材的编写意图、学生已有的知识经验和年龄特 点,我将教学目标制定如下: 1.使学生进一步掌握含有同一级混合运算的运算顺序, 能正确按 照运算
2021-02-23发布
633 浏览
4 页
1 次下载
26.5 KB
人教版数学五年级上册《梯形的面积》教学反思.docx
<教学反思 梯形的面积是人教版五年级上册,第六单元多边形的面 积 ,这节课的内容是在学习了平行四边形面积、三角形面积计算的 基础上进行教学的,主要是引导学生通过梯形面积公式的推导去理 解和掌握梯形面积计算公式。 根据新课程新理念的要求,在教学中我注重学生自己动手操作, 从操作中掌握方法,发现问题,解决问题。 (一)体现了探究性教学的特点 本节课充分让学生动手实践用学具剪剪拼拼,进行了自 主探
2021-02-26发布
631 浏览
3 页
19.11 KB
北师大版数学六年级下册《图形的旋转(一)》课后习题1.doc
第 1 页 图形的旋转 一、选择题: (每题 3 分,共 30 分) 1、下面四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A B C D 2、 在图形旋转中, 下列说法中错误的是 ( ) A. 图形上的每一点到旋转中心的距离相等 B. 图形上的每一点移动的角度相同 C. 图形上可能存在不动点 D. 图形上任意两点的连线与其对应两点的连线相等 3、平面直角坐标系内一点
2021-03-05发布
630 浏览
17 页
191.5 KB
北师大版数学三年级上册《练习五》教学设计2.doc
两三位数乘以一位数的乘法复习课(练习五)教学设计两三位数乘以一位数的乘法复习课(练习五)教学设计 教学内容:教学内容:北师版小学数学三年级上册练习五 教学目标:教学目标: 1.1.知识技能:知识技能:结合练习题,进一步理解两、三位数乘以一位数计算的道理,引导 学生探索掌握采用灵活多样的方法正确计算两、三位数乘以一位数的乘法。 2.2.数学思考:数学思考:在对乘法算式进行笔算的过程中,积累竖式计算经
2021-03-02发布
630 浏览
6 页
30 KB
北师大版数学五年级上册《练习一》教学设计3.docx
小数除法 --练习一 教学内容:五年级上册练习一 教学目标 1 巩固小数除法的计算方法,能正确的进行计算.结合练习, 加深对所学知识的理解,提高应用所学知识解决实际问题 的能力. 2.经历归纳、梳理、总结的过程,提高主动建构知识及解决 问题的能力。 3.渗透转化思想,学生有总结、反思和自主学习的兴趣。 培养学生良好的学习习惯。 教学重点:熟练掌握小数除法的计算方法。 教学难点:提高建构知识以及解
2021-03-04发布
629 浏览
4 页
3 次下载
73.53 KB
北师大版数学五年级上册《除得尽吗》教学反思1.docx
除得尽吗一课教学反思 除的尽吗是新北师大版五年级数学上册第一单元小数 除法的内容,这节课是对循环小数的认识。由于学生在四年 级已经对此知识有所了解,所以本节课我准备以复习的形式上, 一方面了解学生对循环小数有关知识的掌握情况,一方面再次 引发学生的认识,加强巩固。 在本节课上,我是这样做的: 一 复习旧知,引发概念。 课始,我以故事引入循环的概念,然后在情境中 ,学生通过计 算发现永远也算不完,让
2021-03-04发布
627 浏览
3 页
13.02 KB
北师大版数学五年级下册《体积单位的换算》PPT课件1.ppt
体积单位的换算,北师大版五年级数学下册四、长方体(二),大象过生日,棱长为1 分米的正 方体蛋糕,,,棱长为10 厘米的正 方体蛋糕,1.填空,并说说做这类题的计算规律。 5m=( )dm 3m2=( )dm2 600cm=( )dm 4000cm2=( )dm2,,一、复习旧知,2.我们学习面积单位的换算时,是用什么方法知道的1dm2=100cm2。(用语言描述),50,60,300,40,,,
2021-03-04发布
626 浏览
20 页
2.17 MB
人教版数学二年级下册《10000以内数的大小比较》课后习题.docx
万以内数的大小比较练习题 1. 比一比,填一填。 1020 999 7878 8787 398 402 5667 5680 5940 5230 1111 1119 2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。 (1) 941 839 1001 914 ( )( )( )( ) (2) 3005 3050 3500 3049 ( )( )( )( ) 3. 一列火车坐
2021-02-23发布
623 浏览
2 页
2 次下载
21.83 KB
冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》教学设计(1).doc
求一个数比另一个数多多少 教学设计 教材版本: 冀教版一年级下册 56、57 页 设计理念 课程标准指出:数学问题生活化和情境化,这节课在组织教学材料时,围绕兔子拔萝卜,激发学生的求知欲, 了解数学的价值,增强应用数学的意识。设计中为学生提供自主探究和获取新知的时间空间,充分让学生通过 看,想,说,算等实践活动,帮学生完成新知的主动构建。 学情与教材分析 学生已有的知识经验是获取新知的必要条件,
2021-03-12发布
620 浏览
3 页
28.5 KB
北师大版数学五年级上册《除得尽吗》教学设计1.doc
除得尽吗教学设计除得尽吗教学设计 (北师大版 五年级 数学 上册 第一单元 ) 教学内容:北师大版数学五年级上册第 15-16 页。 教材简析: 在学习本课之前,学生已经系统学习了除数是整数的除法、除数 是小数的除法以及用小数除法解决实际问题。本课中,教材创设了蜘 蛛和蜗牛两动物谁爬得快的情境, 让学生在解决问题的过程中发现某 些除法中余数和商的特点,从而进一步探索它们的规律,在这一过程
2021-03-04发布
619 浏览
13 页
2 次下载
48.5 KB
冀教版数学三年级下册《乘法估算》优质课教案(1).doc
乘法估算乘法估算 教学内容 教材 2021 页乘法估算。 教学目标 知识与技能:能结合具体情况,选择适当的单位进行乘法的 简单估算,体验估算方法的多样化。 过程与方法:结合具体事例,经历自主探索乘法估算方法的 过程。 情感态度与价值观:在解决问题的活动中,体验估算在生活 中的作用,增强估算意识。 教学重难点 重点:掌握两位数乘两位数的估算方法。 难点:了解估算结果和计算结果的不同意义。 教学准备
2021-03-14发布
617 浏览
5 页
1 次下载
33 KB
北师大版数学三年级上册《乘火车》教学设计1.doc
北师大版三年上册乘火车教学设计北师大版三年上册乘火车教学设计 乘火车 是北师大版小学数学三年级上册第四单元的 P39 页内容。 教材分析:教材分析: 本节课的内容是两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法,这 是一堂计算课。它是在学生已经学习了两、三位数乘一位数(进位) 的基础上进行教学的,本节课内容既是前面所学内容的扩展,又是学 习后继知识“有关的乘法”的重要基础。 学情分析:学情分析:
2021-03-02发布
617 浏览
5 页
31 KB
首页
上页
1
···
2
3
4
5
6
···
296
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部