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人教版四年级上册数学《★ 神奇的莫比乌斯带》集体备课教学设计.docx
人教版小学数学四年级上册第四单元神奇的莫比乌斯带教学设计 课题: 神奇的莫比乌斯带 教学内容:数学游戏神奇的莫比乌斯带 活动目标: 1.在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯圈。 2.在莫比乌斯圈魔术般的发化中感叐数学的神奇不无穷魅力,拓展数学视野。 3.迚一步激収学生学习数学的兴趣,让学生获得学习成功的体验。培养学生大胆猜测、勇 亍探究的精神。 学情分析: 神奇的莫比乌
2021-02-25发布
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北师大版数学三年级下册《有多重》教学设计1.doc
三年级三年级下下册册有多重有多重教学设计教学设计 学科 数学 年级 三下 课 题 有多重 学习 目标 1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解 1 千克和 1 克的实际质量,初 步建立千克、克的质量观念。 2、掌握“1 千克 = 1000 克”,并能进行简单的换算。 3、体验数学与实际生活的联系,感受数学就在身边。 重点 难点 重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克
2021-03-02发布
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人教版四年级上册数学《沏茶问题》优秀课件.PPT
数学广角优化,1分钟能做什么事?,1分钟能做的事,1分钟可以阅读一篇五六百字的文章 1分钟可以浏览一份40多版的日报 1分钟可以看5-10个精彩的广告短片 1分钟运动员可以跑400米 1分钟特快列车可运行2666.7米 ,一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴,刷牙洗脸6分钟,整理被子2分钟,起床穿衣4分钟,蒸馒头10分钟,吃早饭6分钟,骑车10分钟,7:00起床,7:30到校,4+2+6+10+6+10
2021-02-25发布
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人教版数学四年级上册《沏茶问题》优秀教案.docx
合理安排时间(沏茶问题)合理安排时间(沏茶问题) 一、教学内容:一、教学内容:人教版课标教材四年级上册数学广角例 1沏茶问题。 二、教学目标:二、教学目标: 1、学生在解决合理安排沏茶的工序问题中,学会用流程图的方式表示解决问题 的方案,认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 2、初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 3、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 三、教
2021-02-25发布
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人教版数学四年级上册《单价、数量和总价》说课稿.docx
价格问题说课稿 我说课的内容是人教版四年级上册第四单元解决问题中的价格问题,下面我从五 个方面迚行说课。 一、说体系 这节课的内容是第四单元,第 6 课时价格问题。在小学数学中,有两个基本 的数量关系模型,一是求和模型,一是乘积模型。而价格问题就是乘积模型,即总价= 单价数量。单价、数量、总价乊间的数量关系,是学生在日常生活中经常接触到的数 量关系。由于仑们经常接触,因此对“单价、数量、总价”比
2021-02-23发布
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北师大版数学五年级下册《有趣的折叠》教学反思3.doc
有趣的折叠教学反思有趣的折叠教学反思 本节课是北师大版小学数学五年级下册数学好玩中的一节 活动课,这节课的目的是希望学生通过想象,动手操作,感受平 面图通过折叠得到一个简单立体图形的过程, 及平面图展开图与 立体图形的对应关系,发展学生的空间观念和表达能力。教学时 安排了三个活动,折一折算一算画一画、标一标。教学 过程我从淘气送给笑笑一幅平面展开图开始入手, 让学生发挥自 己的想象力, 猜一猜如果
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级下册《长方形的面积》教学设计1.docx
长方形的面积 教学内容: 北师大版三年级下册第五单元面积第 53 页及练一练部分练习。 教材分析: 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、 学会用面积单位直接量面积的基础上教学的, 是学生第一次学习平面 图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算,不仅是今后学习 其它图形面积的重要基础,而且有助于发展学生的思维,培养学生的 学习能力和空间观念。 学情分析 : 三年
2021-03-02发布
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北师大版数学一年级下册《摘苹果》教学设计1.docx
摘苹果教学设计 教学内容:教学内容:北师大小学一年级数学下册第六单元第二课 教材分析:教材分析: 本节内容是在学生学习了两位数加一位数进位加法的基础上进行教 学的,教材通过摘苹果的场景,引入两位数加两位数的进位加法。在教学 中应让学生看懂主题图中的问题“这个箱子装得下吗?让学生先估一估, 培 养学生估算的意识;再算一算,提倡算法的多样化。 学情分析:学情分析: 本节课主要是让学生
2021-02-28发布
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冀教版数学二年级上册《象形统计图和统计表》教学反思.docx
教学反思教学反思 本课是在学生已经掌握了一定的分类整理的经验的基础上进行教学的, 通过 对现实生活中有关事例的调查,培养学生的合作意识和实践能力。使学生掌握象 形统计图的制作方法,并从中进行观察、分析。本课在教学设计上力求体现:数 学问题生活化,关注学生的学习兴趣和经验,注重培养学生的自主性学习能力和 实际操作、思维发散能力。 一、贴近生活,创设情景 本课选用学生比较感兴趣的内容,通过复习旧知识,
2021-03-13发布
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人教版数学二年级下册《用2~6的乘法口诀求商》说课稿.doc
用 26 的乘法口诀求商说课稿 一、说教材: 用 26 的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法, 是在学生已经掌握 26 的乘 法口诀,初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开始,也是进 一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。 1、说学情: 本节内容是义务教育课程标准试验教科书数学二年级下第二单元表内除法第一课时用 26 乘法口诀求商 ,在内容的安排上较原九年
2021-02-23发布
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苏教版数学三年级下册《3.含有小括号的两步混合运算》教学设计1.docx
含有小括号的两步混合运算 教学内容: 苏教版义务教育教科书 数学 三年级下册第 3839 页例 3、 “试 一试”和“想想做做”第 15 题, “你知道吗” 。 学情分析: 学生已经初步理解整数四则运算的意义,掌握整数四则运算的 方法, 会分步列式解答两步计算实际问题,且已经掌握了把两步计算转化成既有 加法或减法又有乘法和除法的综合算式。 还学会在既有加法或减法又有乘法和除 法的综合算式中,先算
2021-03-08发布
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北师大版数学三年级下册《电影院》教学设计3.doc
(( 北师大北师大 )版)版 第(第( 六六 )册)册 第(第( 三三 )单元)单元 教学内容教学内容 电影院电影院 教教 学学 目目 标标 目标:1.在解决实际问题的过程中,能选择适当的方法进行 估算,体会估算在生活中的作用。 2.能解决两位数乘两位数的简单实际问题,经历与他人交流 各自算法的过程,并会通过估算解释运算结果的合理性。 重点:能解决两位数乘两位数的简单实际问题。 3.难点:能解
2021-03-02发布
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人教版数学五年级上册《★掷一掷》集体备课教学设计.doc
1 掷一掷掷一掷教学设计教学设计 教学内容:教学内容: 人教版义务教育实验教科书五年级上册第 50-51 页掷一掷 教学目标教学目标: 1通过活动,引导学生综合运用已学过组合、统计、可能性、找规律等有 关知识,探讨事件发生的可能性大小,了解所学知识间的联系,体会数学知识在 解决问题中的运用。 2在活动中,培养学生提出问题、分析和解决问题的能力,以及合作交流 的能力。 3通过本次活动,使学生亲身经
2021-02-26发布
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冀教版数学三年级上册《两位数除以一位数的竖式计算没有余数》课后习题.doc
两位数除以一位数两位数除以一位数 一、复习检查。 1. 在除法的笔算中,要先写除号( ),在除号内写 ( ),在除号左侧写( )。 2.笔算。 164= 134= 二、自主学习,讨论交流。 1. 观察第48页的例1的主题图让学生了解题中的数学信息和问 题,数学信息是:问题是:?求每个花瓶插多少枝鲜花就是把 48 平 均分成 2 份,求每份是多少,用( )法计算。列出算式: 2.
2021-03-14发布
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北师大版数学二年级上册《课桌有多长》教学反思2.doc
- 1 - 课桌有多长教学反思 课桌有多长是(北师大版)二年级上册第六单元观察与测 量的教学内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间 观念,以他们的观察、操作活动拉近数学与日常生活的距离,从有别 于数的另一个角度,体会数学与生活的密切联系。而“课桌有多长” 则是学生在测量中首先从厘米引发的对测量的理解, 包括对为什么测 量,用什么测量,怎样测量和如何记录等都有一定的掌握,并在头脑 中建
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级上册《节余多少钱》教学设计1.docx
节余多少钱教学设计 课题 节余多少钱(三位数加减混合运算) 课时 第 1 课时 课型 新授课 学习目标 1、结合“节余多少钱”的生活情境,经历分析问题和解决 实际问题的过程,探索并掌握加减混运算的运算顺序和计算方 法,并能正确进行计算。 2、会运用加减混合运算解决简单的实际问题,提高解决问 题的能力。 3、进一步理解画直观图表示数量关系的优越性,体会解决 同一问题可以有多种策略,提高思维的灵活性。
2021-03-02发布
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人教版数学四年级上册《整理和复习》获奖教案.doc
四年就上册四年就上册大数的认识整理与复习大数的认识整理与复习 教学内容: 义务教育实验教科书人教版四年级上册第一单元“大数的认识”的整理和复习。 教学目标: 1、学生能运用本单元学习的知识,整理简单的数据。 2、引领学生,对单元的知识点进行回顾,同时突出数位顺序表的作用,并建构 知识网络。 3、学生不单单只会读数、写数,还要提高学生的综合能力。 4、创设具体情境,突出大数的作用,重视学生的数感
2021-02-25发布
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苏教版数学四年级下册《4、积的变化规律》导学案.docx
积的变化规律学案积的变化规律学案 表格一: 算一算,填一填。 因数因数 因数因数 积积 积的变化积的变化 20 3 60 20 32 60( ) 20 310 204 3 205 3 想一想,说一说,写一写: 一个因数不变,另一个因数乘几,积怎样变化?你有什么发现? 表格二: 算一算,填一填。 因数因数 因数因数 积积 积的变化积的变化 20 8 160 20 82 160(
2021-03-09发布
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北师大版数学六年级下册《绘制校园平面图》教学设计1.doc
绘制校园平面图教学设计绘制校园平面图教学设计 教学内容:教学内容:北师大六下数学好玩绘制校园平面图 教材分析教材分析:: 本节课是一节综合与实践课,是六年级知识的汇总应用,汇集了 方位图、测量、数据整理、比例、几何图形等方面知识。通过学生知 识结构概括和再建构的过程,培养学生思考问题全面、有序的能力。 学情分析学情分析:: 学生已经有图形位置、测量、比例、数据收集等能力,通过本节 课学习,使学生综
2021-03-05发布
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北师大版数学四年级下册《优化》教学设计3.doc
小学数学四年级下册优化 学习目标: 1、经历从优化的角度解决简单的实际问题的过程,初步体会运 筹思想在解决问题中的应用。 2、感受数学在日常生活中的广泛应用,培养学生的应用意识和 合理安排时间的意识。 课前准备:教师准备:PPT 课件学生准备:学具卡片 教学过程 一、激发兴趣,引入新课。 同学们, 今天我们要上一节有趣的数学课, 一起和同学们话家常, 生活中处处是学问,小事情里可有大智慧呀。
2021-03-03发布
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