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人教版四年级上册数学《角的度量》精品课PPT课件.PPT
角的度量,比一比,下面两个角谁大?,一、新课导入,,二、探究新知,仔细观察量角器上有什么?,,,,角的计量单位是“度”, 用符号“ ”表示。把半圆分成180等份, 每一份所对的角的大小是1度, 记作1。,,,,内圈刻度,,刻度线,中心点,,0刻度线,,0刻度线,,,,,5度,,,,,10度,,试一试:读出下面角的度数,,,,,,,1,,,2,,,,,3,,,,4,,三、尝试量角,探求量角的方法,1
2021-02-25发布
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教科版四年级下册科学《 1.5 凤仙花开花了 》PPT课件 (共17页).pptx
植物的生长变化,聚 焦,1. 凤仙花的花是什么样的?,2. 它经历了怎样的花开花谢过程呢?,,,探 究,1.观察花的结构,探 究,1.观察花的结构,花萼,花瓣,雄蕊,雌蕊,一朵花内萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分都俱全的,叫做完全花。,一朵花内萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分缺少其中一部分或几部分的,叫做不完全花。,探 究,2. 用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。,雄 蕊,雌 蕊,花药,花丝,柱头,
2021-02-17发布
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15.09 MB
部编版六年级下册语文《15真理诞生于一百个问号之后》一课一练(含答案).docx
15 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.花圃 (p) 凹陷 (xin) B.纬 度(wi) 实验室 (sh ) C.较 大(jio) 俄裔 (y ) D.阶 段(ji) 华 罗庚(hu) 2.认真拼读,准确书写。 (1)在科学 lng y( )有所 jin sh( )的人都善于发现问题并提出 y wn( )。 (2)
2021-02-09发布
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冀教版数学三年级上册《探索事物中的规律并解决问题》教学设计.docx
探索探索事物事物中的规律并解决问题中的规律并解决问题 教学内容:教学内容:冀教版三上教材 89---90 页 教学目标:教学目标: 1.结合气球装饰方案问题,经历观察、探索规律、自己设计方案的过程。 2.能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题,能进行简单的、有条理的 思考。 3.积极参加数学活动,在活动中获得成功的体验,增强学好数学的信心。 教学重难点:教学重难点: 能
2021-03-14发布
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冀教版数学一年级上册《综合与实践》课件PPT(1).ppt
哪个数字倒立后变大,6,9,,小蜗牛睡着了。,,0,拥抱,4,我用铅笔划横线,,7,,打一个汉字,,,,,,花下无人,草木枯。,,,7,,虎头蛇尾,9,,系腰带的气球,8,一,火,1,火,,其,中,二,2,见人就变大,一,人,
2021-03-12发布
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北师大版数学四年级上册《总复习》说课稿2.doc
编码编码 说课稿说课稿 一、说教材一、说教材 (一)说教材的地位和作用。 编码是北师大版四年级上册数学好玩第二节数学实践活动 课,它是根据学生已有的知识经验,联系学生的生活实际设计的教学 活动情境。它是站在数学的角度来发现和解决生活中的实际问题。让 学生体会数在日常生活中的广泛应用,能够用数学的观点看问题,使 数学生活化。 (二)说教学目标 1、结合具体的问题情境,了解编码的广泛应用,进一步体会
2021-03-03发布
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人教版数学三年级上册《倍的认识》精品课教案.docx
教学目标 1.结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念; 2.在观察、比较、变化、抽象中,让学生经历建构倍的直观模型学习过程, 把握理解“倍”的本质。 3.培养学生操作、推理、迁移及语言表达能力,发展基本数学素养,培养学 生良好的学习习惯。 教学重难点教学重难点 教学重点:理解“一个数是另一个几倍的含义,初步建立倍”的概念。 教学难点:初步建立“倍”的模型,理解“倍”的含义
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《加法》集体备课教学设计.doc
概况概况 课题:课题:三位数加两、三位数(不连续进位加法)三位数加两、三位数(不连续进位加法) 科目:数学科目:数学 班级:班级: 三(三(4)班)班 课时:标准课课时:标准课 课型方式:要素组合课型方式:要素组合 双目标双目标 1、、 会用竖式正确计算三位数加两、三位数不连续进位的加法。会用竖式正确计算三位数加两、三位数不连续进位的加法。 2、、 通过自主思考和小组合作探究等活动,
2021-02-24发布
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2022年人教版小学数学一年级下册第7单元试卷《找规律》测试卷1 (无答案).doc
一年级数学下册找规律过关测试题学校 班级 姓名 得分 一找规律填空。15分11013 22252 5, 7, 9, , , , 17, 193二找规律涂一涂,画一画。15分三接着摆。15分 四按规律填数。20分1 10 9 7 4 。265
2022-01-06发布
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北师大版数学六年级上册《身高的变化》教学设计3.doc
身高的变化教案设计身高的变化教案设计 本节课是在学生已有知识经验的基础上,让学生进一步体会数 据的整理、描述和分析的过程,认识复式折线统计图。 1充分利用教材提供的素材。 在导入环节,利用教材提供的素材创 设情境,既激发了学生的兴趣,又很好地衔接了新知的学习。在教材 提供的折线统计图框架的基础上,让学生自主绘制统计图。在“试一 试”的学习中,让学生自主体会求平均数和分段统计的特点。通过
2021-03-05发布
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人教版数学六年级上册《解决问题》教学反思.docx
人教版六年级上册分数乘法解决问题 教学反思教学反思 1.备课过程中我逐步深入地认识和理解教材内容的安排原则, 一 运用生本教育理念,尝试信息技术与数学课程的深度融合,课上充分 发挥学生主体地位。 二是通过触摸一体机与希沃软件强大的媒体触控 与互动交流等功能良好的突破教学的重点与难点。 课上让学生站在舞 台的中心,教师尽可能的不讲或少讲,充分调动学生的积极性,让学 生自己发现问题,分析问题,解决
2021-02-27发布
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人教版数学二年级下册《整理和复习》教学反思3.doc
整理复习 除法(解决问题)教学反思 本节课是人教版数学二年级下册“表内除法(一)”、“表内除法(二)”、 “有余数除法”解决问题的整理与复习。复习课不好上,提起做练习,同学就苦 闷的不得了。有没有方法让同学在复习课中也感受到快乐呢?心中有了这个想 法,我就将课定位为“快乐除法。” 1、对教材的充分理解与把握。 本节课我把这册书出现的解决问题进行分类、归总、整合力求不遗漏、不 重复。 新课标对教
2021-02-23发布
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青岛版六年级数学下册试题 - 期末复习卷(含答案).doc
1 期末复习卷九期末复习卷九 一、计算又对又快的一定是你!(共 32 分) 1、直接写得数。 (5 分) 11 23 8 8 15 3 2.75 4 3 3 4 5 0.27 9 3 0.75 4 33 23 55 6.0810010= 11 45 315 111 12 246 2、计算。能简算的要简算哟!(18 分) 3.60.18-1.250.8
2021-02-17发布
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部编版三年级下册语文《口语交际、习作、语文园地七》PPT课件(共32页).ppt
口语交际七:劝告,三年级下册,本次口语交际的内容是对身边人的一些错误行为或不良习惯进行劝说。,交,际,内,容,有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。,1.先想一想,这三位同学的劝告各有怎样的特点,谁的劝告更有可能被接受,为什么。,你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。,交,际,指,导,你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!,小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的
2021-02-16发布
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2.99 MB
部编版三年级上册语文2019_2020学年河南郑州金水区河南省实验小学期中试卷(含答案).pdf
1 学校: 班级: 姓名: 学号: 题号一二三四总分 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2. 请将答案正确填写在答题卡上。 得分 一、看拼音写词语 (16分) 1.(16分) 看拼音写词语:请正确、规范地书写。 p to shn zhng tng yn ji w kng x jing yng su y r n 二、选择题 2.(12分) 下面每道题中,带点字的读音有
2021-02-14发布
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部编版三年级下册语文《 火烧云》PPT课件(共35页).pptx
24 火烧云,,我会写,b,胡(胡子),h,灿(灿烂),cn,必(必定),q,秒(秒针),mio,骑(骑马),xing mng,凶 猛,,,mio,威 武,wi w,庙(寺庙),zhn,镇(镇压),,我会写,我会读,hu sho yn,火 烧 云,wn fn,晚 饭,jn cn cn,金 灿 灿,h zi,胡 子,xing mng,凶 猛,wi w,zhnjng,威 武,镇 静,,整体感知,1.默
2021-02-07发布
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人教版数学四年级上册《画角》公开课教学设计.doc
画角教学设计 教学内容:画角 教学设想: 在学习了量角的基础上我又带领学生学习画角的知识 和技能,因为学生对量角器、三角板的认识与使用有了一定的知识经 验,所以画角时的困难比量角时的困难减少了。于是在教学画角时, 我放手让学生自主探索,在实践中体会、总结出画角的基本方法。 教学目标: 1、在学生掌握角的分类和度量的基础上,掌握角的画法,会用 量角器正确地画指定度数的角。 2、会用三角板画一些
2021-02-25发布
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部编版四年级下册语文《20.芦花鞋》PPT课件(共37页).pptx
芦花鞋,,曹文轩:中国儿童文学作家。2016年4月4日,曹文轩获“国际安徒生奖”,这也是中国作家首次获此殊荣。,主要作品:小说草房子山羊不吃天堂草红瓦黑瓦等。,,作者简介,国际安徒生奖是儿童文学的最高荣誉,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”。由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次。国际安徒生奖为作家奖,一生只能获得一次,表彰的是该作
2021-02-09发布
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4.36 MB
北师大版数学五年级上册《轴对称再认识(一)》教学设计2.docx
轴对称再认识(一)轴对称再认识(一) 教学目标教学目标 1、进一步理解轴对称图形的特点,会判定一个图形是否是轴对 称图形。 2、能在操作过程中通过折一折、画一画,找到轴对称图形的对 称轴。 教学重点 经历探索的过程,理解轴对称图形的特点, 会判定一个图形是否是轴对称图形。 教学难点教学难点 正确地表示出轴对称图形的对称轴。 课时安排课时安排 1 课时 教学准备教学准备 ppt 课
2021-03-04发布
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冀教版数学三年级上册《搭配问题》优质课教案.doc
搭配二 (例搭配二 (例 2 2)教学设计)教学设计 课题课题 数学广角-搭配(二) (第二课时) 教材分析教材分析 教材中选取解决服装搭配的问题,两种上衣,三种下衣,搭配在一起一共有几种方法?目的在 于培养学生有序、全面思考的能力。教材中的方法都脱离了实物,而是借助图形和符号表达思考过 程。体会图形和符号表达的简洁、明确等优点,进一步认识符号对于进行数学表
2021-03-14发布
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