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北师大版数学一年级上册《可爱的小猫》说课稿1.doc
1 可爱的小猫可爱的小猫说课稿说课稿 说教材 本课是在学生初步了解减法意义后, 会初步计算减法的 基础上学习的。通过小猫吃鱼这一情境,让学生从中发现问 题,提出问题,并尝试解决问题。 说学情 学生的动手能力较强,生活经验也较丰富,对“小猫吃 鱼”、“吹泡泡”等有自身经验。教材中呈现的情境有利于 激发学生兴趣,使他们体会数学与生活的联系。 由于减法的意义对于一年级学生而言,是比较抽象的, 如何把
2021-02-28发布
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人教版数学二年级上册《解决问题(例3)》教学反思.docx
解解 决决 问问 题题 课后反思课后反思 1. 本节课充分让学生通过看、画、想、说、算等实践活动感知 新旧知识的内在联系,在此基础上理解数量关系。教师适时点拨, 帮助学生完成了新知识的主动建构。 2. 例题从情景中来,让学生感受到数学与生活的密切联系,既 能通过自己的探究,运用数学的思维方式解决问题,又能运用掌握 的知识去研究解决生活中的其他问题,培养了学生的应用意识。 3.在教学过程中要耐心倾听
2021-02-22发布
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部编版三年级下册语文《10.纸的发明》PPT课件(共38页) .ppt
,1,0,,创造(新的事物或方法),齐读课题,想想“发明”是什么意思?,统编三年级语文下册,,记录,l,,bo cn,字词学习,便宜,切断,积累,保存,经验,携带,一册书,xi,c,pin,qi,li,读准字音,注意平翘舌!,切,,qi,qi,( ),( ),便,,bin,pin,( ),( ),切断,一切,便宜,方便,累,,li,li,li,鲜,,xin,xin,( ),( ),( ),( ),
2021-02-09发布
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冀教版数学三年级下册《同分母分数加减法》优质课教学设计.doc
简单分数加减法简单分数加减法教案教案 两个两个同分母分数(分母小于同分母分数(分母小于 10))的加减法的加减法 教学目标教学目标 知识技能 会计算两个同分母分数(分母小于 10)的加减法。 数学思考与问题解决 结合演示和操作,经历探索两个同分母分数(分母小于 10)相加、减的过程。 情感态度 在解决实际问题的过程中,体验分数与日常生活的联系。 重点难点重点难点 重点:探究两个同分母分数(分母小于
2021-03-14发布
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北师大版数学一年级上册《乘车》教学设计2.doc
乘车教学设计 教学内容: 北师大版小学数学一年级上册第三单元第 45 页、 46 页 “乘车” 。 教学目标: 1、使学生结合具体的情境,体会连加、连减、加减混合运算的意 义。 2、能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序和计算方法,发展数 感。 3、在有趣的观察比较中,经历纵向数学化的过程,感悟两步运算 的方法,解决 简单的实际问题。 教学重点: 结合具体情境,体会连加、连减、加减混合的意义。能说出
2021-02-28发布
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人教版数学四年级下册《小数的读法和写法》教学反思.docx
小数的读法教学反思小数的读法教学反思 小数的读法是人教版四年级数学下册第四单元第二节教学内容,执教这 节知识是在学生已经熟练掌握了整数的读法以及小数的意义的基础上来学习的。 本节课的教学目标是: 1我能认识小数的各个数位、计数单位和小数的数位顺序表。 2我能掌握小数的读数方法,会正确地读出小数。 3通过实践学习,我能提高学习数学的兴趣并培养探求新知的良好品质。 反思本节课, 有较成功之处, 也
2021-02-25发布
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北师大版数学五年级上册《公顷、平方千米》教学设计2.doc
1 公顷和平方千米导学设计公顷和平方千米导学设计 教学内容:教学内容:北师大版小学数学五年级上册 课本第 9293 页的教学内容及练习。 教学目标:教学目标: 1.知识与技能:认识常用的土地面积单位公顷和平方千米,会进行简单的单位换算。 2.过程与方法:通过计算、观察、推理、想象等方式让学生感受 1 公顷和 1 平方千米的实际大小,体会面积单 位换算的必要性,以及面积单位之间的换算关系。 3.情
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级下册《队列表演(一)》教学设计2.docx
队列表演(一)教学设计 教学目标: 1、结合“队列表演(一)”的问题情境,利用点子图探索两位数乘 两位数(不进位)的乘法,理解算理。 2、经历算法与交流算法多样化的过程,体验算法的多样性。 3、能选择合理简洁运算途径进行计算,并主动积极地在组内进行表 述、交流。 教学重点: 探索两位数乘两位数的乘法口算方法。 教学难点: 将两位数乘两位数转化为学过的计算方法 教学过程: 一、情
2021-03-02发布
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部编版三年级下册语文《2.燕子》PPT课件(共42页).ppt
燕子,小小姑娘穿黑袄, 尾巴像把小剪刀, 屋子造在房梁上, 捕捉虫子本领高。,猜一猜:,,,,燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时,燕子成群地向南方飞去,到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活过的地方。因为燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫,而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的,食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁
2021-02-09发布
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北师大版数学二年级上册《寻找身体上的数学“秘密”》教学反思2.docx
寻找身体上的数学“秘密”教材分析寻找身体上的数学“秘密”教材分析 本节课是在学生已经学过了乘法口诀、 用乘法口诀求商和认识长 度单位的基础上进行编排的。 本课的定位是让学生感受到数学 “好玩” 。 如何才能体现出真的“好玩”呢?我们想到了人体本身,其实在我们 的人体中有很多有趣的数据,特别是彼此之间的关系,学生会更加感 兴趣。例如,身高约等于双臂平伸的长度;身高大约是头长的 6 倍; 等。 “一拃
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级下册《整理与复习》教学设计2.doc
整理与复习整理与复习 设计说明设计说明: 本节课主要是帮助学生整理与复习前三单元所学知识, 旨在让学生对前三个单元其中除 法计算和乘法计算的知识有一个更加系统的记忆和了解, 同时也是对前面所学知识的一次综 合应用,让学生在练习中复习和巩固所学的知识。 在教学中, 鼓励学生将还没弄明白的问题, 以学生提问学生回答的方式来巩固所学知识, 充分体现了学生的主体地位。 教师引导和关注学生对除法和乘法知识
2021-03-02发布
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冀教版数学一年级上册《9加几》优秀教案(1).doc
9 加几 一、教学内容:冀教版小学数学一年级上册教科书第八单元20 以内的进位加法 (9+几)第 69、 70 页的内容。 二、教学目标: 1、通过对问题情境的探索,让学生在已有经验的基础上自己得出计算 9 加几的各种方法;通 过比较,知道用“凑十法”来计算 9 加几比较简便。学会用“凑十法”来计算 9 加几的进位加法, 并能正确计算 9 加几。 2、使学生初步理解“凑十法” ,初步掌握
2021-03-12发布
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人教版数学五年级上册《解决问题》教学反思.docx
分段计费问题教学反思 本课是解决“分段计费”的实际问题。虽然这类题有一定的难度, 但学生是具备一定的生活经验的,日常生活中“水费、电费、话费、 车费”等很多实例学生们都有所接触。同时这类题与我们的生活有 着密切的联系,是学后能常有所用的知识,学生还是有一定的探究 欲望的。 结合本班班的教学结果呈现,我发现学生对新教材的课前预习决 定着他们学习的成效、课堂的理解速度、投入度等。对于新教材
2021-02-26发布
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部编版四年级下册语文第二单元《6 飞向蓝天的恐龙》PPT课件 (共31页).pptx
第二单元,第6课 飞向蓝天的恐龙,部编版语文四年级下册,学习目标,1认识7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、五彩斑斓、凌空翱翔、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏捷”等词语。 2能正确、流利、有感情地朗读课文。 3在比较朗读、语言实践中体会说明文中用词的科学准确,学习锤炼语言,理清演化步骤,在反复诵读中学习文章科学的推理想象与生动有序的表述。 4有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程
2021-02-08发布
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冀教版数学三年级下册《认识面积》PPT课件(1).ppt
,,,冀教版小学数学三年级下册,认识面积,,同桌合作:拿出准备黄色的长方形和蓝色的长方形,比一比它们的大小。,,,用重叠比较,黄色长方形大。,物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积。,我会说面积,数学书表面的大小就是数学书的面积。,文具盒表面的大小就是文具盒的面积。,,,长方形的大小就是长方形的面积。,正方形的大小就是正方形的面积。,,,我能找面积,我能比一比。,(1),两片叶子的表面哪个大?,
2021-03-14发布
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部编版五年级下册语文第六单元《15 自相矛盾》PPT课件 (共33页).pptx
第六单元,第15课 自相矛盾,部编版语文五年级下册,学习目标,1.自主学习字词,学会 “吾、弗、夫”3个会认字,理解字义,识记字形;会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语,联系上下文猜测重点词语的意思。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.理解课文内容,理清故事的起因、发展、高潮和结局,了解人物的思维过程。,同学们,在中华民族悠久灿烂的文化中,成语是其中的瑰
2021-02-04发布
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苏教版数学四年级下册《4、认识含有亿级和万级的数》教学设计1.docx
含有亿级和万级的数含有亿级和万级的数 教学内容:教学内容: 苏教版小学数学四年级下册 17 页。 学习目标学习目标 : 1. 使学生在已有知识的基础上,掌握含有亿级和万级数的写法,能根据数 级确 地写出数,理解、掌握数的读法; 2. 让学生感知较大的数与生活的联系,形成一定的数感,并感受我国的经济、 社会发展的巨大成就。 重点重点:含有亿级和万级的数的读法和写法。 难点难点:含有亿级和万级的数的
2021-03-09发布
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北师大版数学五年级上册《人民币兑换》教学设计1.docx
北京师范大学出版社 五年级(上册) 第一单元 第 4 课 人民币兑换教学设计人民币兑换教学设计 教材分析教材分析: : 人民币兑换是北师版五年级数学上册第一单元第 4 课内容,是在学生 已经学习了元、角、分与小数,小数的意义,小数乘除法的基础上进行教学 的。教材通过一系列生动的情景,让孩子在解决问题的过程中学习求积和商的 近似值,结合人民币兑换的情景进行一些小数除法的估算
2021-03-04发布
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人教版数学二年级上册《★量一量比一比》学习单.doc
第第___小组任务单(一)小组任务单(一) 测量项目测量项目 测量结果测量结果 生生 1 生生 2 生生 3 生生 4 一拃(一拃(zh)) 第第___小组任务单(一)小组任务单(一) 测量项目测量项目 测量结果测量结果 生生 1 生生 2 生生 3 生生 4 一庹(一庹(tu)) 第第___小组任务单(一)小组任务单(一) 测量项目测量项目 测量结果测量结果 生生 1 生生
2021-02-22发布
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人教版数学三年级下册《解决问题(连除)》教学设计1.docx
用连除解决问题教学设计 【教学目标】: 1.学会用连除或乘除混合运算解决实际问题,并学会用两种方法解 答,会列综合算式。 2.通过分步骤和用多种方法解决问题,列出综合算式,提高学生解决 问题的能力和列算式的能力。 3.培养学生思维的多样性和综合运用知识的能力。 【教学重难点】: 重点:学会用连除或乘除混合运算解决问题。 难点:多角度思考问题,了解每个步骤的含义,最终列出综合算式, 尝试多种方法。
2021-02-24发布
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