首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
高中
高中生物
人教版(2019)
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
版本:
全部
生物高考
人教版(2019)
浙科版(2019)
沪科技版(2020)
沪科教版(2019)
北师大版(2019)
苏教版(2019)
月考试卷
期中试卷
期末试卷
学业水平合格测试
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
通用素材
计划总结
优秀课设计
年级:
全部
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
选择性必修1《稳态与调节》
选择性必修2《生物与环境》
选择性必修3《生物技术与工程》
类型:
不限
精品全集
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
新品优先
综合排序
下载量优先
人气优先
人教版(2019)高中生物选择性必修一《4.3+免疫失调(第一课时)》课件.pptx
教学目标教学目标目标目标010102020303通过比较过敏反应,自身免疫病和免疫通过比较过敏反应,自身免疫病和免疫缺陷病的区别,培养归纳与概括能力,缺陷病的区别,培养归纳与概括能力,科学思维科学思维,通过分析过敏反应,自身免疫病和免疫缺通
2025-01-23发布
56 浏览
36 页
36.18 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《3.2生态系统的能量流动》导学案2.doc
高二生物导学案第3章第2节生态系统的能量流动02班级姓名第2课时生态金字塔和研究能量流动的实践意义学习目标1,用生态金字塔表征生态系统中各营养级间的能量,生物量或数量等关系,2,概述研究生态系统能量流动的意义,素养要求1,生命观念,物质与能
2025-01-22发布
56 浏览
7 页
977 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修三《2.1.1植物细胞工程的基本技术》学案.doc
第1节植物细胞工程学习目标,一,植物细胞工程的基本技术1,概述植物组织培养和植物体细胞杂交技术的原理和过程2,举例说明植物细胞工程的应用有效提高了生产效率3,尝试进行植物组织培养一,植物细胞工程的基本技术基础梳理1,细胞全能性的概念,细胞经
2025-01-22发布
55 浏览
7 页
177 KB
2.3 细胞中的糖类和脂质-2025-2026学年高一生物同步课堂课件(人教版2019必修1).pptx
问题探讨在科学研究和制药等领域,经常要进行动物细胞培养,体外培养动物细胞时,需要为细胞分裂和生长提供营养,绝大多数情况下,培养基中都会有葡萄糖,1,对于培养的细胞来说,葡萄糖可能起什么作用,2,在培养脂肪细胞时,即便没有向培养基中添加脂肪
2026-01-04发布
55 浏览
34 页
11.07 MB
2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者-2025-2026学年高一生物同步课堂课件(人教版2019必修1).pptx
问题探讨,问题探讨,胶原蛋白可以用来制作手胶原蛋白可以用来制作手术缝合线,这种缝合线可以被人体术缝合线,这种缝合线可以被人体吸收,避免拆线的痛苦,吸收,避免拆线的痛苦,讨论,讨论,1,为什么这种缝合线可以被人体组织吸收,2,这种缝合线发生什
2026-01-04发布
55 浏览
52 页
9.06 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《4.1 免疫系统的组成和功能(第一课时)》课件.pptx
0,5,50,5,5mm0,1,0,2mm0,1,0,2mm合作探究一,合作探究一,想象一下假如,你的眼睛可以看到细菌和病毒,想象一下假如,你的眼睛可以看到细菌和病毒,你你知道每天你的手上有多少细菌吗知道每天你的手上有多少细菌吗,一双未洗过
2025-01-23发布
55 浏览
43 页
53.15 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《1.2种群的数量变化2》导学案.doc
高二生物导学案第一章第2节种群数量的变化02班级姓名学习目标1,举例说明种群的,S,形增长,波动等数量变化情况,2,阐明环境容纳量原理在实践中的应用,3,利用血细胞计数板进行微生物的计数,4,探究培养液中酵母菌种群数量的变化,素养要求1,生
2025-01-22发布
55 浏览
6 页
717 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《3.1生态系统的结构》课件43张PPT.pptx
3,13,1生态系统的结构生态系统的结构预习反预习反馈馈什么叫做生态系统,什么叫做生态系统,谢谢
2025-01-22发布
55 浏览
43 页
10.41 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修三《3.2基因工程的基本操作程序》学案.doc
第2节基因工程的基本操作程序学习目标1,掌握目的基因的筛选与获取方法2,学会基因表达载体构建的方法和要求3,理解目的基因导入受体细胞的具体过程4,掌握目的基因检测与鉴定的方法5,掌握DNA片段的扩增及电泳鉴定的方法一,目的基因的筛选与获取基
2025-01-22发布
55 浏览
9 页
436 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《2.5人脑的高级功能》课件.pptx
教学目标教学目标目标目标010102020303通过分析人类学习与记忆的规律,采用演绎通过分析人类学习与记忆的规律,采用演绎与推理的方法,运用这些规律提高学习效率,与推理的方法,运用这些规律提高学习效率,科学思维,科学思维,认识情绪是人脑的
2025-01-23发布
55 浏览
41 页
28.56 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《5.4 环境因素参与调节植物的生命活动》课件.ppt
教学目标教学目标目标目标010102020303通过光,温度参与植物生长发育调节的通过光,温度参与植物生长发育调节的实例实例分析,培养用逻辑思维解决问题的分析,培养用逻辑思维解决问题的能力,能力,科学思维科学思维,通过光,温度,重力等环境因
2025-01-23发布
54 浏览
37 页
33.65 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《3.5生态系统稳定性》导学案.doc
高二生物导学案第5节生态系统的稳定性班级姓名,学习目标,1,阐明生态平衡与生态系统的稳定性,2,举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性,3,简述提高生态系统稳定性的措施,4,设计制作生态缸,观察其稳定性,预习案,一,生态平衡与生态系统的稳定性1
2025-01-22发布
54 浏览
6 页
341 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《4.1 人类活动对生态环境的影响》课件31张.pptx
第四章人与环境第1节人类活动会生态环境的影响2021人教版,新教材,选择性必修2生物与环境水资源短缺水资源短缺环境污染环境污染问题探讨某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖,这里被称为省茶卡盐湖
2025-01-22发布
54 浏览
31 页
7.21 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《2.2神经调节的基本方式》课件.pptx
教学目标教学目标目标目标010102020303以狗的唾液分泌与铃声关系为例构建条以狗的唾液分泌与铃声关系为例构建条件反射的建立过程,件反射的建立过程,科学思维,科学探究,科学思维,科学探究,从生活实例出发,说明非条件反射和条件反射从生活实
2025-01-23发布
54 浏览
39 页
30.27 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《4.2特异性免疫(第一课时)》课件.pptx
教学目标教学目标目标目标010102020303通过构建体液免疫与细胞免疫的过程模通过构建体液免疫与细胞免疫的过程模式图,培养运用模型分析问题,解决问式图,培养运用模型分析问题,解决问题的能力,题的能力,科学思维科学思维,通过分析体液免疫和
2025-01-23发布
54 浏览
35 页
54.45 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修三《1.2.1微生物的基本培养技术》学案.doc
第2节微生物的培养技术及应用学习目标一,微生物的基本培养技术1,了解有关培养基的基础知识2,掌握培养基的配制,无菌技术及微生物的纯培养3,利用选择培养基分离细菌,运用相应技术解决生产生活中有关微生物的计数4,关注有害生物的控制,宣传健康的生
2025-01-22发布
53 浏览
8 页
98 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《3.3+体液调节与神经调节的关系(第二课时)》课件.pptx
教学目标教学目标目标目标010102020303通过建立体温调节及水盐调节的模型,通过建立体温调节及水盐调节的模型,培养模型与建模的科学思维习惯,培养模型与建模的科学思维习惯,科学思维科学思维,通过分析总结神经调节与体液调节的关系,通过分析
2025-01-23发布
53 浏览
31 页
24.06 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《2.1神经调节的结构基础》课件.pptx
教学目标教学目标目标目标010102020303概括并总结神经系统的基本结构,辨析神概括并总结神经系统的基本结构,辨析神经元,神经中枢,中枢神经及自主神经系经元,神经中枢,中枢神经及自主神经系统的区别,统的区别,科学探究,科学探究,通过分析
2025-01-23发布
53 浏览
35 页
46.44 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《2.1+群落的结构(第二课时)》课件.pptx
第第1节节群落的结构群落的结构第二章第二章群落及演替群落及演替人教版,人教版,20192019,选择性必修二选择性必修二第二课时学习目标1,举例说明群落的空间结构,群落的季节性及其影响因素,认同生物的生物位是生物进化和适应的结果,会随着各种
2025-01-22发布
53 浏览
24 页
11.31 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《4.1 免疫系统的组成和功能(第二课时)》课件.pptx
教学目标教学目标目标目标010102020303通过归纳总结免疫系统的组成及其相互通过归纳总结免疫系统的组成及其相互关系,培养归纳与概括能力,关系,培养归纳与概括能力,科学思维科学思维,通过分析免疫系统的功能,形成结构与功通过分析免疫系统的
2025-01-23发布
52 浏览
27 页
40.8 MB
首页
上页
1
···
16
17
18
19
20
···
60
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部