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24版人教七年级数学上册《基本母题精讲精练2.1.1有理数的加法第2课时 》课件.pptx
2,1,1有理数的加法第2课时第二章有理数的运算1,掌握有理数加法的运算律,2,灵活运用运算律进行有理数的加法运算,3,会用有理数的加法解决实际问题,问题,为了防止水土流失,保护环境,某县从2013年起开始实施植树造林,其中2013年完成7
2025-08-21发布
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24版-人教七年级上册《2.2.1有理数的乘法第3课时 素养》课件.pptx
2,2,1有理数的乘法第3课时第二章有理数的运算1,1,掌握掌握多个有理数乘法运算多个有理数乘法运算的方法的方法,2,2,掌握掌握多个有理数相乘的符号法则多个有理数相乘的符号法则,观察下列各式,它们的积是正的还是负的,多个不等于观察下列各式
2025-08-21发布
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(2025秋季)新人教版七年级数学上册《1.2.3 相反数 》课件.ppt
1,2,3相反数第一章有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1,2有理数七年级数学上,RJ,教学课件学习目标1,借助数轴理解相反数的意义,懂得数轴上表示相反数的两个点关于原点对称,难点,2,会求有理数的相反数,重点,导入新课导入新课情境引入
2025-08-21发布
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(2025秋季)新人教版七年级数学上册《1.4.2 第1课时 有理数的除法法则 》课件.ppt
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1,4,2有理数的除法第一章有理数第1课时有理数的除法法则1,4有理数的乘除法七年级数学上,RJ,教学课件学习目标1,认识有理数的除法,经历除法的运算过程,2,理解除法法则,体验除法与乘法的转化关系,3,掌握
2025-08-21发布
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25秋-人教七年级数学上册《1.2.4 第2课时 有理数大小的比较 》名师导学案(当堂检测附答案).doc
第一章有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分1,2有理数1,2,4有理数第2课时有理数大小的比较学习目标,1,掌握有理数大小的比较法则,2,能利用数轴及绝对值的知识,比较两个有理数的大小,重点,掌握有理数大小的比较法则,难点,比较有理数的
2025-08-21发布
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25秋人教七年级数学上册专项讲练《1.21 有理数的减法(巩固篇)》(专项练习)【附详解】.docx
专题,有理数的减法,巩固篇,专项练习,一,单选题,知识点一,有理数的减法运算等于,若,则,是负数是负数是正数是正数在数,中,与的差为的数是,知识点二,有理数减法的实际运用我市冬季某一天的最高气温是,最低气温是,这一天的温差为,检查四个篮球的
2025-08-14发布
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25秋人教版九年级数学上册专项培优-专题04一元二次方程的应用—传播与增长率问题(学生版+名师详解版).docx
专题04一元二次方程的应用传播与增长率问题,专项培优训练,试卷满分,100分考试时间,120分钟试卷难度,较难试卷说明,本套试卷结合人教版数学九年级上册同步章节知识点,精选易错,常考,压轴类问题进行专题汇编,题目经典,题型全面,解题模型主要
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.1.3第1课时二次函数y=ax2+k的图象和性质2 》名师教案.doc
二次函数,的图象和性质第课时二次函数,的图象和性质教学目标,使学生能利用描点法正确作出函数,的图象,让学生经历二次函数,性质探究的过程,理解二次函数,的性质及它与函数,的关系,重点难点,会用描点法画出二次函数,的图象,理解二次函数,的性质
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.3 第2课时平均变化率与一元二次方程2 》名师教案.doc
21,3实际问题与一元二次方程,2,教学内容建立一元二次方程的数学模型,解决如何全面地比较几个对象的变化状况教学目标掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题复习一种对象变化状况的解题过程,引入两种或两种以上对象的变化状况
2025-08-16发布
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4 页
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.1.1圆3 》名师教案.doc
24,1圆的有关性质24,1,1圆教学目标1,知识与技能,本节课使学生理解圆的定义,2,过程与方法,掌握点和圆的三种位置关系使学生会利用点到圆心的距离和圆的半径之间的数量关系判定点和圆的位置关系,3,情感态度与价值观,初步会运用圆的定义证明
2025-08-16发布
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2 页
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2025-2026学年八年级上期末数学试卷07(学生版+名师详解版).doc
八年级,上,期末数学试卷一,选择题,本题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1如果三角形的三个内角的度数比是2,3,4,则它是,A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D钝角或直角三角形2在
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)人教八年级数学上册《15.2.1 第1课时 分式的乘除 》导学案(附答案).docx
教学备注学生在课前完成自主学习部分1情景引入,见幻灯片3,4,2探究点1新知讲授,见幻灯片5,14,第十五章分式152分式的运算1521分式的乘除第1课时分式的乘除学习目标,1类比分数的乘除法法则,探究得出并理解分式的乘除法法则2,会运用法
2025-08-22发布
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【25秋】人教八年级数学上册同步训练(基础+提升)《1521分式的乘除》(学生版+名师详解版).docx
分式的乘除夯实基础篇一,单选题,式子有意义,则,应满足的条件是,且,且,且,以上都不对下列计算结果正确的有,个个个个计算的结果为,计算,化简,其结果是,计算,的结果等于,老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简规则是,每人只能看到前一人
2025-08-16发布
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22 页
379.47 KB
【25年秋季】新人教版八年级数学上册专项讲练专题(63个)(名师详细解析)48.zip
【25年秋季】新人教版八年级数学上册专项讲练专题(63个)(名师详细解析)48.zip
2025-08-16发布
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33.59 MB
【25秋】人教八年级数学上册同步训练(基础+提升)《1311轴对称》(学生版+名师详解版).docx
13,1,1轴对称夯实基础篇一,单选题,1,致中和,天地位焉,万物育焉,对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑,器物,绘画,标识等作品的设计上,使对称之美惊艳了千年的时光,在下列标识或简图中,是轴对称图形的是,ABCD2下列图形
2025-08-16发布
27 浏览
30 页
1022.45 KB
2025秋季新人教版八年级数学上册《12.2 第1课时 “边边边”2 》精简教案.doc
三角形全等的判定,一,教学目标1三角形全等的,边边边,的条件2了解三角形的稳定性3经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作,归纳获得数学结论的过程教学重点三角形全等的条件教学难点寻求三角形全等的条件教学过程创设情境,引入新课出示投影片,回
2025-08-15发布
27 浏览
7 页
38.5 KB
(2025年秋)新人教版八年级数学上册《13.1.2 第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定2 》名师教案.docx
13,1,2线段的垂直平分线的性质第1课时线段的垂直平分线的性质和判定知识技能1了解两个图形成轴对称性的性质,了解轴对称图形的性质2探究线段垂直平分线的性质数学思考1经历探索轴对称图形性质的过程,发展空间观察2,培养学生认真探究,积极思考的
2025-08-15发布
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6 页
63.3 KB
【高效课堂】2025年秋人教版八年级数学上册《12.2.4全等三角形的判定(第四课时HL)》同步课件.pptx
第第12,2,412,2,4全等三角形的判定全等三角形的判定,第四课时第四课时HLHL,人教版数学八年级上册人教版数学八年级上册学习目标学习目标11,理解并掌握直角三角形全等判定,理解并掌握直角三角形全等判定,斜边,直角边斜边,直角边,条件
2025-08-14发布
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16 页
2.02 MB
【高效课堂】2025年秋人教版八年级数学上册《11.2.2三角形的外角》同步课件.pptx
第第11,2,211,2,2三角形的外角三角形的外角人教版数学八年级上册人教版数学八年级上册学习目标学习目标11,了解三角形外角的概念,了解三角形外角的概念,22,理解三角形外角性质及三角形外角和的探究,理解三角形外角性质及三角形外角和的探
2025-08-14发布
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2.06 MB
2026秋人教版初中数学八年级上册《第十四章 全等三角形 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋人教版初中数学八年级上册第十四章全等三角形大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-08-29发布
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