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七年级上册(新)
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八年级上册(新)
八年级下册(新)
九年级上册(新)
九年级下册(新)
语文 · 七年级上册(新)
版本:
人教部编版(新教材)
出版社:
人民教育出版社
第一单元
春/朱自清
济南的冬天/老舍
雨的四季/刘湛秋
古代诗歌四首
观沧海/曹操
次北固山下/王湾
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
天净沙·秋思/马致远
阅读综合实践
热爱写作,学会观察
单元综合与测试
第二单元
秋天的怀念/史铁生
散步/莫怀威
散文诗二首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心
《世说新语》二则
咏雪
陈太丘与友期行
阅读综合实践
写作 学会记事
单元综合与测试
专题学习活动
有朋自远方来
第三单元
从百草园到三味书屋/鲁迅
往事依依/于漪
再塑生命的人/海伦·凯勒
《论语》十二章
阅读综合实践
写作 如何突出中心
整本书阅读
《朝花夕拾》精读、略读、浏览
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
单元综合与测试
第四单元
纪念白求恩/毛泽东
回忆我的母亲/朱德
梅岭三章/陈毅
诫子书/诸葛亮
阅读综合实践
写作 思路要清晰
专题学习活动
少年正是读书时
单元综合与测试
第五单元
体会人物与动物的关系
猫/郑振铎
我的白鸽/陈忠实
大雁归来/利奥波德
狼/蒲松龄
亲近动物,丰富生命体验
记述与动物的相处
单元综合与测试
第六单元
小圣施威降大圣/吴承恩
皇帝的新装/安徒生
女娲造人/袁珂
寓言四则
赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》
阅读综合实践
写作 发挥联想和想象
整本书阅读
《西游记》
课外古诗词诵读
秋词(其一)/刘禹锡
夜雨寄北/李商隐
十一月四日风雨大作(其二)/陆游
潼关/谭嗣同
单元综合与测试
本册综合
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新人教版七年级语文上册第4课 涵泳古代诗歌邂逅四季之美——《古代诗歌四首》教学课件.pptx
统编版,2024,七年级语文上册准确,流利,有感情地朗读,结合朗读展开想象,感受诗歌的情境,0101联系写作背景,感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点,0202初步了解古代诗歌的一些常识,学习欣赏古诗,0303学习目标任务群任务
2025-08-07发布
52 浏览
58 页
39.99 MB
25秋新人教版语文七年级上册《第5单元写作如何突出中心 》(名师教案含反思).doc
写作如何突出中心1,借助课文,引导学生提炼突出中心,安排材料的方法,2,通过实践,训练学生运用方法突出中心的技巧能力,一,知识回顾我们先一起回顾一下,本单元各篇课文的中心分别是什么,猫,主要通过三次养猫并最终失去猫的故事,告诉人们无论做什么
2025-08-07发布
52 浏览
3 页
31 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《写作 热爱生活热爱写作》(集体备课教案).doc
写作热爱生活,热爱写作,教学目标,1,引导学生关注自然,关注生活,培养学生细心观察,勤于思考的习惯,2,培养学生热爱生活,热爱写作的意识,明了写作与生活的关系,增强用语言文字表达思想感情的信心,3,引导学生从平凡的生活中捕捉美好,有趣,有意
2025-08-07发布
51 浏览
20 页
64 KB
统编版语文七年级上册第21课《小圣施威降大圣》课件.pptx
小圣施威降大圣小圣施威降大圣吴承恩吴承恩吴承恩吴承恩,约约15001500一约一约1582,1582,字汝忠字汝忠,别号别号射阳山人射阳山人,明代小说家,吴承恩自幼聪明过人明代小说家,吴承恩自幼聪明过人,淮安府志评价他淮安府志评价他,性敏而
2025-11-05发布
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统编版语文七年级上册第7课《荷叶 母亲》课件.pptx
7荷叶母亲统编版语文七年级上册冰心新课导入有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上,有的被海浪打湿,沾在船头上,我仍是不灰心的每天的叠着,我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去
2025-10-22发布
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20.41 MB
(2025秋季)新人教版语文七年级上册 8.《世说新语》二则-名师导学案.doc
世说新语二则学习目标1,借助注释疏通文意,积累文言词汇,2,通过反复朗读培养文言语感,体会文言和现代汉语的不同,3,感受古人生活的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧与方正,4,积累具有文言色彩的,谦辞,和,敬辞,并在言语交际中恰当使用
2025-08-07发布
51 浏览
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25秋新人教版语文七年级上册《10再塑生命的人》(名师教案含反思).doc
10再塑生命的人1,继续学习默读,逐步提高阅读速度,2,整体把握文章内容,感悟莎莉文老师这一形象,理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意,3,品味和揣摩关键语句,体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟,一,新课导入一个一岁半就失聪失明,生活在
2025-08-07发布
51 浏览
3 页
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(2025秋季)新人教版语文七年级上册 7.《散文诗二首》-名师导学案.doc
散文诗二首导学案学习目标1,反复朗诵,感受美好意境和语言风格,2,把握散文诗的思想感情,3,初步感知散文诗的特点,自主学习1,阅读下面的小资料,完成积累,1,作家简介泰戈尔,1861年1941年,印度诗人,文学家,社会活动家,哲学家和印度民
2025-08-07发布
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(2025秋季)新人教版语文七年级上册 9.《从百草园到三味书屋》-名师导学案.doc
从百草园到三味书屋导学案学习目标1,学习默读,整体感知,学会一气呵成读文章,2,抓住景物描写的特点,3,精读语段,品味语言,学习人物描写的手法,4,体会童年生活的美好和学习生活的乐趣,自主学习1,作家作品鲁迅,1881年9月25日1936年
2025-08-07发布
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(25秋)新人教版语文七年级上册《2 济南的冬天》(集体备课教案).doc
2济南的冬天,教学目标,1,流利,有感情地朗读课文,掌握重音和停连的要领,2,学习课文抓住景物特征写景的方法,体会景物描写中融入的作者的感情,3,体会拟人,比喻等修辞手法在写景中的作用,品味课文精美的语言,教学课时,2课时第1课时,课时目标
2025-08-07发布
50 浏览
18 页
556 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《7 散文诗二首》(集体备课教案).doc
7散文诗二首,教学目标,1,反复诵读,在朗读中感受作品的美好意境和优美语言,2,对比阅读,明确两首散文诗在感情基调,思想内容,语言风格等方面的异同,3,引导学生感受文中至深至真的亲情,教学课时,2课时第1课时金色花,课时目标,1,初步了解散
2025-08-07发布
50 浏览
16 页
223.5 KB
(25秋)新人教版语文七年级上册《4 古代诗歌四首》(集体备课教案).doc
4古代诗歌四首,教学目标,1,准确,流利,有感情地朗读诗歌,结合朗读展开想象,感受诗歌,2,感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点,3,初步了解古代诗歌的一些常识,学习欣赏古诗,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,了解有关古代
2025-08-07发布
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1.13 MB
2025秋季新人教版语文七年级上册8《世说新语》二则-名师教学设计.docx
8世说新语二则知识目标1,阅读浅显的文言文,积累常见的文言词语,如,俄而,欣然,拟,未若,等,2了解,谦辞,和,敬辞,的概念,积累具有文言色彩的谦辞和敬辞,3背诵两篇短文,能力目标1,结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文义,重点,2发挥想
2025-08-07发布
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新人教版七年级语文上册第7课 母爱如莲自荫蔽化作金花昵母亲——《散文诗二首》教学课件.pptx
金色花荷叶母亲整体把握两首散文诗在思想内容,感情基调,语言风格等方面的异同,01反复朗读,在朗读中感受作品的美好意境和语言风格,02初步感知散文诗的特点,03学习目标第一课时用声音传递亲情,用视频感恩母爱,在感恩节即将来临之际,学校拟举办以
2025-08-07发布
50 浏览
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84.1 MB
2025秋季新人教版语文七年级上册《5秋天的怀念》名师教学设计.docx
5秋天的怀念知识目标揣摩合适的语气朗读课文,在朗读中把握感情基调的变化,能力目标学习运用多种描写塑造人物形象的方法,情感目标深入地理解作者的复杂情感,体悟字里行间蕴含的深沉与无私的母爱,第1课时1梳理文章脉络,整体感知课文内容,重点,2抓住
2025-08-07发布
50 浏览
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(25秋)新人教版语文七年级上册《写作 思路要清晰》(集体备课教案).doc
写作思路要清晰,教学目标,1,了解不同文体的基本结构和行文顺序,明确使写作思路清晰的方法,2,学会拟写提纲,并体会列提纲的好处,3,在写作实践中做到条理清楚,思路清晰,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,了解不同文体的基本结构和行文顺序
2025-08-07发布
49 浏览
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2025秋季新人教版语文七年级上册《2济南的冬天》名师教学设计.docx
2济南的冬天知识目标朗读课文,掌握重音和停连的要领,积累文中优美语句,能力目标学习课文抓住景物特点进行描写的方法,品味课文精美的语言,学习比喻和比拟的修辞手法,情感目标体会景物描写中融入的作者感情,培养热爱祖国大好河山的思想感情,第1课时1
2025-08-07发布
49 浏览
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2025秋季新人教版语文七年级上册《16猫》名师教学设计.docx
16猫知识目标继续学习默读的技巧,养成圈点,勾画和做摘录的习惯,把握文章主要内容,理清文章线索,能力目标理解课文细节描写和对比的手法,情感目标体会作者养猫的乐趣和痛惜之情,把握文章主题,培养善待动物,爱护生命的观念,第1课时1抓住细节描写
2025-08-07发布
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25秋新人教版语文七年级上册《3雨的四季》(名师教案含反思).doc
3雨的四季1,品味抒情散文通过写景,状物来抒写作者情致和意趣的方法,2,感受文章的语言美,画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法,3,由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好,一,新课导入有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快和
2025-08-07发布
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2025秋季新人教版语文七年级上册《3雨的四季》名师教学设计.docx
3雨的四季知识目标整体把握课文内容,感知各种,雨,的形象,能力目标1,感受文章的语言美,画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法,2品味本文诗化的语言,学会联想与想象的方法,情感目标由作者对四季雨的不同特点的描绘,感受自然万物的美好,1理清文
2025-08-07发布
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