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南大版心理健康四年级《第十二课 如果别人比我强》教学设计.docx
第十二课如果别人比我强一,教学目标1,了解嫉妒的表现,危害性,2,通过分析嫉妒心理产生的原因,掌握克服嫉妒的方法,3,培养学生正确认识自我,树立健康的竞争观,学会调节和管理自己的情绪,二,教学重难点重点,知道嫉妒别人的表现及其成因,学会调节
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第十课 勇敢与逞强》教学课件.pptx
第十课第十课勇敢与逞强勇敢与逞强南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级心情话吧心情话吧阅读文本分享交流你怎样看待小乐和他的伙伴,你怎样看待小乐和他的伙伴,你觉得小乐当时是怎么想的,你觉得小乐当时是怎么想的,他他的伙伴会怎么想,的伙
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第二课 快乐导航》教学设计.docx
第二课快乐导航一,教学目标1,感知情绪的多样性,体验快乐的情绪,2,认识情绪管理的重要性,3,强化自己调节情绪的方法,学习管理自己的情绪,二,教学重难点1,重点,感知情绪的多样性,体验快乐的情绪,2,难点,强化自己调节情绪的方法,学习管理自
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第四课 告别懒惰》教学课件.pptx
第第四四课课告别懒惰告别懒惰南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级11,一提到一提到,懒懒,同学们都能联想到什么,同学们都能联想到什么,一,导入活动,自由联想一,导入活动,自由联想22,可以可以是动物,心情,卡通人物,物品,歌曲是
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第十六课 感恩的心》教学课件.pptx
第第十六十六课课感恩的心感恩的心南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级一,心情话吧一,心情话吧分享交流,分享交流,谈谈你对小玉经历的感受,谈谈你对小玉经历的感受,一,心情话吧一,心情话吧盲人帮瘸子盲人帮瘸子游戏,游戏,二,心海导航
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第六课 克服“害羞”有妙方》教学课件.pptx
第六课第六课克服克服,害羞害羞,有妙方有妙方南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级你是一个胆小的人,你是一个胆小的人,我不是一个胆小的人,我不是一个胆小的人,一,唱反调一,唱反调我们是六,我们是六,11,班的学生,班的学生,你是一
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第十一课 我坚持我成功》教学设计.docx
第十一课我坚持,我成功一,教学目标1,知道坚持对于成功的重要意义,掌握培养坚持性的方法,2,通过活动体验和事例分析,懂得成功来自面对困难时的坚持不懈,要提高耐挫力,3,养成以坚韧不拔的毅力克服种种困难的坚持品质,二,教学重难点1,重点,养成
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第十课 勇敢与逞强》教学设计.docx
第十课勇敢与逞强一,教学目标1,了解勇敢的具体表现,正确分辨勇敢和逞强行为,学会自我保护,2,学会勇敢机智地面对危险处境,3,在生活中培养顽强的意志,成为真正勇敢的人,二,教学重难点1,重点,正确区辨勇敢和逞强,能用正确的认知指导自己的言行
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第九课 我爱爸爸妈妈》教学设计.docx
第九课我爱爸爸妈妈一,教学目标1,加深对父母的了解,学会关心父母,2,体会到父母对自己的爱,激发出对父母的感恩之情,3,了解父母,把感恩意识转化为实际行动,表达对父母的爱,二,教学重难点1,重点,指导学生在了解父母的基础上,向父母表达自己的
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第五课 我有好朋友》教学课件.pptx
第五课第五课我有好朋友我有好朋友南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级桃花桃花朵朵开朵朵开一,暖身活动一,暖身活动1,1,盲人盲人,戴上眼罩后原地转戴上眼罩后原地转33圈圈,2,2,旅行旅行过程中,由过程中,由,拐杖拐杖,用肢体动
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第十三课 快乐的课外生活》教学课件.pptx
第十第十三三课课快乐的课外生活快乐的课外生活南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级一,暖身活动一,暖身活动一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通,跳下水青蛙跳水青蛙跳水A,半小时半小时B,半小时半小时到一小时到一小时C,一小时以
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第七课 做个自立的好孩子》教学课件.pptx
第第七七课课做个自立的做个自立的好好孩子孩子南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级生活技能接力赛穿衣服戴红领巾收拾书包清扫垃圾小冰的故事交流讨论为什么老师和同学们都喜欢小冰,小冰是怎样成为一个自立的好孩子的,自理能力大调查请你帮帮
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44.94 MB
南大版心理健康四年级《第八课 老师眼里的我》教学课件.pptx
第第八八课课老师眼里的我老师眼里的我南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级一,暖身活动一,暖身活动1,1,相同相同的游戏,为什么两次的结果会有不同,的游戏,为什么两次的结果会有不同,2,2,提问提问和沟通在游戏中起到了什么作用,和
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