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南大版心理健康五年级《第九课 成功贵在坚持》教学设计.docx
第九课成功贵在坚持一,教学目标1,了解意志坚强和意志薄弱的人的表现,2,明确意志的作用,3,培养自己坚强的意志,二,教学重难点1,认识到培养坚强意志的重要性,2,联系自身生活实际,磨炼坚强意志,三,教学准备多媒体设备,教学课件,每人一张自我
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十六课 我会负责任》教学设计.docx
第十六课我会负责任一,教学目标1,知道责任的含义和要求,2,对自己,对他人,对集体负责,3,增强责任意识,感受负责任带给自己的益处,从而愿意对自己的行为负责,二,教学重难点1,重点,培养责任意识,对自己,对他人,对集体负责,2,难点,增强责
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十三课 学会说“不”》教学课件.pptx
第十三课第十三课学会说学会说,不不,南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级一,口令游戏一,口令游戏规则,规则,老师发出口令,同学们做出相应的动作,老师发出口令,同学们做出相应的动作,一,口令游戏一,口令游戏老师发出口令,同学们做出
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第六课 相信自己》教学设计.docx
第六课相信自己一,教学目标1,知道什么是自信以及自信是认识自己的一个重要部分,2,了解自信者有哪些表现,明确自信的重要性,3,在学习落后以及遇到挫折的情况下仍然能够对自己充满信心,二,教学重难点1,重点,体会自信的重要性,2,难点,遇到学习
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第七课 兴趣是动力之源》教学课件.pptx
第第七七课课兴趣是动力之源兴趣是动力之源南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级暖身暖身活动,活动,大风吹心情话吧,我的兴趣心情话吧,我的兴趣l我们用心找到的我们用心找到的55个自己最突出的兴趣个自己最突出的兴趣写下来写下来,读读你
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第一课 了解真实的自己》教学课件.pptx
第一课第一课了解真实的自己了解真实的自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级一,我的自画像一,我的自画像我眼中的自己我眼中的自己画一画,画一画,选用适合的彩笔描绘自己,可以是人物像,也可以是动物,选用适合的彩笔描绘自己,可以是人
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十四课 从容应考》教学课件.pptx
第十四课第十四课从容应考从容应考南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级自信心测试请每位同学准备一分钟的节目,来展示自己的特长或优点,想一想,你准备展示什么,怎么展示,一,热身测试一,热身测试读一读,说一说读一读,说一说二,心情话吧
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第三课 交往从尊重开始》教学课件.pptx
第第三三课课交往从尊重开始交往从尊重开始南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级游戏规则,游戏规则,1,1,一分钟内找出同桌的至少五个优点,用自己觉得一分钟内找出同桌的至少五个优点,用自己觉得最合适的,对方能接受的方式赞美他,她,最
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第八课 今天我当家》教学课件.pptx
第第八八课课今天我当家今天我当家南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级一,暖身活动一,暖身活动二,小调查二,小调查三,情境剧场三,情境剧场唉,我的计划唉,我的计划全被打乱了全被打乱了四,心情话吧四,心情话吧五,加油吧五,加油吧假如
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第五课 我助人我快乐》教学设计.docx
第五课我助人,我快乐一,教学目标1,懂得亲社会行为的表现和重要性,2明确助人不求回报才能体会到助人的快乐,3,培养同情心,养成乐于助人的品格,二,教学重难点1,培养同情心,养成亲社会行为,2,认识到真正的助人是不求回报的,三,教学准备多媒体
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十三课 学会说“不”》教学设计.docx
第十三课学会说,不,一,教学目标1,明确同伴压力的概念,能够辩证认识同伴压力带来的影响,2,学会做负责任的决定,知道何时该说,不,3,掌握说,不,的步骤和方法,抵制消极的同伴压力,二,教学重难点1,掌握拒绝的步骤和方法,尊重自己意愿的同时
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第七课 兴趣是动力之源》教学设计.docx
第七课兴趣是动力之源一,教学目标1,通过划去,我的兴趣,让学生体会兴趣的重要性,2,通过分享经验,让学生感悟兴趣的积极作用,3,通过情景剧场,寻找,我对学习不感兴趣,的原因,学习培养学习兴趣的方法,让学生能够主动培养自己的学习兴趣,二,教学
2025-10-24发布
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南京大学版(南大版)小学心理健康五年级全一册全册教学设计(共97页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康五年级全一册全册教学设计第一课了解真实的自己一,教学目标1,知道自我认识包括自我认知和自我评价,2能够客观地认识自我,理智地面对别人的评价,3,在了解自己的基础上,不断完善自己,乐于改变自己,二,教学重难点1
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十五课 青春的脚步悄悄来临》教学课件.pptx
第十五课第十五课青春的脚步悄悄来临青春的脚步悄悄来临南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级游戏,游戏,爱的鼓励爱的鼓励游戏规则游戏规则所有同学都站起来张开双臂,与旁边的伙伴掌心相对,所有同学都站起来张开双臂,与旁边的伙伴掌心相对
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第十二课 科学用脑》教学课件.pptx
第十第十二二课课科学用脑科学用脑南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级暖身活动暖身活动健脑操健脑操11,喝水喝水2,2,脑脑开关开关3,3,交叉交叉爬行爬行4,4,挂钩挂钩活动活动在线在线快速快速记忆记忆提高提高记忆力记忆力的小口
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第二课 带着问号学习》教学课件.pptx
第第二二课课带着问号学习带着问号学习南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级最强大脑太阳系的八大行星太阳系的八大行星八大行星中离太阳最近的是,然后依次是,和,地球水星金星火星木星土星天王星海王星太阳系的八大行星太阳系的八大行星走过闪
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第十四课 温暖一生的师爱》教学设计.docx
第十四课温暖一生的师爱一,教学目标1,通过活动让学生正确认识师生之间发生的摩擦和误解,2,学会与老师正确沟通和交往的方法,3,感受老师的关心与爱,能够理解老师,体谅老师,热爱老师,能积极主动地与老师沟通和交往,二,教学重难点1,重点,正确认
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第三课 做情绪的主人》教学设计.docx
第三课做情绪的主人一,教学目标1,了解情绪与人的身心健康的关联,客观地看待情绪对人生活的影响,2,感知自己的情绪状态,识别不良的情绪,3,通过活动找到情绪管理的方法,以积极的态度调节自己的情绪,二,教学重难点1重点,了解情绪管理的重要性,要
2025-10-24发布
54 浏览
5 页
16.54 KB
南大版心理健康六年级《第八课 一寸光阴一寸金》教学设计.docx
第八课一寸光阴一寸金一,教学目标1,通过活动认识到时间的宝贵,2,学会珍惜时间,合理规划时间,提高做事效率,克服拖拉的坏习惯,3,养成良好的学习习惯和生活习惯,培养正确的时间观,二,教学重难点1,重点,学会珍惜时间,提高做事效率,克服拖拉的
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第十五课 在挫折中成长》教学课件.pptx
第十五课第十五课在挫折中在挫折中成长成长南京大学版心理健康南京大学版心理健康六年级六年级一,暖身游戏一,暖身游戏规则,规则,两位同学从蛋开始猜拳,胜者变小鸟,小鸟找小鸟猜拳,胜者变人,人找人猜拳,胜者变王,如果输了,就倒退一步,蛋蛋小鸟人王
2025-10-24发布
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