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北师大版五年级上册心理健康《第十三课 学会健康的沟通》PPT课件.ppt
学会健康的沟通,豁达宽容,与人为善,悦纳他人,是一种健康的心理素质 。,悦纳他人,心理健康,想想说说 为什么会产生这样的误会呢,试试做做 同学之间无任何商量沟通,各自根据老师指令撕纸。,学会欣赏,学会欣赏,现在,请你在小组内,试着去真诚地赞
2021-07-18发布
225 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己》PPT课件 (1).ppt
心理健康教育课 相信自己,我真的很棒,
2021-07-18发布
168 浏览
1.73 MB
北师大版六年级上册心理健康《第十五课做情绪的主人- 奇妙的情绪》教案(1).docx
奇妙的情绪 教学设计一教学目标:一知识目标: 1知道情绪是人的正常的心理活动的重要表现;喜怒哀惧是情绪的四种基本类型;情绪的变化往往与个人的志趣密切相关。 2了解不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。 二能力目标: 1通过学习,提高个对情
2021-07-03发布
155 浏览
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北师大版心理健康六年级上册《第二课 认识自我悦纳自我》课件 .ppt
认识自我 悦纳自我,邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手,她5岁起就随父亲学打球,1988年进入国家队,先后获得14次世界冠军头衔;在乒坛世界排名连续8年保持第一,是排名世界第一时间最长的女运动员,成为唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员,并获
2021-07-16发布
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北师大版六年级下册心理健康《第二十一课 做成长路上的“小蜗牛》ppt课件.pptx
歌名疯狂猜,,,,,1,2,3,4,做成长路上的“小蜗牛”,极速击掌: 15秒内用最快的速度拍掌, 边拍边数,并把结果记录在表 格上。,Round 1,极速击掌: 用最快的速度,在15秒内完 成指定的拍掌数,并把实际结果 记录在表格上。,Round 2,前进规则:完成人数最多的小组的小蜗牛向前一格,两次拍完,看着这些数字你想说些什么?,分享,为什么大部分的同学第二次比第一次拍的次数更多呢?,极速击
2021-05-05发布
213 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己我能行》教案 .doc
相信自己,我能行设计意图五年级的学生,有些同学由于成绩不理想或者自我认识不清,缺乏自信。课堂上发言不积极,或者声音很小;遇到困难时,容易怯懦退缩;朋友较少,容易闷闷不乐。本课是为了让孩子们重新找到自信,发现自身的优点,看到很棒的自己,赞美自
2021-07-03发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己》教案 .docx
相信自己 教学设计活动目的:1通过活动,让学生了解自信对人的重要作用。2通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,增强自信。3通过活动,使学生明白遇到困难时要学会自信,以良好的精神状态去面对困难。活动形式:交流才艺展示自信箱。活动重难点:学生
2021-07-03发布
188 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第七课 独一无二的自己》教案 .doc
独一无二的自己 欣赏自己,欣赏他人一理论基础1自信selfconfidence自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极有效地表达自我价值自我尊重自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心。自信心的
2021-07-03发布
377 浏览
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北师大版五年级上册心理健康《第十一课 做乐观开朗的人寻找生活中的快乐》PPT课件 (共21张PPT).pptx
,寻找生活中的快乐,第一站:发现快乐,第二站:感受快乐,游戏:气球接力赛,游戏规则: 18人一组排成一排站在教室中间的空地上 。 2每组发气球4个,两个同学为一组背靠背背一个气球。 3组员开始依次背气球接力,不准用手,哪个组先完成就获胜 。
2021-07-03发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十课 青春握握手》PPT课件.ppt
,欢迎来到知心课堂,青春握握手,我是男生,我是女生,游戏规则,男生听到乌龟时迅速起立并主动与任一位异性握手;女生听到乌鸦时迅速起立并主动与任一位异性握手 。,认真聆听,不说话,分享,与异性握手相比于小时候与异性同学握手有什么不同的感受 有些
2021-07-22发布
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北师大版六年级上册心理健康《第十三课增强记忆力- 记忆秘籍》教案 .docx
记忆秘籍 设计理念记忆是从感性认识发展到理性认识的桥梁,亦是人借以认识周围世界的一种积极的有目的性的过程。有了好的记忆力,人们才能很好地保存过去的反应,使当前反映在以前的基础上进行,从而使人能积累和扩大,完善或修正原有的经验,使其对行动更
2021-07-03发布
168 浏览
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北师大版六年级上册心理健康《第十五课 做情绪的主人-调控愤怒情绪—放飞阳光心情》教案 .docx
调控愤怒情绪放飞阳光心情教学设计教学目标:1 认识什么是人的情绪,主要哪几种情绪。2 意识到愤怒情绪对人的危害。3 学会调控愤怒情绪,保持积极乐观的情绪,快乐成长。教学重点难点:1 意识到愤怒情绪对人的危害。 2学会调控愤怒情绪,学会调控愤
2021-07-03发布
238 浏览
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北师大版心理健康六年级上册《第十课 男女同学交朋友》课件.ppt
男女同学交朋友,男孩女孩,你欣赏的异性同学 是什么样的,你欣赏的男生或女生类型,男生一组 温柔善良内在美有德大方不拜金 孝顺 二组男生温柔淑女不贱善良不花心不花痴。 三组女生爱心责任心上进心 孝敬父母尊老爱幼阳光帅气开朗善良不能有大男子主义
2021-07-16发布
323 浏览
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北师大版心理健康六年级上册《第十课 男生女生-阳光交往》课件 .ppt
男生女生 阳光交往,听口令做游戏:,我们是同伴,互相握握手; 我们是同伴,互相捏捏肩; 我们是同伴,互相捶捶背; 我们是同伴,互相来拥抱。,开心换座位: 你来我来大家来,男生:女生很小气,一点小事就斤斤计较;女生很凶,对我们大呼小叫。 女生
2021-07-16发布
383 浏览
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北师大版六年级下册心理健康《第二十课我的青春不烦恼—布偶游戏情绪释放》ppt课件.pptx
,,我的青春不烦恼 布偶游戏情绪释放,,,,,,,伤心悲伤,委屈难过,愤怒生气,,15,30,45,60,75,90,,,,(人数),青春期常见情绪统计图,,,,,,,,平时看待(对待)情绪的方式,逛街、看书 其他 玩游戏,吃零食 看搞笑视频 听音乐 找朋友聊天,,其他,,布偶游戏情绪释放,,步骤如下: (1)、用布偶代表人物。 (2)、用布偶重现事件全过程。 尽量做到情景重现、情绪重演,越真
2021-05-05发布
134 浏览
6.02 MB
北师大版心理健康六年级上册《第十五课 奇妙的情绪》课件(1).ppt
奇妙的情绪,心理健康教育,听音乐,猜心情,情绪,四种基 本类型:,含义:,是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。,喜,怒,哀,惧,我是小小表演家,唉声叹气,咬牙切齿,目瞪口呆,手舞足蹈,眉开眼笑,号啕大哭,这些情况会引
2021-07-16发布
180 浏览
2.35 MB
北师大版心理健康六年级上册《第三课 放飞烦恼》课件.ppt
放飞烦恼,分享快乐,走出烦恼,分担烦恼,一个人的快乐,两个人分享就变成了两个人的快乐,大家分享,就变成了很多人的快乐。 我们要学会让别人分享我们自己的快乐。,思考: 你有没有为别人分担过痛苦你分担他她的烦恼时,他她会怎么想,当别人有烦恼时我
2021-07-16发布
315 浏览
1.17 MB
北师大版心理健康六年级上册《第十课 男孩女孩不一样》课件 .ppt
,心理活动课,手指游戏:,一个手指点点 两个手指剪剪 三个手指弯弯 四个手指叉叉 五个手指开花,男孩女孩 不一样,自 助 练 习 从小长到现在,长辈们常常:选择适合自己的项目序号 1给我买蓝黑灰颜色衣服 2给我买裙子 3给我剃短发 4给我扎
2021-07-16发布
256 浏览
234.5 KB
北师大版三年级上册心理健康《第十七课 灾难面前要冷静》PPT课件 36页.ppt
灾难面前要冷静,人类对火的认识和应用,是人类认识和利用自然来改善生产和生活的伟大实践。火的应用,在人类文明发展史上有极其重要的意义,可以说是火把人类带入了文明。,现场图片,2010年11月日,吉林市船营区珲春街商业大厦发生火灾。导致9人死亡
2021-06-20发布
282 浏览
1.32 MB
北师大版四年级上册心理健康《第四课 喜怒哀乐说情绪》PPT课件 .ppt
,喜怒哀乐说情绪,活动意图,人的情绪可以表达一个人内心的真实感受,开 心,害 怕,生 气,伤 心,教师若能提高学生对情绪的认识水平,正确引导学生认识到自己情绪的变化,控制好情绪,就更佳有助于其身心的健康发展,培养其健全人格。,活动意图,在校
2021-07-03发布
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