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北师大版四年级上册心理健康《第四课 我是情绪的主人》PPT课件.ppt
我是情绪的主人,北师大版四年级上册,活动一:游戏抓蜻蜓 活动规则: 1左手食指向上,代表蜻蜓,右手手掌伸平,手心向下,代表网。你的指尖抵住旁边同学的掌心。前排的同学向后转前后两排最外边同学的手连在一起。 2当听到老师说到信息这个词时,你右手
2021-07-03发布
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1.31 MB
北师大版四年级上册心理健康《第十五课 我有好朋友》PPT课件 (2).ppt
四年级 心理健康,我有好朋友,一暖身活动: 伞,1规则说明:,1学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟。请戴好头饰,2小鸟的任务抓虫子。,呼噜声起的时候,小鸟就是在睡觉;,1规则说明:,1学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟。请戴好头饰,2小鸟的
2021-07-03发布
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四年级上册心理健康说课课件-第十六课 我不是害羞的孩子》PPT课件 .ppt
心理健康教育说课设计,我不是害羞的孩子,1.创设有效情境 2.激发认知兴趣,一设计理念,二活动目标,通过各种方式的学习,使学生 克服害羞的心理,大胆与人交往。,三学习方法,1情景体验法 2游戏训练法,四教学环节,教师引导学生认识害羞心理,害
2021-07-03发布
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北师大版四年级上册心理健康《第十五课 我有好朋友》PPT课件 (1).ppt
,找朋友,游戏规则: 1全体同学面对面围成两个同心圆,内圈顺时针走,外圈逆时针走。 2音乐声起,大家边拍手边走,并随歌曲做相应动作。音乐声停,坐回座位。,找朋友,游戏规则: 1全体同学面对面围成两个同心圆,内圈顺时针走,外圈逆时针走。 2音
2021-07-03发布
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北师大版三年级上册心理健康《第四课 合作互助好处多-学会与人合作》PPT课件《共18页).ppt
北师大版小学三年级心理健康,学会与人合作,热身游戏:雨点变奏曲 规 则:学生在老师的指导下完成表现小雨中雨大雨和暴雨的动作: 小雨食指轮敲桌面 中雨两手轮拍大腿 大雨大力鼓掌 暴雨用力跺脚,学会与人合作,三个和尚的故事,三个和尚的故事,为什
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第十三课 专注等于学习效率-学会倾听》PPT课件 .pptx
,专注等于学习效率学会倾听,积极参与 用心倾听 真实表达,热身活动:认识自己,听老师描述一系列特点,符合的同学请起立。 起立后保持不动,如果下一个特点与你相符,请继续站立;如果不符,方可坐下,符合的同学起立。,例: 我是女生, 我带眼镜 我
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第三课 学会宽容》PPT课件 .pptx
小组竞赛,冰冻,解冻规则,当我喊出123冰冻时所有人保持现在的姿势不准动,动了的扣小组分;当喊道321解冻时就解除冰冻状态。 最高分数小组获胜,造反运动,1 老师说右,全部人就将头转左;说左,全部人就将头转右;说前则所有人的头向后,也就是要
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第九课 做情绪的主人-当我生气的时候 》PPT课件 27页.ppt
当我生气的时候,生气时我会很难过,我会发很大的火,我想和人吵架,我想和人打架,我想哭泣,不想理任何人,一个人偷偷躲着哭,生气对身心的危害,经常生气是百病之源。 生气时会伤脑,气愤之极,可使大脑思维突破常规活动,往往做出鲁莽或过激举动;反常行
2021-06-20发布
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北师大版四年级上册心理健康《第十五课 我有好朋友真正的友谊》PPT课件(共17张PPT).ppt
心理健康教育课,北师大版 四年级上册,真正的友谊,北师大版 四年级上册,今天我的好朋友打了我一巴掌,故事,游戏: 游戏规则:分别请两位同学站在教室 门前,蒙住眼睛扮演被助者,然后由助人者试 着用各种方式去引导被助者回到自己的座位 不可说话,
2021-07-03发布
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北师大版三年级上册心理健康《第九课 做情绪的主人-让快乐相随》PPT课件 29页.ppt
,让快乐相随,三年级心理健康课,你快乐吗,快乐,不快乐,生活愉快 学习效率高,生活不愉快 学习效果差,我画的是 脸,我的心情是 快乐的或不快乐的 ,因为 ,要求:老师每读完一条导语,请你举手说出心情。,欣赏音乐,跟随着老师的导语说出下面的心
2021-06-20发布
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北师大版三年级上册心理健康《第十六课 真诚赞美朋友多》教案.doc
真诚赞美朋友多心理辅导活动课教案 活动目标:1引导学生感受赞美的力量,体验赞美的快乐;2让学生掌握赞美的技巧,学会赞美;3培养积极健康向上的生活情绪。活动重难点:1重点:能发现欣赏同学的优点和长处,能以恰当的方式赞美他人。2难点:学会赞美
2021-06-21发布
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北师大版三年级上册心理健康《第九课 做情绪的主人情绪侦察机》教案 .doc
情绪侦察机教学目标1 体验并感受到情绪识别的重要性。2 初步识别他人或自己的情绪感受。3 初步学会合理调节情绪的方法。教学重点和难点重点:让学生学会识别和体验情绪。难点:让学生初步学会合理调节情绪。教学环节教师活动学生活动设计目的1游戏导入
2021-06-21发布
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二年级下册心理健康教案-第二十八课《 我们的喜怒哀乐》北师大版 (1).doc
我们的喜怒哀乐 小学生心理健康教育 一、学生心理健康的标准 积极的自我观念,能接受自己的优缺点,同时也能被别人所愉快的接受; 情绪稳定, 乐观豁达; 同情他人,善待他人,乐于与他人交往合作、友好相处,有朋友; 乐于学习, 能从学习中获得乐趣; 智力正常,智商在 80 以上; 心理行为符合年龄特征。 你有以下行为吗? 一、 抗拒权威 1 抗拒行为、 不理不睬的态度 2 蔑视纪律和规范(逃学、 出走、
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第三十四课《 我的身体我守护》北师大版 .doc
我的身体我守护我的身体我守护 一、辅导对象 二年级学生 二、主题辨析 近期媒体曝光了不少学校老师、校长侵犯儿童的案件,引起社会 关注。 从 2010 年至 2012 年期间, 上海检察机关办理猥亵儿童案件达 103 件,涉案 104 人。2011 年,深圳市检察机关审查起诉猥亵儿童案 105 件。检察官认为,教会“小萝莉”学会自我保护,勇敢拒绝“怪蜀黍” 非常有必要,但更重要的是,社会各方面
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第二十八课《 我们的喜怒哀乐》北师大版 .docx
心情乐园心情乐园 一、 教学分析 情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产 生的心理和生理状态。情绪是多种多样的,是学生每时每刻都能体会到的一种比 较深刻的心理活动,它和学生的学习、生活息息相关,无时无刻影响着学生的生 活,对儿童的认知、交往和个性的形成都有一定的影响。 由于小学生正处于从一个无忧无虑的幼儿转变为一个初探人生规则、初识 人生百味的少年郎的过渡时期,所以相较于
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第三十课《 自己的事情自己做》北师大版 .docx
自己的事情自己做教学设计 一、教学目标: 1、认知目标: (1)知道自己的事情自己做。 (2)懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,是光荣的。 2、情感目标: 愿意做个爱劳动的好孩子,自己的事情自己做。 3、能力目标: 自己的事情自己做,学会做简单的家务,做力所能及的事情。 教学重点:教育学生自己的事情自己做,不会做的事情学着做,克服 依赖思想。 教学难点:自己的事情自己做的重要性。 教学过
2021-05-11发布
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二年级下册心理健康教案-第三十四课《 学会自我保护》北师大版 (1).doc
学会自学会自我保我保护教案护教案 教教学设想:学设想: 本节心理健康课选自本节心理健康课选自北师大版二年级下册北师大版二年级下册。。由于由于现在学现在学 生生自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏,因此,需要通自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏,因此,需要通 过过本课时的学习,让学生树立自我保护意识,掌握自我保护本课时的学习,让学生树立自我保护意识,掌握自我保护 的技巧、方法。让学生的技巧
2021-05-11发布
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北师大版四年级上册心理健康《第一课 我是什么样的人认识自我活出精彩》教案 .doc
认识自我 活出精彩教学目标:1 了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法;2 了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法;3 在了解自己的过程中认识自己的优点和缺点,学会正确的评价自己。教学重难点:重点:在学习的过程中,了解自己是什么样
2021-06-20发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课 相信自己告别“犹豫不决”》PPT课件.ppt
,相信自己 告别犹豫不决小学五年级心理辅导课,招募对象:全体同学 招募岗位:导演 主持人 摄像 道具 音响 美术服装 报名时间:6月8日6月18日 报名地点:学校图书馆,吴江区盛泽实验小学 2017年6月8日,相信自己 告别犹豫不决,小雯的
2021-07-18发布
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北师大版五年级上册心理健康《第九课 学会调控情绪》PPT课件.ppt
,心灵约定,积极参与 真诚沟通 善于分享 认真倾听 尊重信任 欣赏他人,学会调控情绪,情绪体验馆,喜,怒,哀,惧,四种基本情绪,情绪对对碰,观看视频喜怒哀乐眼镜,看看这些情绪产生了什么影响,情绪对对碰,不同的情绪对大雄有什么影响,积极情绪,
2021-07-18发布
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