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通用版综合实践活动《保护牙齿防龋齿》教案.doc
保护牙齿防龋齿教学设计教学目标1,认知目标,了解牙齿保健的基本知识,知道龋齿形成的原因,危害以及预防方法,2,技能目标,掌握正确的刷牙方法和护牙方法,3,情感目标,懂得护牙的重要性,增强预防龋齿的意识,培养良好的健康行为习惯,重点难点1,重
2024-09-28发布
97 浏览
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通用版综合实践活动《我和蔬菜交朋友5》教案.doc
我和蔬菜交朋友第一课时教学设计教学目标,1,通过游戏闯关的方式使学生从认知上了解蔬菜,从情感上喜欢蔬菜,进而在行为上愿意和蔬菜交朋友,2,在实践中培养学生语言表达能力和团队合作能力,3,初步培养学生爱吃蔬菜的良好饮食习惯,自觉爱护蔬菜,教学
2024-09-28发布
56 浏览
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通用版综合实践活动《我的学校》教案.docx
教案课题,教学目标,知识与技能,掌握制作PPT简单操作过程与方法,通过学习,提高PPT实际运用能力情感态度与价值观,培养学生对PPT的兴趣教学重点,掌握制作PPT简单操作教学难点,掌握插入超链接以及动作设置教学工具,计算机,互动白板教学过程
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《搭乘礼仪直通车设计》教案.docx
搭乘礼仪直通车教案设计搭乘礼仪直通车教学设计实验小学曹红一导入,又到了我们喜欢的综合实践活动课了,今天实践课前,老师先请大家看一组图片出示课件,看了刚才这几张图片,请同学们自由地说一说令你感触最深的地方吧,1,老师,我从刚才的图片中感受到图
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《神奇的影子》教案.doc
神奇的影子教学设计教学目标,1,知识目标,影子,指的是太阳光下的子和水中的倒影,在灯光下也会产生影子,生活中有静止不动的影子,有会动的影子,有单色的影子,有彩色的影子,有的影子会随着物体的变化而变化,有的影子你不动它动,影子,的存在给我们的
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《入队仪式》教案.doc
入队仪式教案,教学目标,知识与技能,学生观看视频,了解入队仪式的过程,通过自己的亲身体验,掌握入队的一些基本动作,过程与方法,学生通过小组合作,对入队仪式的过程能够进行正确的排序,让学生亲身体验打队礼,宣誓,呼号的基本动作,感受入队仪式的氛
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《走进蔬菜王国4》教案.doc
走进蔬菜王国教学设计教学目标,1,初步了解蔬菜特别及大致分类,2,通过交流和动手操作,激发学生对蔬菜种植的兴趣,重点难点,蔬菜种植的注意事项,教学准备,教具,多媒体课件,小青菜种子学具,用透气的小盆盛满湿土教学课时,一课时教学过程,一,情境
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《我和蔬菜交朋友7》教案.doc
教学过程,一,猜一猜课件出示谜语请学生猜一种蔬菜的名字,教师,今天这节课,老师就带领同学们到一个神奇的地方,你们想不想知道是什么地方,欢迎来到蔬菜王国,二,七嘴八舌话蔬菜同学们你们一定都吃过很多蔬菜,大家一起来说一说你都吃过哪些蔬菜呢,用我
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《神奇的影子3》教案.doc
综合活动实践课神奇的影子教案在我们身边,随处都可以看到影子,白天,在阳光下,我们可以看到各种各样的影子,晚上,在月光,烛光,灯光下,我们也可以看到各种各样的影子,在古代,人们利用太阳下影子的变化,制作了计算时间的仪器,日晷,人们利用灯光,把
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《手工折纸——漂亮荷花的折法》教案.doc
手工折纸漂亮荷花的折法一,教学目标1,让同学们了解荷花以及所代表的意义2,通过折荷花,培养学生的动手能力3,通过手工制作,培养学生爱劳动的意识,二,教学材料纸张皮筋三,教学过程,一,教学步骤1,折荷花先准备好的长方形纸,小编准备了粉色的纸
2024-09-28发布
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2.84 MB
通用版综合实践活动《吃饭有讲究》教案.doc
吃饭有讲究第一课时教学设计教材分析,本课是一年级上册第三单元家中的安全与健康中的一课,主要关注的是学生在家中的饮食生活,吃得安全,吃得健康,吃得文明,吃得有礼貌,有教养,对于学生的良好习惯养成有着重要意义,第一课时教材聚焦餐桌上的安全与健康
2024-09-28发布
105 浏览
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通用版综合实践活动《红领巾心向党》教案.doc
红领巾心向党活动设计一,活动背景为悼念革命烈士,缅怀先烈们的丰功伟绩,弘扬民族精神,本班特开展缅怀革命先烈主题活动,希望通过这次活动课,学生能深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的,应该倍加珍惜今天这来之不易的幸福生活,努力学
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《我有一双小巧手——制作陀螺》教案.doc
我有一双小巧手制作陀螺教学目标,1,情感与态度培养学生热爱劳动,热爱科学,热爱生活的情感和生活中遇到问题愿意想办法解决,喜欢动脑,自信,有创意的生活态度,体验精益求精的工匠精神,2,行为与习惯培养学生生活中遇到问题积极动脑,乐于探究,爱惜资
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《寻找生活中的标志》教案.doc
寻找生活中的标志教学设计教学目标,1,学生通过自主调查,认识生活中常见的标志及作用,了解标志的种类及与人们生活的密切关系,进行文明礼仪教育,培养守规则的习惯,加强社会公德意识,2,引导学生在活动中通过探究式,访问式,问题式,搜集式,整理式的
2024-09-28发布
81 浏览
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通用版综合实践活动《生活自理我能行》教案.doc
生活自理我能行教学目标1,要求学生养成生活自理的基本能力和讲究卫生的好习惯,2,培养学生动手能力和合作的意识,教学重点和难点要求学生养成生活自理的基本能力教具准备教学课件班班通设备脸盆毛巾肥皂教学课时,1课时执教人,柳景宏教学过程一出示实物
2024-09-28发布
131 浏览
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通用版综合实践活动《少先队入队前教育课》教案.doc
少先队入队前教育课教学设计学生素质发展目标,1,引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情,2,初步了解少年先锋队知识,认识队旗,认识红领巾,3,调动学生佩戴红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求,课时安排
2024-09-28发布
99 浏览
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通用版综合实践活动《爱我请别伤害我少先队活动》教案.doc
爱我,请别伤害我少先队活动教学设计合,尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,出示主题,爱我,就别伤害我,女,课件2,音乐彩云之南,轻快的音乐,唤起我们对美的向往,甜美的歌声,激发我们对祖国的热爱,在地球的某一个角落里,在大地的某一块沃土上,有一
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《队前教育课》教案.doc
队前教育课教学设计教学目的,1,帮助学生了解少先队的光荣历史,学习队章中有关队旗,队徽,红领巾,队礼,呼号等知识,懂得红领巾和队礼的意义,2,使学生感受到成为少先队员是很光荣的,激发起他们加入少先队组织的愿望,3,懂得入队前要严格要求自己
2024-09-28发布
63 浏览
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通用版综合实践活动《奇妙的影子》教案.doc
奇妙的影子活动目标,1,让学生在感知体验中了解影子的产生条件及其特点,2,引起学生对光影科学现象的探究兴趣,激发好奇心和求知欲,活动准备,手电筒,蜡烛,白纸等活动过程一,感知,影子的形成,1,利用观看有趣的影子视频,引起学生对光影现象的观察
2024-09-28发布
114 浏览
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通用版综合实践活动《走进我们的组织》课件.ppt
一,队的知识我知道,一,队的知识我知道,11,队的全称,队的全称,中国少年先锋队中国少年先锋队22,队的创立者,队的创立者,中国共产党中国共产党33,队的标志,队的标志,红领巾红领巾44,队的旗帜,队的旗帜,中国少年先锋队队旗中国少年先锋队
2024-09-28发布
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