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全国通用版体育五年级下册《肩肘倒立 全国通用 .docx
五年级水平三肩肘倒立教学设计 一教材分析 教材肩肘倒立是课程标准要求学会的基本动作之一,其动作方法是:两腿伸直并腿坐,上体前屈,胸部靠近大腿,两手触脚面;然后上体滚动后到,两腿上举,两臂压垫同时腿上伸迅速屈肘内收,手撑腰的上部拇指向腰侧,其
2021-07-28发布
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五年级下册体育教案-双手头上前抛实心球 全国通用 .docx
双手头上前抛实心球教学设计 教学内容:双手头上前抛实心球 教学目标: 1 认知目标:通过本节课的学习让90的学生了解双手头上前抛实心球的动作方法; 2 技能目标:使8590学生初步建立双手头上前抛实心球的动作技术概念,通过教学来发展上肢肩部
2021-08-12发布
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五年级下册体育教案《蹲踞式跳远》 全国通用 .doc
蹲踞式跳远水平三教案 水平:水平三 授课班级:五年级 授课教师: 上课人数:1人 教学内容 1.蹲踞式跳远起跳与助跑 2.游戏:拔河 重点 确定起跳腿摆动腿;助跑起跳衔接协调连贯 学习 阶段 水平二 五年级 人数:1人 男女各5人 难
2021-08-02发布
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全国通用版体育五年级下册《篮球行进间运球 》教案(2).doc
小学体育与健身课时计划 年级 五 人数 40 日期 执教 班级 4 组班形式 自然班 周次 5 课次 2 内容 主题 1篮球:行进间运球42 2综合活动:接力赛跑11 重点 按拍球的位置 难点 运球中对球的掌控 学习 目标 1进一步了解篮球
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《原地运球 》教案.doc
水平三五年级 小篮球:原地运球教学设计 一指导思想 以学生发展为中心,贯彻健康第一的指导思想,重视学生的主体地位和运动兴趣的培养,通过 启发式教学,逐渐体会原地运球的动作要领。针对学生的心理特点和篮球的实战特点,让学生在富有挑战的实战教学
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《障碍跑 》教案(4).doc
五年级障碍跑教学设计 一指导思想: 本课以新课标理念为健康第一指导思想,以体育与健康课程标准为依据,以学生为主体,教师引导的教学思想,在教学中强调技能学习的同时,更注重学生的心理感情上的平衡,面向全体学生因材施教,开发学生的思考能力,提高学
2021-08-01发布
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全国通用体育五年级下册《足球:脚底向前拖球》教案.doc
足球教学设计 一教材内容: 足球:脚底向前拖球 二指导思想 以健康第一的指导思想为基础,快乐体育为导向,从八年级学生的生理心理特点和需要出发,以体育课程标准为依据,让学生在活动中体验锻炼的价值,在玩中享受体育的乐趣。引导学生积极主动参与学
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《排球-正面双手垫球 》教案.doc
正面双手垫球教学设计 一 教学内容 义务教育课程标准实验教科书体育五年级上册球类,排球中的正面双手垫球。 二 教学准备 图片4曲音乐录音机秒表小黑板球贴 三设计理念 本课依据新课程标准以单元计划第二课时为教学内容,坚持健康第一的指导思想。
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《排球正面双手传球》教案.doc
水平三排球正面双手传球教学设计 年 级 五年级 课 型 新授课 一指导思想 以学生发展为本,改变学生的学习方式,是新课改的重要理念。依据新课标理念,结合健康第一的指导思想,以发展学生灵敏性协调性力量性等身体素质为目标,结合五年级学生的身心特
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《排球垫球 》教案.docx
排球垫球教学设计 一指导思想与理论依据 本节课以激发学生兴趣和需求为出发点,依据体育与健康课程标准,坚持健康第一的指导思想,以学生发展为中心,以培养学生合作能力为核心。通过讲解示范利用教具互帮互学等多种手段,使学生积极观察思考探究自主学习,
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《前掷实心球》教案 .doc
小学体育与健身课时计划 年级 五 人数 42 日期 执教 班级 5 组班形式 自然班 周次 9 课次 2 内容 主题 1. 投掷:双手前掷实心球42 2. 综合活动:抢占先机22 重点 出手角度 难点 适宜的出手时机 学习 标目 1 体验双
2021-08-09发布
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全国通用体育五年级下册《 足球脚内侧传球》教案.doc
足球脚内侧传球教学设计 一 指导思想: 深化教学改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平,发展学生的学习能力,培养学生的创造精神,为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学,使其养成积极自觉锻炼的习惯,和对足球的兴趣。 二 学情分析: 本次课
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《障碍跑 》教案(3).doc
五年级障碍跑课的设计 本课以新课改的理念为依据,秉承健康第一的指导思想,以学生发展为本。教材中明确提到形成正确的跑步姿势,提高自然奔跑的能了。本节课障碍跑的学习,预设通过情境教学,培养学生的学习兴趣,调动学习积极性,促进身心健康发展。由易到
2021-08-01发布
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全国通用版体育五年级下册《网球正手挥拍击球 》教案.docx
网球正手挥拍击球43设计思路 一指导思想 本课结合小学体育兴趣化教学为切入点,以学生的主动发展为目标。根据五年级的年龄段的心理特点,结合采用两两合作小组合作游戏专门性辅助器材训练等形式进行练习,激发学生对于网球的兴趣,让学生逐步掌握网球正
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《前翻滚 》教案.doc
小学体育前滚翻教学设计水平三 1 设计思想:本课以健康第一为指导思想,以发展学生的自主性创造性为设计目标,在老师激励和评价下,着重培养学生展示自我的愿望,构建民主和谐的师生关系,在活动中,同学间能合作交流,并用合适的方法进行练习,培养学生小
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《篮球运球》教案 .docx
小学体育与健康课时计划教案 学校 班级 水平一 二年级 单元课次 第2课时 学习 目标 1激发控制球和运球的兴趣,提高学生上肢力量及身体协调性和灵敏性; 2发展学生的速度力量协调灵敏等身体素质; 3培养学生团结协作和顽强拼搏的精神,提高学
2021-08-09发布
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全国通用版体育五年级下册《50米快速跑 》教案 (2).doc
体育与健身展示课教案 年级 五年级 人数 49 日期 10.15 执教 班级 5班 组班形式 自然班 周次 7 课次 17 内容 主题 1. 走和跑:50米快速跑 41 2. 综合活动:合作运球21 重点 快速起动反应灵敏 难点 快速起动
2021-08-01发布
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全国通用版体育五年级下册《后滚翻接跪跳起 》教案 .docx
五年级后滚翻接跪跳起 单元设计 一指导思想: 本课教学设计以学生结伴小组合作自主探究为主,贯彻健身育人的课程理念,遵循学生身心发展的基本规律,激发学习前滚翻分腿起的兴趣,在教学中为学生创设身体练习的条件和机会,让他们积极主动地投入到锻炼中去
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《篮球行进间运球 》教案 .doc
庆华小学体育与健身课时计划 年级 五 人数 40 日期 执教 班级 3 组班形式 自然班 周次 10 课次 303 内容 主题 1篮 球:行进间运球 31 2球类活动:篮球争夺战 22 重点 按拍球部位正确,控制节奏 难点 运球落点于身体的
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《 趣味篮球 》教案.doc
课 题 趣味篮球 执教者 年 级 课 时 2 课 型 新授 教 学 目 标 1 激发学生以饱满的热情和浓厚的兴趣参与篮球运动,使学生感受篮球运动带来的乐趣并乐于展示 2 复习篮球球感练习,基本掌握运球要领 3 通过合作创编培养学生创新意识
2021-07-30发布
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