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全国通用版体育五年级下册《韵律广播操》教案.docx
小学体育与健身课时计划 年级 五年级 人数 日期 执教 班级 4 组班形式 自然班 周次 1 课次 2 内容 主题 1韵律:韵律广播操 11 2综合活动:跑跳投综合练习 31 重点 动作正确 难点 动作幅度大,到位 学习 目标 1 体验基
2021-08-01发布
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全国通用版体育五年级下册《后滚翻接跪跳起 》教案(9).doc
关爱成长 共同进步 五年级后滚翻接跪跳起单元设计 一指导思想: 不断改善教与学的方法,由关注教师的教向学生的学转变,由接受式学习向多元化自主性学习转变。因此,在教学过程中为学生留有自主选择的余地和发展空间:创设有趣的活动内容,引进游戏化的
2021-07-30发布
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五年级体育课件-《外脚背直线运球 》全国通用.pptx
五年级足球:外脚背直线运球,足球:外脚背直线运球,教学目标 教学内容 教学重点 教学难点 教学过程 场地器材 预计效果 课堂评价,教学目标,知识目标:通过学习外脚背直线运球的动作方法,使85%的学生初步体验踢球时脚触球部位的动作,并在练习中运用。 技能目标:通过教师的讲解、示范,同学之间的相互协作,发展学生的协调性和灵敏性,提高学生的综合素质。 情感目标:通过教学培养学生同伴间的互帮互助的友伴关
2021-05-05发布
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全国通用版体育五年级下册《双手前抛实心球 》教案 .doc
关注差异 让学生在游戏中学习 投掷:双手前掷实心球教学设计 一指导思想 依据新课程标准以学生发展为本的理念,在学习中努力确立学生的主体地位。根据小学五年级学生的身心特点,在双手前掷实心球教学中,采用游戏竞赛,动作示范与讲解重复练习的策略。
2021-08-09发布
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全国通用版体育五年级下册《篮球行进间运球 》教案.docx
篮球行进间运球教学设计 一指导思想与理论依据 本课依据体育与健康课程标准,以健康第一为指导思想,以学生的全面发展为中心,通过教学手段充分调动学生学习体育课程的积极性,在活动中渗透技术教学,使学生掌握篮球运动技能,寓教于乐。通过篮球教学培养学
2021-07-30发布
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全国通用体育五年级下册《 用篮球:曲线运球 》教案.doc
五年级 下册 课题 篮球曲线运球 游戏:运球过障碍物 课型 新授 第 1 课时 备课教师 教 学 目 标 知识目标 使学生进一步了解行进间曲线运球中体前变向是跨步转体前倾的动作方向和动作要领。 能力目标 使学生进一步掌握行进间曲线运球中的体
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《跑的游戏 》教案.doc
小学体育与健康五年级4跑的游戏 一指导思想 本课依据新的体育课程标准树立健康第一的指导思想,根据学生的生理和心理特点,以跑的游戏为主线展开教学。课中运用了多种教学方法,充分发挥教师的主导作用,让学生在乐中玩,玩中乐,在学练中学会学习学会合作
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:跳上成分腿立撑前跳下 》教案 .doc
体育与健身课时计划 年级 五年级 人数 33 日期 执教 班级 2 组班形式 自然班 周次 12 课次 36 内容 主题 1跳跃:跳上成分腿立撑前跳下 42 2综合活动:爱心传递 21 重难点 收腹提臀直腿分腿立撑 学习 目标 1学会收腹提
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻起立 》教案.docx
前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻起立教学设计 一指导思想 本教材依据新课程标准的基本理念,以坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长。在本课教学过程中以重视学生的主体地位,采用自主学习探究学习等教学手段,运用现代化设备将动作更直观细致的展
2021-08-01发布
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全国通用版体育五年级下册《耐久跑 》教案(5).doc
小学水平三五年级耐久跑教学设计 教 材 耐久跑: 围绕自然形地跑 游戏:排头抓排尾 难点:途中跑时正确的呼吸方法 重点:体会呼吸方法和节奏 教学目标 1:能复述途中跑时正确的呼吸方法与节奏,记住弯道跑 技术要领。知道耐久跑对跑的重要性。
2021-08-01发布
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40.5 KB
全国通用体育五年级下册《足球脚背正面运球》教案.doc
足球脚背正面运球教学设计 一设计思想 足球是小学生喜爱的体育活动,它的内容丰富多样,形式生动活泼,融趣味性娱乐性竞争性健身性和教育性等多种功能于一体,符合儿童身心特点,对于激发学生参与运动掌握动作技能 增进身心健康和促进社会适应能力,以及开
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《连续前滚翻 》教案.doc
连续前滚翻教案 教学 内容 1滚翻:连续前滚翻 2游戏:大熊猫过雪山 重点:团身紧滚动圆两个滚翻动作的衔接自然。 难点:两个前滚翻之间衔接连贯。 教学 目标 1认知目标:学生了解连续前滚翻运动知识及生活中的实用意义,知道安全进行保护与帮助
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《—脚内侧踢毽子 》教案 .doc
小学体育与健康实验教材水平三五年级 脚内侧踢毽球教学设计 学校 班级 五3班 人数 40人 单元课次 第1课次 执教教师 学 习 目 标 1.运动技能:初步掌握脚内侧毽球抛踢的动作技术和方法,知道踢毽球的健身意义; 2.身体健康:增强学生
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:跨越式跳高 》教案(6).doc
年级 五年级 人数 日期 执教 班级 组班形式 普通班 周次 课次 内容 主题 1 跳跃:跨越式跳高 42 2 综合活动:抢翻垫子 11 重点 双腿依次过杆 难点 直腿摆动 学习 目标 1 学习跨越跳高的过杆动作,学习并明确己的摆动腿,知道
2021-08-01发布
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298.5 KB
全国通用版体育五年级下册《跳短绳》教案(1).doc
实验学校体育与健身课时计划 周次 十六 课次 2 年级 五3班 日期 执教 学习 内 容 民间体育:跳短绳 32 综合活动:钻山越岭 11 重点 难点 上下肢动作协调配合。 多种跳绳方法的创想。 学习目标 1 在掌握单脚轮换跳绳方法的基础上
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《 排球下手垫球 》教案.doc
小学五年级体育课教案 授课 地点 授课 班级 五年级 授课 班级 五1班 执教 教师 课型 新授课 课时 1 人数 26 时间 教学目标 运动技能目标:通过教学,使学生能够了解排球下手垫球的基本手型和击球位置。 运动参与目标:通过教学,使学
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《弯道跑 》教案.docx
小学弯道跑体育与健康课教案 第 6 周 第11课 执教老师: 教 学 目 标 1.运动参与:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理并用它来解决生活中遇到弯道跑时的问题。 2.运动技能:以游戏比赛的方式练习快速奔跑的技术和提高弯道跑的基本技能
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:跨越式跳高 》教案(3).docx
准 备 部 分 基 本 部 分 10 18 一 热身活动: 1听数抱团游戏 2 垫上热身操 3 看谁先到点游戏 4 自由跳跃垫子 二跨越式跳高辅助性练习 1上一步蹬摆腿过杆练习。 2慢走3步左腿先走两腿依次过竿练习 3让学生明确完整的跨越
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《耐久跑 》教案(6).doc
小学 五年级体育课时计划 教 学 目 标 185学生掌握耐久跑正确呼吸方法,途中跑的动作自然,协调。 2发展学生的耐力力量等身体素质 3培养学生勇于挑战,顽强拼搏的意志品质,及团队合作的精神。 场 地 器 材 田径场 教 学 内 容 团队
2021-08-01发布
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全国通用版体育五年级下册《障碍跑 》教案(1).doc
体育与健身学科小学五年级障碍跑单元教学 一 指导思想 本单元设计坚持健康第一的指导思想,遵循课堂应适合学生的课程理念,结合小学高年级学生的身心发展特点以及认知规律等,以学生发展为本,以互动学习为重点方式,培养学生对体育活动的兴趣,从而提高
2021-08-01发布
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