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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:山羊分腿腾越 》教案(3).docx
挑战自我 体验成功 跳跃山羊分腿腾跃52教学设计 一指导思想 不断改善教与学的方法,由关注教师的教向关注学生的学转变,由接受式学习向多元化自主性学习转变。因此,在教学过程中为学生留有自主选择的余地和发展空间,承认学生的个体差异,增加教学内容
2021-08-05发布
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全国通用体育五年级下册《 我与篮球交朋友 》教案.docx
我与篮球交朋友 小篮球与游戏水平三 五年级单元教学第2课时 一指导思想: 本课以新课程的基本理念为指导,认真贯彻健康第一的指导思想,结合学段水平三认知水平,以激发学生的学习兴趣为主,运用不同的练习手段与方法,创造良好的学习氛围,让学生学会原
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《后滚翻接跪跳起 》教案(4).doc
悦动课堂 后滚翻接跪跳起课时计划设计说明 一指导思想 本课依据上海市体育与健身课程标准以学生发展为本的课程理念,展现积极主动健康的发展态势,根据小学生身心特点,为学生提供自主学习活动的空间,培养学生想象力创造力和表现力及合作精神,最终达到
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:山羊分腿腾越 》教案 .docx
山羊分腿腾跃教学设计 一指导思想和理论依据: 本课以健康第一为指导思想依据学生的身心特点与认知水平和规律而设计的教学过程。结合学生的身心特点与认知水平及规律而设计的教学过程。学生在教师的引领下直观的认识分腿腾越各个技术环节的瞬间动作要领学
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《跳绳 》教案.doc
花果中心小学集体备课教学设计定稿 备课教师 备课教师 时间 班级 五1班 课 题 跳 绳 教学目标 1通过教学,使学生初步掌握跳短绳和创编花绳的基本跳法。 2发展臂力和协调性等身体素质,促进上肢肌肉的发展,锻炼关节韧带。 3培养勇敢顽强拼
2021-07-28发布
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全国通用体育五年级下册《 行进间双手胸前传接球 》教案 (1).doc
小篮球行进间双手胸前传接球水平三大 教学目标 认识目标:了解行进间双手胸前传球的技术动作 技能目标:通过教学使80以上同学掌握行进间双手胸前传接球的动作要领,并能在比赛中运用。 健康目标:提高学生的速度力量灵敏协调等身体素质,发展学生体能
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《双人花式跳短绳》教案.doc
体育与健身学科小学五年级花式跳短绳单元教学 一 指导思想 本课围绕小学兴趣化进行教学,在教学过程中充分发挥教师的主导作用,充分体现学生的主体地位。同时在教学过程中充分运用体育游戏的基本途径,通过游戏内容规则要求,教师的言语激励评价反馈等,培
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《耐久跑与素质练习 》教案.doc
水平三五年级耐久跑与素质练习教案 学习目标: 1学会耐久跑的正确呼吸方法,跑得自然持久。能在身体有轻微难受感觉的情况下体验体育运动的艰辛与乐趣。 2懂得如何利用身边的物品进行锻炼的方法,能与伙伴合作完成活动,感受合作练习带来的快乐。 学习内
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《行进间高抬腿跑 》教案.doc
课题 一 快速跑专项练习:行进间高抬腿跑 二 迎面接力 教师 教学目标 认知目标:通过学习学生能够了解高抬腿跑对快速跑的作用。 技能目标: 通过学习使大部分学生掌握高抬腿跑的动作要领,发展学生的速度和奔跑能力,促进力量柔韧协调等素质的发展
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 各种方式的双脚跳 》教案.doc
小学体育课教案 执教教师: 班级: 人数: 学习内容 各种方式的双脚跳 学 习 目 标 1 学会双脚跳跃的基本动作,能做到轻巧落地,协调连续地跳跃。 2 感受跳跃运动乐趣,体会前脚掌蹬地起跳,屈膝缓冲的动作。 3 发现如何能轻巧有节奏连续
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《小篮球行进间运球》教案(1).doc
学校:银川市第五小学 班级:五年级 人数: 第一课次 教学内容 1.小篮球行进间运球 2.堂堂练身体素质 教学目标 1.进一步巩固提高原地运球技术,90能够熟练的掌握原地运球的动作技术方法; 2.初步体验行进间运球的动作技术和方法,70的
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《 跨越式跳高 》教案.doc
跨越式跳高 教学年级:五年级 教学目标:进一步掌握跨越式跳高的技术环节,重点改进助跑与起跳相结合的技术,发展灵敏协调和弹跳等能力,培养科学锻炼身体的方法,培养克服困难和勇于进取的精神。 教学重点难点:助跑有力,节奏清楚,助跑和起跳结合紧密,
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《蹲踞式起跑 》教案.docx
蹲踞式起跑教案 阶段:水平三五年级 学生人数:20 人 授课教师: 教学 1快速跑:蹲踞式起跑 2游戏:蚂蚁搬家 内容 1. 知识与技能目标:使学生初步学习蹲踞式起跑技术,并能听到信号迅速跑出;在游 教 戏中,发展学生手脚支撑移动能力。
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《射门:运球过障碍物射门 》教案.doc
小学五年级第一学期足球教学设计 教学 主题 1 射门:运球过障碍物射门 31 2 开心一刻:圈中打鸭子 11 周次 2 学习 目标 1 提高学生运球过障碍物射门的基本技术,发展学生的腿部力量。 2 学会圈中打鸭子的活动规则,发展学生的速度灵
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《双人合作跳绳 》教案.docx
双人合作跳绳教学设计 一指导思想 本课以找朋友为线索,以新课程标为指针,树立健康第一立德树人的指导思想,通过情景创设找朋友,激发学生对自己要自信,对朋友要信任,面对困难要团结一心,通过团队合作从而达到完成任务。以双人合作跳绳为载体,引导学生
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《踢毽子 》教案 .doc
实验小学五年级踢毽子课的设计31 毽子是我们的伙伴 指导思想 本课的主教材是民体中的踢毽子,我旨在通过教学培养学生对民体活动的兴趣,让学生更多的了解我国民间的体育活动,引导学生积极参与活动,在实践过程中锻炼学生的学习能力。 教材分析 毽子是
2021-07-29发布
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全国通用体育五年级下册《 篮球双手胸前传接球 》教案.doc
小学五年级篮球双手胸前传接球教学设计 一 指导思想 本课以以人为本,健康第一为指导思想,以激发学生学习兴趣,培养锻炼身体的意识,把教学练融为一体。通过学生自主学习小组讨论探究和观察思考,充分调动学生的参与性积极性和主动性,使每个学生都能在体
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《肩肘倒立及体能练习》教案.doc
五年级技巧肩肘倒立及体能练习教学设计 一教材分析 本课主教材选自义务教育课程标准教师用书水平三技巧项目中的肩肘倒立。它在五年级共安排五次课,本次课是肩肘倒立的第一次课,主教材肩肘倒立是课标要求学会的基本动作之一,它是在以前各种滚动滚翻基础上
2021-07-28发布
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全国通用体育五年级下册《 篮球直线运球 》教案.doc
篮球直线运球教案 上课日期: 年 月 日 授课教师: 班 级 第 周 场地器材与媒体 场地:篮球场 器材:篮球 媒体: 人 数 男 第 次课 女 教材内容 1.复习原地运球 2.篮球直线运球 教学任务与教学目标 1.认知目标:明确篮球原地运
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《远撑前滚翻成直立后滚翻跪跳起 》教案.docx
五年级远撑前滚翻成直立后滚翻跪跳起33教学设计 一指导思想 本课遵循学生发展为本和健康第一的指导思想,根据五年级学生的生理心理特点及教材的特点,采用讲解示范分解练习及竞赛法,为学生创设轻松愉快的学习氛围,激发学生参与体育活动的热情,掌握两种
2021-07-30发布
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