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六年级上册
六年级下册
教科版科学 · 四年级上册(新)
版本:
教科版(新教材)
出版社:
教育科学出版社
第一单元 空气
1. 感受空气
2. 空气能占据空间吗
3. 空气占据的空间会改变吗
4. 空气有质量吗
5. 空气流动有力量
6. 我们来做“热气球”
7. 风的成因
8. 自制打气筒
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
第二单元 呼吸与消化
1. 我们的呼吸与消化
2. 认识呼吸器官
3. 呼吸的变化
4. 测量肺活量
5. 口腔里的消化
6. 胃和小肠里的消化
7. 食物在身体里的旅行
8. 呵护我们的器官
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
第三单元 声音
1. 声音是怎样产生的
2. 声音的强弱
3. 声音的高低
4. 乐器的声音变化
5. 设计我们的乐器
6. 改进我们的乐器
7. 声音的传播
8. 保护听力
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
本册综合
类型:
不限
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最新教科版四年级科学上册《6.胃和小肠里的消化》课件.pptx
食物被口腔初步消化后,就会进入人体的胃和小肠等其他消化器官,胃和小肠是人体重要的消化器官,食物在胃和小肠里会发生怎样的变化,根据自己的经验,画出自己的推测,1,画出胃和小肠的位置位置,形状形状,2,画出食物食物在里面会发生怎样的变化怎样的变
2026-09-06发布
14 浏览
1.35 MB
最新教科版四年级科学上册《4.空气有质量吗》课件.pptx
一,聚焦用打气筒给篮球打气,篮球会发生什么变化,里面增加了什么,打入空气后篮球的质量会变化吗,如果我们想让篮球弹得更高,我们可以怎么做,为什么,二,探索,检验我们的猜想平衡尺皮球2个提环小桶2个打气筒如何设计实验验证,两个小桶大小可以不同吗
2026-09-06发布
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4.17 MB
最新教科版四年级科学上册《3.声音的高低》课件.pptx
3,3,声音的高低声音的高低认真倾听,这段声音有什么特点,一,听音辨声铝片琴1,活动一,敲击铝片琴二,探究声音高低的秘密思考,声音的高低可能与什么有关,铝片长短1,活动一,敲击铝片琴二,探究声音高低的秘密音调低高二,探究声音高低的秘密怎样让
2026-09-06发布
13 浏览
6.99 MB
最新教科版四年级科学上册《2.认识呼吸器官》课件.pptx
2,2,认识呼吸器官认识呼吸器官做个小游戏,看谁憋气时间长,深吸一口气,再慢慢呼出,重复几次,自己体验呼吸时的身体变化,同伴交换观察,交流各自深呼吸时的身体变化,我们发现,我们发现,吸气吸气时,胸腔会时,胸腔会扩张扩张,呼气呼气时,胸腔会时
2026-09-06发布
13 浏览
7.15 MB
最新教科版四年级科学上册《4.测量肺活量》课件.pptx
玩一玩,吹气球比赛玩一玩,吹气球比赛要求,一口气要求,一口气肺活量是指肺活量是指一次尽力一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,吸气后,再尽力呼出的气体总量,你知道自己的你知道自己的肺活量大小吗,肺活量大小吗,吹气口吹气口肺活量的单位,毫升肺
2026-09-06发布
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19.21 MB
最新教科版四年级科学上册《7.食物在身体里的旅行》课件.pptx
食物在人的身体里经历了怎样的旅行路线,食物每到一个消化器官会发生怎样的变化,根据我们的猜测,将食物在人体里旅行时经过的消化器官图片摆放在人体轮廓图中,要求,要求,1,摆一摆食物在身体里旅行经过的消化器官图片,2,说一说食物在身体里旅行线路图
2026-09-06发布
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34.73 MB
最新教科版四年级科学上册《2.声音的强弱》课件.pptx
2,2,声音的强弱声音的强弱声音大小,轻重,轻响等都声音大小,轻重,轻响等都指的是声音的强弱,指的是声音的强弱,一,感受音量一,感受音量音乐片段节取自拉德斯基进行曲音乐片段节取自拉德斯基进行曲想一想,想一想,怎样让钢尺发出强弱不同的声音,怎
2026-09-06发布
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6.38 MB
最新教科版四年级科学上册《5.口腔里的消化》课件.pptx
运动后,呼吸会加快,为身体补充更多的氧气,运动后,呼吸会加快,为身体补充更多的氧气,我们也常常会在运动后吃一些食物,为身体补充营养,我们也常常会在运动后吃一些食物,为身体补充营养,吃食物太急有时会噎住,吃食物太急有时会噎住,所以要细嚼慢咽
2026-09-06发布
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