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教科版科学 · 一年级下册(新)
版本:
教科版(新教材)
出版社:
教育科学出版社
身边的物体
观察物体的特征
给物体分类
比较物体的轻重
认识物体的形状
观察一杯水
哪个流动得快
它们去哪里了
单元小结
科学阅读
常见的动物
我们周围的动物
观察一种动物
给蜗牛建个“家”
水中的动物
它们吃什么
动物联欢会
单元小结
科学阅读
本册综合
类型:
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教科版(2024)科学一年级下册《发现物体的特征》教学课件.pptx
发现物体的特征发现物体的特征体形有圆又有方,体形有圆又有方,皮肤有白又有黄,皮肤有白又有黄,要是写错一个字,要是写错一个字,马上摇头来帮忙,马上摇头来帮忙,学会观察学会观察闻闻看看摸摸玻璃珠玻璃珠纸片纸片泡沫块泡沫块橡皮橡皮木块木块乒乓球乒
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《7.认识一袋空气》课件.pptx
7,7,认识一袋空气认识一袋空气教科版一下教科版一下我们周围的物体我们周围的物体单元单元保鲜袋注射器餐巾纸纸片摸一摸摸一摸想一想想一想我们周围有空气吗,我们周围有空气吗,仔细观察仔细观察空气空气有什么特征有什么特征
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《我们知道的动物》教学设计.docx
我们知道的动物教学设计嘉善县实验小学沈菲菲,教材简析,从我们知道的动物这课开始,教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门,上学期植物单元学习中积累的观察,记录,描述等能力,为动物单元的学习打下了良好的基础,教材从学生所熟悉的,我们知道的动
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《观察一瓶水》教学设计.docx
观察一瓶水教学设计天津市红桥区教师进修学校周克楠,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的第5课,是在学生掌握了一些观察方法,了解物体具有重量,形状等属性之后学习对水进行观察和描述,本课的学习主要分为三个活动,1观察比较水和洗发液的相
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《观察鱼》教学设计.docx
观察鱼教学设计嘉善县逸夫小学唐玉珍,教材简析,继观察一种动物及给动物建个,家,后,本课将以鱼为对象,继续开展对动物个体的观察活动,鱼类分布广泛,易得,易养,是水生脊椎动物的代表,它的身体形态与蜗牛等陆生动物有较大的区别,具有明显的适应水生环
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《1-2.谁轻谁重》课件+教案.rar
教科版(2024)科学一年级下册《1-2.谁轻谁重》课件+教案.rar
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《校园里的动物》教学课件.pptx
校园里的动物校园里的动物猜一猜猜一猜0101会运动有头有尾巴身体呈流线形身上有鳍喜欢游泳生活在水中0202生活在草丛中会爬有脚捉虫子吃有8只脚会吐丝认一认生活在校园里的动物,蜘蜘蛛蛛天天牛牛潮潮虫虫蝴蝴蝶蝶蜈蜈蚣蚣螳螳螂螂蜗蜗牛牛蟋蟋蟀蟀蚯
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《2.谁轻谁重》课件.pptx
2,2,谁轻谁重谁轻谁重教科版一下教科版一下我们周围的物体我们周围的物体单元单元这两个球哪个重哪个轻呢,乒乒乓乓球球玻玻璃璃球球用不同的方法,给物体从轻到重排序,用不同的方法,给物体从轻到重排序,下列五个物体谁轻谁重,下列五个物体谁轻谁重
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《发现物体的特征》教学设计.docx
发现物体的特征教学设计天津市北辰区教学研究室樊雅富,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的起始课,是小学物质科学领域学习的开篇,本课的学习主要分为两个活动,1观察一个物体,2对比观察两个物体,通过这两个活动,一方面使学生认识物体具有
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《谁轻谁重》教学设计.docx
谁轻谁重教学设计天津市河北区教师进修学校刘畅,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的第2课,其隐含的概念是质量是物体的基本属性,并且可以通过测量得到,在一年级阶段学生不需要了解质量的概念,更无需准确测量物体的质量,只需要了解物体有轻
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《认识物体的形状》教学课件.pptx
认识物体的形状认识物体的形状这几种物体是什么形状的这几种物体是什么形状的,乒乓球乒乓球木块木块橡皮橡皮螺母螺母平铺一层平铺一层乒乓球乒乓球木块木块螺母螺母橡皮橡皮摆放数量摆放数量99
2025-09-27发布
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3.14 MB
教科版(2024)科学一年级下册2-3《观察一种动物》课件+教案.rar
教科版(2024)科学一年级下册2-3《观察一种动物》课件+教案.rar
2025-09-27发布
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2.72 MB
教科版(2024)科学一年级下册《观察鱼》教学课件.pptx
小溪小溪池塘池塘大河大河大海大海
2025-09-27发布
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1.78 MB
教科版(2024)科学一年级下册《观察一瓶水》教学课件.pptx
观察一瓶水观察一瓶水123无无颜颜色,透明色,透明乳白色乳白色,不透明不透明能能流流动动4没有没有气味气味有有明显明显的的香味香味5光滑光滑极为极为滑腻滑腻6,11,水水与与洗发洗发液液能能流动,木块不能流动,流动,木块不能流动,22,水
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《谁轻谁重》教学课件.pptx
谁轻谁重谁轻谁重仔细观察这仔细观察这55个物体,你发现了什么,个物体,你发现了什么,一,猜一猜一,猜一猜你能按轻重给它们排序吗你能按轻重给它们排序吗,乒乓球木块塑料块小橡皮大橡皮相同大小的木块和塑料块,你是怎么预测的,相同大小的木块和塑料块
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《给动物分类》教学设计.docx
给动物分类教学设计嘉善县逸夫小学唐玉珍,教材简析,本课将尝试引导学生对前5课认识和研究的动物进行分类练习,分类是认识事物的基本方法,在认识和观察,研究了一定数量的动物后,对动物进行分类,既可以促使学生认识动物的多样性,还可以帮助学生更细致地
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《认识物体的形状》教学设计.docx
认识物体的形状教学设计天津市河西区教育中心郭萌,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的第3课,学生在第2课的学习中已经通过,称一称,的方法测量了物体轻重的不同,体会了物体的一个基本特征质量,本课是借助,摆放,这个活动,引导学生初步体
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《给动物分类》教学课件.pptx
大熊猫豹老虎长颈鹿金丝猴灰鹤白鹭鳄鱼蜥蜴狗蝴蝶鸡鸡蛞蝓蛞蝓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼蜗牛蜗牛老虎老虎喜鹊喜鹊蛤蛤狗狗蝴蝶蝴蝶鸡鸡蛞蝓蛞蝓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼蜗牛蜗牛老虎老虎喜鹊喜鹊蛤蛤我的分类标准是,我的分类标准是,有没有脚有没有脚
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《校园里的动物》教学设计.docx
校园里的动物教学设计嘉善县实验小学沈菲菲,教材简析,在学生对动物有了初步认识后,本课将带领学生到校园里去寻访和观察身边常见的动物,进一步培养他们观察记录和交流表达的能力,引导学生认识到动物生活在一定的环境中,校园里生活着哪些动物呢,是调查学
2025-09-27发布
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117.36 KB
教科版(2024)科学一年级下册《我们知道的动物》教学课件.pptx
身体圆圆的,肥肥的有毛有尾巴,短尾巴有头,头上有眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴有四条腿,短腿会吃食物,喜欢吃果实,蔬菜会跑让我们来开一个,动物介绍大会,吧,玩具熊不是动物的理由是什么,01能自己运动02有嘴03会长大04有身体05有生命06吃食物0
2025-09-27发布
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