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大象版(2019)小学科学六年级上册全册全套教案(合集).docx
准备单元水滑梯的秘密教学设计,教学分析,本单元是六年级上册的准备单元,内容只有一课,没有具体的科学知识目标,侧重培养处理信息和得出结论这两个科学探究要素,在本课中,学生将经历一个较完整的科学探究过程,但又有所侧重,就是在处理信息和得出结论两
2025-09-16发布
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1.5 MB
大象版 六年级上册科学第三单元《浩瀚宇宙》单元教材解析及教学建议(课件).pptx
六,上,第3单元浩瀚宇宙教材解析及教学建议目录一单元综述1,单元课程目标2,编排逻辑结构3,单元教学方法二分课时解读三总结建议知识目标探究目标态度目标科学,技术,社会与环境目标1,1,科学知识目标13,在太阳系中,地球,月球和其他星球有规律
2025-09-16发布
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12.17 MB
大象版(2019)科学六年级上册5.2《小小住宅设计师》教案.doc
大象版六年级5,2小小住宅设计师教学设计课题小小住宅设计师单元5学科科学年级6教材分析教材通过创设探探家需要自主设计建造住宅的情境,引导学生以讨论,建造住宅工程前应该做哪些工作呢,为起点,聚焦到综合考虑多方面影响因素进行住宅设计这一话题,进
2025-09-16发布
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大象版(2019)科学六年级上册4.1《我像谁》教案.doc
大象版六年级4,1我像谁教学设计课题我像谁单元4学科科学年级6教材分析教材以,我像谁,这个有意思的话题展开,然后从六个基本特征方面引导学生对自己以及家庭成员进行调查和分析,从某一特征入手,理清分析脉络,清楚表达出自己的某个特征来自父亲,某个
2025-09-16发布
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大象版(2019)科学六年级上册3.1《月亮、地球和太阳》教案.doc
大象版六年级3,1月亮,地球和太阳教学设计课题月亮,地球和太阳单元3学科科学年级6教材分析教材第一部分是引入活动,尚书的记载描述了日食发生的过程以及古人对日食出现原因的推测,第二部分是猜想假设,先提供真实的日食图片或视频资料,指引学生进行观
2025-09-16发布
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大象版(2019)科学六年级上册2.1《雾和云》教案.doc
大象版六年级2,1雾和云教学设计课题雾和云单元2学科科学年级6教材分析雾和云是循环的水单元第一课,教材设计以下几个活动环节,1,提出猜想假设,初步确定雾的形成需要潮湿和低温这两个条件,2,设计对比实验,模拟雾的形成,3,处理信息,一种是根据
2025-09-16发布
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大象版(2019)科学六年级上册5.4《最佳宜居奖》课件.pptx
5,4最佳宜居奖教学目标科学观念,知道工程要反复评估改进,不断完善,才能达成最终的工程要求,科学思维,能依照评分标准,针对每一组模型开展小组自我评估和组间评估,探究实践,能在评估模型的过程中发现新问题,引发新思考,再进行改进设计,态度责任
2025-09-16发布
63 浏览
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2.86 MB
大象版(2019)科学六年级上册4.3《植物的遗传和变异》课件.pptx
4,3植物的遗传和变异教学目标科学观念,了解植物子代与亲代的特征信息,科学思维,在调查活动中,根据植物子代与亲代的特征信息,并能够运用图示符号,统计图表等方式有效梳理和分析信息,发现植物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同,这是遗传和变
2025-09-16发布
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6.5 MB
大象版(2019)科学六年级上册3.3《星座》课件.pptx
3,3星座教学目标科学观念,知道大熊座,猎户座等主要星座,科学思维,在教师的指导下,学会利用大熊座中的北斗七星及仙后座中的亮星来寻找北极星,探究实践,能够收集整理资料并进行信息处理,梳理并展示交流星座知识,态度责任,在教师的鼓励下,勇于尝试
2025-09-16发布
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3.52 MB
大象版(2019)科学六年级上册2.3《霜和露》课件.pptx
2,3霜和露教学目标科学观念,知道不同的天气现象,是由于水在不同的环境温度条件下形成的,科学思维,学会用表格把收集到的温度数据和罐壁的变化一一对应,结合实验数据和现象,能推导出霜和露的形成原因,科学实践,能通过比较霜和雪的特点,初步猜想霜的
2025-09-16发布
77 浏览
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4.67 MB
大象版(2019)科学六年级上册1.3《发霉的馒头》课件.pptx
1,3发霉的馒头教学目标科学观念,1,霉菌也是一种真菌,物体在温暖潮湿的环境下容易发霉,2,真空包装,放干燥剂,低温保存,太阳暴晒,高温消毒等都是防霉的有效方法,科学思维,在对比实验中,培养比较,分析和概括逻辑思维,科学实践,1,观察显微镜
2025-09-16发布
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3.74 MB
大象版(2019)科学六年级上册5.2《小小住宅设计师》(课件+教案).rar
大象版(2019)科学六年级上册5.2《小小住宅设计师》(课件+教案).rar
2025-09-16发布
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大象版(2019)科学六年级上册4.1《我像谁》(课件+教案).rar
大象版(2019)科学六年级上册4.1《我像谁》(课件+教案).rar
2025-09-16发布
53 浏览
4.98 MB
大象版(2019)科学六年级上册3.1《月亮、地球和太阳》(课件+教案).rar
大象版(2019)科学六年级上册3.1《月亮、地球和太阳》(课件+教案).rar
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大象版(2019)科学六年级上册2.1《雾和云》(课件+教案).rar
大象版(2019)科学六年级上册2.1《雾和云》(课件+教案).rar
2025-09-16发布
54 浏览
4.5 MB
大象版(2019)科学六年级上册1.1《显微镜下的细胞》(课件+教案).rar
大象版(2019)科学六年级上册1.1《显微镜下的细胞》(课件+教案).rar
2025-09-16发布
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大象版(2019)小学科学六年级上册全册全套课件(合集).pptx
1,1显微镜下的细胞教学目标科学观念,生物体是由细胞组成的,科学思维,培养学生观察,比较,分析,概括与归纳的思维能力,科学实践,1,制作洋葱表皮细胞装片,能利用显微镜对洋葱表皮细胞进行观察,2,能利用图示和语言的方式描述观察到的植物细胞,3
2025-09-16发布
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110.28 MB
大象版(2019)科学六年级上册4.4《追根溯源》教案.doc
大象版六年级4,4追根溯源教学设计课题追根溯源单元4学科科学年级6教材分析本课的话题是追根溯源,寻找生物的进化历程,教材首先从介绍化石活动引入,学生会按照任务要求进行小组准备,运用PPT,视频或实物的形式进行展示交流,对动物灭绝原因的讨论会
2025-09-16发布
55 浏览
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129.5 KB
大象版(2019)科学六年级上册3.4《星系》教案.doc
大象版六年级3,4星系教学设计课题星系单元3学科科学年级6教材分析教材第一部分引入,将带领学生继续向宇宙深处探索,认识银河系及河外星,第二部分提出问题,教师可以先收集学生对宇宙感兴趣的问题,并将这些问题列出来进行整理,教材中列出了三个问题
2025-09-16发布
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4 页
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大象版(2019)科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》教案.doc
大象版六年级2,4自然界中的水循环教学设计课题自然界中的水循环单元2学科科学年级6教材分析自然界中的水循环是本单元前三课认识雾与云,雨与雪,霜与露等天气现象的基础上,形成对自然界中水循环的系统认识,而对水循环影响与意义的分析推断又为学习下一
2025-09-16发布
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