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大象版(2019)科学六年级上册5.4《最佳宜居奖》课件.pptx

大象版(2019)科学六年级上册5.4《最佳宜居奖》课件.pptx 大象版(2019)科学六年级上册5.4《最佳宜居奖》课件.pptx 大象版(2019)科学六年级上册5.4《最佳宜居奖》课件.pptx
5.4 最佳宜居奖教学目标科学观念 :知道工程要反复评估改进,不断完善,才能达成最终的工程要求。科学思维 :能依照评分标准,针对每一组模型开展小组自我评估和组间评估。探究实践 :能在评估模型的过程中发现...

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