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湘科版(2024)二年级科学上册4《动物和我们》课件.pptx
动物和人类密切相关,体现在哪些方面,问题情境科学探究,动物与我们的关系说一说下面的动物给我们提供了什么,科学探究,动物与我们的关系科学探究,动物与我们的关系科学探究,动物与我们的关系科学探究,动物与我们的关系科学探究,动物与我们的关系还能举
2025-09-18发布
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11.25 MB
湘科版(2024)二年级科学上册11《以拃为尺》课件.pptx
在尺子发明以前,人们常用身体的某个部位来测量物体的长度,那么,尺子是怎么发明的呢,问题情境问题情境问题情境用,拃,测量长度简单且方便,为什么还要发明尺子呢,问题情境用,拃,测量长度有哪些缺点,再测量一次试试,工程实践,用,拃,测长度与同学交
2025-09-18发布
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9.1 MB
湘科版(2024)二年级科学上册6《看太阳认方向》课件.pptx
迷路的时候,我们能借助太阳位置确定方向吗,问题情境身边的物体各有各的特征,问题与想法科学探究,看太阳辨方向太阳每天升起的方向是东方,落下的方向是西方,我们可以利用太阳的位置辨认方向,科学探究,看太阳辨方向科学探究,看太阳辨方向早晨,面对太阳
2025-09-18发布
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7.22 MB
湘科版(2024)二年级科学上册1《常见的动物》课件.pptx
我们知道哪些常见动物,这些动物有哪些特征,动物有哪些特征,它们怎样感知环境并做出反应,动物与我们有什么关系,让我们从生活中常见的动物开始研究吧,问题情境生活中有哪些常见的动物,它们有什么特征,问题情境科学探究,认识常见的动物描述下列动物的样
2025-09-18发布
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37 页
26.34 MB
湘科版(2024)二年级科学上册10《校园小导游》课件.pptx
爸爸,下周你去参加家长会吧,问题情境好呀,你的教室在哪里,怎么走,问题情境怎样才能更清晰地介绍校园路线呢,2,木块是较轻还是较重,怎样描述呢,工程实践,制作校园模型研讨制作方案工程实践,制作校园模型先观察校园建筑,景观的位置,再将它们的位置
2025-09-18发布
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14.49 MB
湘科版(2024)二年级科学上册5《发光发热的太阳》课件.pptx
太阳给我们带来了什么,问题情境问题情境太阳出来,天就亮了有阳光就温暖,所以太阳可以科学探究,搜集太阳带给我们光和热的证据白天亮,夜晚暗,这说明科学探究,搜集太阳带给我们光和热的证据白天热,夜晚凉,这说明科学探究,搜集太阳带给我们光和热的证据
2025-09-18发布
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9.28 MB
湘科版(2024)二年级科学上册12《自制尺子》课件.pptx
有了基本单位,怎样做好尺子,问题情境问题情境木块间还有间隙,把它们连着摆直来测量在竖直的黑板上,没法摆放啊,可以找一个长条形硬纸板工程实践,设计制作尺子可以用小方块在硬纸板上依次丈量位置,并标上刻度,工程实践,设计制作尺子说一说,你有什么想
2025-09-18发布
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5.9 MB
湘科版(2024)二年级科学上册7《变化的月亮》课件.pptx
夜晚我们常常能看到月亮,我们见过什么样的月亮,画一画,剪一剪,描述给大家听,问题情境问题情境月亮的这些样子是在什么时候出现的,想一想,我们怎样观察月亮,科学探究,观察月亮有时候早晨上学时也能见到月亮,科学探究,观察月亮每天都要观察月亮,科学
2025-09-18发布
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7.07 MB
湘科版(2024)二年级科学上册2《观察兔子的反应》课件.pptx
兔子也会像人类一样,用感官感知周围环境吗,问题情境科学探究,观察兔子的感官科学探究,观察兔子的感官找一找兔子的感官兔子的耳朵长长的,很警觉,兔子听觉灵敏科学探究,观察兔子的感官这只兔子眼睛的颜色是它的耳朵很长它的鼻子科学探究,观察兔子的感官
2025-09-18发布
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12.34 MB
湘科版(2024)二年级科学上册13《改进尺子》课件.pptx
用自制尺子测量同一物体,不同组的结果为什么不同,怎样改进,问题情境工程实践尺子的科学在于标准的统一,想一想,为什么要做成统一标准的呢,工程实践做统一标准的尺子全班都用同样的小方块,就统一了,工程实践做统一标准的尺子这样全班才能互相交流测量结
2025-09-18发布
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27 页
11.79 MB
湘科版(2024)二年级科学上册8《它在哪里》课件.pptx
只听描述,能找到,小猫,吗,问题情境两个人一组,一个人描述玩具小猫的位置,另一个人只听描述判断,小猫,的位置,问题情境科学探究,描述它的位置记录能帮我们找到小猫位置的不同说法科学探究,描述它的位置记录能帮我们找到小猫位置的不同说法科学探究
2025-09-18发布
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9.24 MB
湘科版(2024)二年级科学上册3《观察蜗牛的反应》课件.pptx
蜗牛的感官么,长什么样,它喜欢吃什它害怕问题情境采集几只蜗牛,观察它们的身体特征,科学探究,观察蜗牛科学探究,观察蜗牛科学探究,观察蜗牛在它前进的方向鼓掌科学探究,蜗牛对声音的反应我没有找到它的耳朵,我想科学探究,蜗牛对声音的反应科学探究
2025-09-18发布
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50 页
18.31 MB
湘科版(2024)科学三年级上册21《司南的启示》课件.pptx
问题情境据记载,我国早在2000多年前,就用磁石制作了勺状的司南,勺能在刻有方位的水平底盘上灵活地转动,勺柄总停在南向方位,我们也来尝试制作一个司南模型吧,科学探究模拟司南没有磁石,也很难打磨成勺状,怎么办呢,要想让勺子在底盘上灵活转动,选
2025-10-05发布
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30 页
15.17 MB
湘科版(2024)科学三年级上册16《采集土壤》(课件).pptx
问题情境袋子里有什么,大自然广袤,mo,的土壤孕育着无数的生灵,给予我们无穷的宝藏,土壤由什么组成,不同的土壤适合什么生物生存,问题情境土壤是陆地表面能够生长植物的疏松土层,问题情境土壤里有哪些秘密呢,科学探究,采集土壤从山坡,旱,hn,地
2025-10-05发布
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18 页
26.14 MB
湘科版(2024)科学三年级上册《11.昆虫》(课件).pptx
问题情境哪些动物是昆虫,问题情境我知道蜜蜂,苍蝇等动物是昆虫,我从书中知道,蚂蚁也是一种昆虫,问题情境昆虫有什么共同特征,科学探究,寻找昆虫的共同特征1,回忆蚂蚁的样子并画出来,科学探究蚂蚁有触角,还有蚂蚁身体细长科学探究大家都来画一画蚂蚁
2025-10-05发布
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28 页
24.91 MB
湘科版(2024)科学三年级上册24《做指南针(二)》(课件).pptx
问题情境回顾设计制作指南针的过程,我们遇到了什么困难,是怎样克服的,小组成员分工合作得怎样,问题情境自制的指南针能很好地指南北吗,工程实践评估改进指南针比一比,谁制作的指南针指示方向的效果更好,工程实践评估改进指南针展示我们的作品,工程实践
2025-10-05发布
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20 页
30.07 MB
湘科版(2024)科学三年级上册20《磁铁的两极》课件.pptx
小小磁铁本领多,指引方向不迷路,同极相遇有,脾气,生活当中用处多,问题情境将回形针靠近磁铁的不同部位,会有什么感受呢,科学探究哪里吸铁能力强条形磁铁不同部位的吸铁能力相同吗,怎样设计实验来验证自己的猜想,科学探究将磁铁靠近一大堆大头针,比较
2025-10-05发布
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24 页
44.01 MB
湘科版(2024)科学三年级上册22《磁极的相互作用》课件.pptx
问题情境磁铁能吸铁,当磁铁和磁铁相遇会怎样呢,一定会相互吸引吗,科学探究探究磁极间的相互作用两个磁铁的磁极相互接近时,会发生什么现象,科学探究探究磁极间的相互作用科学探究探究磁极间的相互作用科学探究探究磁极间的相互作用科学探究探究磁极间的相
2025-10-05发布
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12.42 MB
湘科版(2024)科学三年级上册《19 土壤的保护》课件.pptx
问题情境袋子里有什么,问题情境人们在山坡上植树造林,让河岸两边绿树成荫,这样做对土壤有什么好处,科学探究,探究植物对水土保持的作用土壤是植物生存的基础,植物对土壤有保护作用吗,科学探究,探究植物对水土保持的作用植物的根扎进土壤里,就能抓住土
2025-10-05发布
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23 页
16.81 MB
湘科版(2024)科学三年级上册15《珍惜野生动物》(课件).pptx
问题情境袋子里有什么,在已知的150多万种动物中,有些动物因为各种原因,数量急剧减少,面临灭绝的危险,这些较为稀有和珍贵的动物被称为珍稀野生动物,问题情境我们能为珍稀野生动物做些什么呢,科学探究,调查我国珍稀野生动物收集资料,了解濒,bn
2025-10-05发布
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