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湘科版(新)
二年级上册(含2024)
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六年级上册
六年级下册
湘科科学 · 二年级上册(新)
版本:
湘科版(新教材)
出版社:
湖南教育出版社
第一单元 形形色色的动物
1 常见的动物
2 观察兔子的反应
3 观察蜗牛的反应
4 动物和我们
本单元复习与测试
第二单元 太阳和月亮
5 发光发热的太阳
6 看太阳认方向
7 变化的月亮
本单元复习与测试
第三单元 物体的位置
8 它在哪里
9 它有多远
10 校园小导游
本单元复习与测试
第四单元 尺子的科学
11 以“拃”为尺
12 自制尺子
13 改进尺子
本单元复习与测试
本册综合
类型:
不限
免费
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第三单元物体的位置》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].pdf
春湘教版小学科学二年级上册春湘教版小学科学二年级上册第三单元物体的位置大单元整体教学设计第三单元物体的位置大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第四单元做尺子》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学二年级上册第四单元做尺子大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第一单元 形形色色的动物 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学二年级上册第一单元形形色色的动物大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第二单元 太阳和月亮 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学二年级上册春湘教版小学科学二年级上册第二单元第二单元太阳和月亮太阳和月亮大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第四单元做尺子》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学二年级上册春湘教版小学科学二年级上册第四单元第四单元做尺子做尺子大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,二
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第二单元 太阳和月亮 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学二年级上册第二单元太阳和月亮大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第一单元 形形色色的动物 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学二年级上册春湘教版小学科学二年级上册第一单元第一单元形形色色的动物形形色色的动物大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第三单元物体的位置》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].docx
2026春湘教版小学科学二年级上册第三单元物体的位置大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-05-20发布
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湘科版(2024)科学二年级上册《1.4 动物和我们》教学设计.docx
第一单元形形色色的动物1,4动物和我们一,教学目标1,科学知识,学生能够举例说出动物为人类提供食物,衣物,药物等资源,知道动物在农业生产,交通,娱乐等方面对人类的帮助,了解人类活动对动物生存的影响,2,科学探究,通过观察图片,视频,阅读资料
2025-10-05发布
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2025-2026湘科版(2024)二年级上册科学教学反思.docx
湘科版,2024,二年级上册科学教学反思第一单元形形色色的动物1常见的动物在常见的动物一课教学中,我以,动物王国大探秘,为主题展开,课前准备了涵盖哺乳动物,鸟类,鱼类,昆虫等类别的50多张高清动物图片,以及10段不同动物活动的短视频,像老虎
2025-10-05发布
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(湘科版2024)二年级科学上册新教材解读课件.pptx
二年级上册科学教材二年级上册科学教材,湘科版,教学解析,湘科版,教学解析日期,汇报人,0101教材内容概览0202新教材单元教学建议0303新旧教材对比分析与总结目录教材内容概览01封面,科学启蒙封面,科学启蒙封面设计简洁大方,以动物吸引学
2025-10-05发布
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湘科版二年级上册科学教学反思.docx
湘科版,2024,二年级上册科学教学反思第一单元形形色色的动物1常见的动物在常见的动物一课教学中,我以,动物王国大探秘,为主题展开,课前准备了涵盖哺乳动物,鸟类,鱼类,昆虫等类别的50多张高清动物图片,以及10段不同动物活动的短视频,像老虎
2025-10-05发布
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湘科版(2024)科学二年级上册《1.3 观察蜗牛的反应》教学设计.docx
第一单元形形色色的动物1,3观察蜗牛的反应一,教学目标1,科学知识,学生能准确描述蜗牛的外形特点,如身体主要由头,腹足和外壳构成,头部有两对长短不同的触角,长触角顶端长有眼睛,清晰了解蜗牛通过触角等器官感知环境刺激的方式,并能说出蜗牛对常见
2025-10-05发布
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湘科版(2024)科学二年级上册《1.2 观察兔子的反应》(课件+视频).rar
湘科版(2024)科学二年级上册《1.2 观察兔子的反应》(课件+视频).rar
2025-10-05发布
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湘科版(2024)科学二年级上册《1.1 常见的动物》教学设计.docx
第一单元形形色色的动物1,1常见的动物一,教学目标1,科学知识,学生能够识别常见动物,如猫,狗,兔子,鸡,鸭,鹅等,了解它们的基本外形特征,包括身体结构,颜色,毛发或羽毛特点等,知道这些动物的常见生活习性,如食性,活动时间,栖息环境等,2
2025-10-05发布
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湘科版(2024)科学二年级上册第一单元《形形色色的动物》测试卷(含答案).doc
湘科版,2024版,二年级上册第一单元形形色色的动物测试题,含答案,全卷满分100分,考试时间40分钟,班级,姓名,题号一二三四五总分得分一,填空题,每空3分,共30分,1,兔子喜欢吃,等食物,2,蜗牛的身体软软的,头上有,对触角,它用,爬
2025-10-05发布
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湘科版(2024)科学二年级上册《1.2 观察兔子的反应》教学设计.docx
第一单元形形色色的动物1,2观察兔子的反应一,教学目标,一,科学知识1,生能够了解兔子具有眼,耳,鼻,舌等多种感官,2,明确兔子可通过这些感官感知环境,并产生相应的反应,二,科学探究1,初步培养学生设计对比实验的能力,2,锻炼学生观察,比较
2025-10-05发布
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湘科版(2024)科学二年级上册《1.2 观察兔子的反应》(教学设计).docx
湘科版,2024,科学二年级上册观察兔子的反应教学设计课题1,2观察兔子的反应课型新授课科学观念,学生能了解兔子依靠感官感知环境,用嗅觉等找食物,知道动物通过感官适应生存,构建动物,环境,感官功能关联认知,科学思维,通过观察兔子对食物的反应
2025-10-05发布
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湘科版(2024)科学二年级上册《4-11以“拃”为尺》教案.docx
湘科版二年级上册做尺子单元1,以,拃,为尺教学设计单元做尺子课题以,拃,为尺课时1核心概念12,技术,工程与社会学习内容及要求12,3科学,技术,工程相互影响与促进1,2年级,初步体验利用工具可以更好地进行观察与测量,教学目标科学观念,对客
2025-10-05发布
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湘科版(2024)科学二年级上册《1.1 常见的动物》(分层作业).docx
1,1常见的动物同步练习作业,含答案,一,仔细想,认真填,1猫的身体表面有,它喜欢吃,2动物都要,一般都能自由,3我知道的动物有,和,二,我是小法官,对的打,错的打,4蝴蝶和鸟一样,都有羽毛,会飞,5青蛙小时候生活在水里,长大后既能在水里生
2025-10-05发布
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