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小学科学苏教版三年级下册第8课《石头上的植物》PPT课件1.pptx
,植物一般生长在哪些环境?,,植物一般生长在哪些环境?,沙漠,水里,寒冷,土壤,石头上能长植物吗?,,大多数植物都长在土壤中,这些植物长在哪里?,,石头表面 边缘 石缝,,,8.石头上的植物,,在这些石头上的植物中,大家平时见过吗?,相对比较熟悉的是哪种植物?,南庭芥,青 苔,虹如玉,,青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?,,青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?,,青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?,,青苔
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第一单元《植物的一生》检测题(附答案).doc
1 三年级三年级科学科学下册第一单元检测题下册第一单元检测题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、一、填空题: (共填空题: (共 1717 分,每空分,每空 1 1 分)分) 1、种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。 2、植物的______里都有种子。 3、连接根和叶的部分是植物的_____。 4、幼苗是由_____、_____和_
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第7课《水里的植物》PPT课件3.pptx
,植物一般生长在哪些环境?,,沙漠,水里,高山上,土壤,植物一般生长在哪些环境?,,这些植物长在哪里?,,水里,莲,水芙蓉,金鱼藻,,,7.水里的植物,,池塘里生长着各种植物,它们的形态生长位置有什么不同?,水底 水中 水面上 岸边,芦苇,水葫芦,菱,莲,香蒲,金鱼藻,,对水族箱里的植物,你有哪些疑问?,,探究水葫芦漂浮的秘密,为什么水葫芦可以漂浮在水面上?它有什么特殊本领?,,探究水葫芦漂浮的秘
2021-02-08发布
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73.86 MB
小学科学苏教版三年级下册第3课《植物开花了》PPT课件3.pptx
,,3.植物开花了,,认识花的结构,实验记录单 (请在下表粘贴花的各部分),,比较西红柿和黄瓜的花,观察西红柿与黄瓜的花,比较它们有什么不同。,,辨别黄瓜的雌花与雄花,对照下图,观察你种的黄瓜,辨别哪一朵是雌花,哪一朵是雄花。,,认识植物传粉的途径,植物能通过多种途径进行传粉,常见的是借助昆虫和风力。,依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花一般有鲜艳的花冠、芳香的气味或甜美的花蜜,例如油菜花、桃花等。常
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第6课《沙漠里的植物》PPT课件4.pptx
,,6.沙漠中的植物,,回顾沙漠环境的特点,,干旱,,回顾沙漠环境的特点,,,回顾沙漠环境的特点,,高温,(水分蒸发),,认识沙漠中的植物,仙人掌,,认识沙漠中的植物,,认识沙漠中的植物,沙 棘,j,,认识沙漠中的植物,胡 杨,,认识沙漠中的植物,骆驼刺,,认识沙漠中的植物,芦 荟,宝石花,,认识沙漠中的植物,芦 荟,仙人掌,,探究沙漠植物的本领,叶,茎,根,,探究沙漠植物的本领,叶,茎,根,,探
2021-02-08发布
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51.85 MB
小学科学苏教版三年级下册第8课《石头上的植物》PPT课件2.pptx
,,8.石头上的植物,,初步认识植物生长的环境,南庭介,青苔,虹如玉,边缘,表面,石缝,活动探究一,,探究新知,,探究新知,(1)用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。(提示:动作要准确、轻巧) (2)用放大镜观察一株青苔并画下它的样子。,活动要求:,,探究新知,青苔地下部分的根状物其实是假根,主要起固定作用,而它生存所需要的水分和养料,是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。,快速吸收水分,,
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第4课《植物结果了 》PPT课件2.pptx
,,4.植物结果了,西红柿,,成果汇报我最行,黄瓜,,寻找植物生长的足迹,两种植物都有发芽、生长、开花、结果。,西红柿和黄瓜的生长过程中 有没有哪些相同的地方?,,寻找植物生长的足迹,,总结收获,谈谈种植过程中的开心和难过,西红柿,,复习导入,黄瓜,结果,,探究植物的果实,果实?,观察果实的内部结构,,探究植物的果实,果实由果皮和种子两部分组成。,如何繁殖后代?,,探究植物的果实,植物通过种子繁殖
2021-02-08发布
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52.63 MB
小学科学苏教版三年级下册第7课《水里的植物》PPT课件1.pptx
,,7.水里的植物,,观察并描述池塘里的植物,,,,,,,,水族馆里的特殊朋友,,怎样确定研究的问题,可操作,科学性,,分析我们研究的问题,水里的植物怎样生活,它们的身体有着怎样的结构特点,它们也需要太阳吗,,它们是怎么漂在水面的,它们也会呼吸吗,它们怎么样获得空气,?,,?,?,什么样的物体可以漂在水面,,观察研究荷叶叶柄和莲藕,让我们整理一下获得的信息,,观察研究水葫芦、金鱼藻,,,,,,,红
2021-02-08发布
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6.22 MB
小学科学苏教版三年级下册第1课《种子发芽了》PPT课件4.pptx
,,1.种子发芽了,,认识种子的多样性,认识种子的多样性,,探究种子发芽的条件,种子发芽需要什么条件?缺一不可吗? 如何设计实验验证? 如何设计记录表格?,不需要土,种子也能发芽,不需要土,种子也能发芽,不需要土,种子也能发芽,探究种子发芽的条件,实验方案一:实验器材:饱满绿豆(大豆)种子40粒,透明的塑料瓶4个,脱脂棉,标签4张,胶水、清水等。处理方式:取4个洁净的塑料瓶,分别贴上写有1、2、3
2021-02-08发布
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37.62 MB
小学科学苏教版三年级下册第9课《声音的产生 》PPT课件2.pptx
,,9.声音的产生,,游戏:考听力,,活动体验,提出问题,你能利用这个保鲜袋制造出声音来吗?,预测:声音的产生与( )有关。,,实验探究,归纳结论,,实验探究,归纳结论,,实验探究,归纳结论,,实验探究,归纳结论,,实验探究,归纳结论,,实验探究,归纳结论,,,实验探究,归纳结论,,运用结论,解释现象,,运用结论,解释现象,水鼓表演,,阅读资料,拓展知识,,总结全课,布置作业,1.今天我们用大量的
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第8课《石头上的植物》PPT课件4.pptx
,,8.石头上的植物,,观察长在石头周边的植物,南庭芥,虹如玉,青苔,石头表面,石缝,石头边缘,,苔痕上阶绿 草色入帘青,,观察青苔,1、用牙签从青苔中分离出几株个体,2、用手持显微镜观察青苔的根茎叶,3、量一量青苔的高度,,青苔的根,青苔地下部分的根状物其实是假根,主要起固定 作用,而它生存所需要的水分和养料,是通过其 表面的那些细小的叶状结构直接吸收的。,,青苔,,卷柏,缺水枯萎的卷柏,正常生
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第9课《声音的产生 》PPT课件3.pptx
,,“听和说”声音表达的信息,你听到了哪些声音,获得了什么信息?,,“听和说”声音表达的信息,声音可以传递信息, 不同的声音具有不同的意义。,,,9.声音的产生,,让塑料袋发出声音,你有什么办法让塑料袋发出各种声音呢?,,,让塑料袋发出声音,实验要求: 1.用一个“动词”概括使塑料袋发声的动作方式。 2.比一比,看谁发现的方法多。 3.制造声音时注意声音的大小。,敲、打、拍、吹、摩擦等动作方式都可
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第10课《声音的传播》PPT课件4.pptx
,,10.声音的传播,,提出问题,作出解释,上课铃响了,校园里的同学都能听到铃声并走向教室,这说明什么?,铃声能穿过空气从四面八方传进我们的耳朵,实验探究,得出结论,,声音在空气中的传播,你认为会出现什么现象?,声音在真空中不能传播,实验探究,得出结论,,声音在水中的传播,听一听浸没在水中的手机铃声,实验探究,得出结论,,声音在桌面的传播,你们听到的声音一样吗?,实验探究,得出结论,,声音可在气体
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第10课《声音的传播》PPT课件2pptx.ppt
,,10.声音的传播,,声音传播的方向,,探究声音是否在真空中传播,,探究声音是否在固体中传播,认识耳朵的构造。,听小骨,外耳道,鼓膜,听神经,耳蜗(里面充满液体),耳廓,认识耳朵的结构,,认识耳朵的结构,,,模拟实验:鼓膜的作用,,“土电话”的制作,1找两个纸杯,在每个杯底戳一个小洞。 2找一根长线,穿过两个杯底的洞,在线头处捆上一小段牙签或打个结。,点击输入标题,1. 声音能在( )、( )、
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第11课《不同的声音》PPT课件4.pptx
,,11.不同的声音,,游戏活动,听一听,猜声音,1、全体同学闭上眼睛。,2、请几位同学上台用正 常嗓音说话。,,他们的声音 有什么不同?,用大小不同的力敲击小皮鼓,,探究音量,探究音量,学生实验,用大小不同的力敲击物体,会发出强弱不同的声音。,,探究音量,不改变物体的任何方面,用力大,物体振动的幅度大,声音强;反之,用力小,物体振动的幅度小,声音弱。声音的强弱叫做“音量”。,,探究音调,我们一起
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第5课《不同环境里的植物》PPT课件.pptx
,5.不同环境里的植物,怎样描述可以让别人更清楚地了解某种植物?,介绍一种植物,从茎和叶等方面 细致观察、描述植物,仔细观察老师给大家准备的植物, 跟同组的同伴说一说你观察的结果。,,观察、描述一种植物,介绍一种你喜欢的植物,,连一连:把植物和它们生长的环境配配对,,沙漠是什么样的?,,仙人掌是什么样的?,,不同环境里的植物,,不同环境里的植物,瓶子树生存的秘密,,不同环境里的植物,,常青树与落叶
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册教师备课参考3.doc
1 三年级科学下册教师备课参考三年级科学下册教师备课参考 1 教学内容教学内容 课时课时 教学目标教学目标 教学重点教学重点 教学难点教学难点 教具教具 学具学具 实践实践 活动活动 第1 单 元 植 物 的 一 生 1.种子发芽了 2 1.能够用语言描述番茄和黄瓜的种子的外形 特征。 2.能够按照正确的方法播种番茄或黄瓜并设 计栽种记录,乐于长期观察记录。 3.通过收集五种植物的种子,扩展对种子
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册全册课堂作业新设计(附答案).doc
苏教版三年级科学下册 课堂作业课堂作业 新新 设设 计计 1 种子发芽了种子发芽了 一、填空题一、填空题 1、种子的萌发需要的条件( ) 、 ( )和( ) 。 2、植物的( )里都有种子。 3、不同植物的果实中, ( )的数量、大小和形状是不同的。 4、番茄喜欢生长在( )且( )的地方,要有充足的( )。 二、判断题对的在括号内打,错的打二、判断题对的在括号内打,错的打
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册教学计划3.doc
1 三年级三年级科学科学下册教学计划下册教学计划 一一、学情分析、学情分析 三年级学生活泼好动,思维敏锐,与上学期相比,经过二年半的科学教育,有了一定的课堂 常规与一定的科学素养;但与四年级学生相比,又有较强的创新思维及跳跃性思维,所以在教授 中,既要引导学生继续保持较好的科学探究习惯,又要保护并激发学生的创新能力及好奇心。引 导并培养学生科学探究欲、让学生在学生科学常识的基础上,学习科学家思考问
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第3课《植物开花了》测试题(附答案).doc
1 三年级科学下册三年级科学下册植物开花了植物开花了测试题测试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1、花的主要部分是____和_____。 2、靠昆虫传粉的花是_____,靠风力传粉的花是_______。 3、为了解决自然状态下传粉不足可以进行______传粉。 4、花按结构可以分成____和_____两种。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题,
2021-02-08发布
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