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苏教科学 · 一年级下册(新)
版本:
苏教版(新教材)
出版社:
江苏凤凰教育出版社
石头与泥土
捡石头
玩沙子
捏泥巴
单元综合与测试
水
水是什么样的
玩转小水轮
盐和糖哪儿去了
单元综合与测试
空气
找空气
这里面有空气吗
玩空气
单元综合与测试
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多姿多彩的植物
动物与植物
单元综合与测试
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苏教版(2024)小学科学一年级下册单元知识点汇总(全册).doc
单元知识点,苏教版小学科学一年级下册第一单元石头与泥土单元知识点1我们在山脚下,小河边,草地上,都能见到石头,2石头的用途有,可以用来打水漂,跳房子,拼有趣的图案,在石头上画美丽的图案,用来做盆栽等,石头还可以用来造房子,建桥梁,铺路,做雕
2025-09-30发布
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101 KB
苏教版(2024)科学一年级下册4.10《形形色色的动物》课件.pptx
你认识这些动物吗,说出它们的名称,交流交流交流交流交流交流交流交流交流交流观察模仿一种动物的叫声,再猜一猜是什么动物,喔喔喔观察模仿一种动物的叫声,再猜一猜是什么动物,喵喵喵观察模仿一种动物的动作,再猜一猜是什么动物,观察描述一种动物的外形
2025-09-30发布
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25.54 MB
苏教版(2024)科学一年级下册全册全套课件(合集共327页).pptx
苏教版,一年级下第一单元1,1捡石头学习目标1,科学观念,使学生认识到石头是自然界中常见的物质,了解石头的基本特征和多样性,2,科学思维,通过观察,比较和分类活动,培养学生的观察力和分类思维,初步学会用科学的方法进行探究,3,探究实践,通过
2025-09-30发布
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327 页
139.65 MB
苏教版(2024)科学一年级下册《1.3 捏泥巴》(教学设计).docx
苏教版一下第3课捏泥巴教学设计课题3,捏泥巴1,掌握基本的科学知识,形成初步的科学观念,在理解科学概念,规律,原理的基础上形成对客观事物的总体认识,2,掌握基本的思维方法,具有初步的科学思维能力,通过分析,思考,能提出具有价值的观点和解决问
2025-09-30发布
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4.25 MB
苏教版(2024)科学一年级下册2.5《玩转小水轮》(教学课件).pptx
小学科学苏教版小学科学苏教版苏教版版一年级下册第二单元苏教版版一年级下册第二单元第第55课课玩转小水轮玩转小水轮1自然界的水是流动的2制作小水轮3用水的力量转动小水轮目录4流水力量的利用大自然中的水是怎样流动的,说一说说一说1自然界的水是流
2025-09-30发布
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31 页
175.05 MB
苏教版(2024)科学一年级下册《第9课完空气》word教案.doc
9玩空气一,教学目标1,通过玩气球的活动,知道空气没有固定的形状,2,通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸屑的活动,知道空气会流动,3,通过与水的类比,运用多种感官比较全面的描述空气的特点,二,重点与难点重点,认识空气在颜色,状
2025-09-30发布
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102.5 KB
苏教版(2024)科学一年级下册《像科学家那样1》课件.pptx
沈括是我国北宋时期杰出的科学家,科学家这样做有一次,沈括在读到唐代诗人白居易的诗句,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,时,产生了疑问,科学家这样做为了搞清这个问题,他特意上山观察,发现事实的确如诗中所说,山下的花都已经谢了,山上寺院里的桃花正
2025-09-30发布
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8.84 MB
苏教版(2024)科学一年级下册4.11《多姿多彩的植物》课件.pptx
我们周围有各种各样的植物,有高达的树木,也有低矮的花草,有原始森林,也有种植的行道树,交流你认识这些植物吗,说出它们的名称,交流交流交流交流交流交流交流说一说身边常见的植物,交流根据老师的描述,在校园里找到相应的植物,观察观察观察观察有些植
2025-09-30发布
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9.34 MB
苏教版(2024)科学一年级下册6.《盐和糖哪儿去了》练习.doc
6,盐和糖哪儿去了练习一,选择1,下列不能溶解于水的是,A,糖B,味精C,油2,下列可以溶解于水的是,A,食盐B,豌豆C,芝麻酱3,下列,情况是溶解现象,A糖在水中化为糖水B黄豆在水中泡发C面粉和水混合变成白色液体4,食盐在,溶解的更快,A
2025-09-30发布
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苏教版(2024)科学一年级下册2.6《盐和糖哪儿去了》课件.pptx
盐田观察食盐,红糖和沙子,说说它们有什么相同与不同之处,观察再用放大镜观察食盐,红糖和沙子,说说它们有什么相同与不同之处,观察食盐红糖沙子观察食盐,红糖和沙子放入水中后的现象,观察用小棒充分搅拌,静置后画下它们的样子,观察安全提醒,搅拌时不
2025-09-30发布
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6.36 MB
苏教版(2024)科学一年级下册1.1《捡石头》(教学课件).pptx
小学科学苏教版小学科学苏教版苏教版版一年级下册第一单元苏教版版一年级下册第一单元第第11课课捡石头捡石头1寻找石头2石头的用途3石头的特征目录4先民对石头的利用1寻找石头说一说说一说1寻找石头说一说说一说花盆公园海边1寻找石头说一说说一说河
2025-09-30发布
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28 页
86.41 MB
苏教版(2024)科学一年级下册《形形色色的动物》练习.doc
4,1形形色色的动物练习一,选择1,蜜蜂是,动物,A鱼类B鸟类C虫类2,世界上存在着,的动物,A形形色色B为数不多3,下列不是动物的是,A玩具熊B猫C老鼠二,判断1,电子狗是动物,2,奶牛不会耕地,所以是没有贡献的,3,啄木鸟是益鸟,三,填
2025-09-30发布
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苏教版(2024)小学科学一年级下册全册教案.docx
1,石头教学目标,1,知道石头无处不在,是地球上的重要物质,2,能够从形状,大小,颜色,斑纹,质地等方面观察与描述一块石头的特征,3,学会用气泡图描述石头的特征,开展结构性观察,4,知道要按照一个标准给石头分类,通过分类活动,发现石头的共同
2025-09-30发布
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3.74 MB
苏教版(2024)科学一年级下册第三课《沙子与黏土》练习.doc
1,3沙子与黏土练习一,选择1,瓷娃娃使用,做成的,A沙子B黏土C水2,沙子的颗粒很,A大B小3,沙子可以用来做,A沙堡B泡菜坛C剪刀二,判断1,黏土不会沾手,2,沙子保水性没有黏土强,3,黏土的颗粒小,三,填空1,干沙子的特点,2,干黏土
2025-09-30发布
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苏教版(2024)科学一年级下册第三课《沙子与黏土》教案.doc
1,3沙子与黏土课时教学设计课题1,3沙子与黏土单元一学科科学年级一学习目标1,探索并感知沙子的基本特性,2,探索并感知黏土的基本特性,3,了解沙子在日常生活中的作用,体验沙土游戏的快乐,重点探索并感知沙子和黏土的基本特性,难点了解沙子在日
2025-09-30发布
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苏教版(2024)科学一年级下册《1.2 玩沙子》(教学设计).docx
苏教版一下第2课时玩沙子教学设计课题2,玩沙子1,掌握基本的科学知识,形成初步的科学观念,在理解科学概念,规律,原理的基础上形成对客观事物的总体认识,2,掌握基本的思维方法,具有初步的科学思维能力,通过分析,思考,能提出具有价值的观点和解决
2025-09-30发布
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6 页
3.76 MB
苏教版(2024)科学一年级下册《找空气》练习.doc
3,1找空气练习一,选择1,空气在,不存在,A教室里B操场上C真空里2,空气是,A看得见B摸不着C,有特殊味道的二,判断1,空气是白色的,2,憋气时会感到胸闷,气短,3,不能长时间待在空气不流通的地方,三,填空1,空气对人体健康的,2,睡觉
2025-09-30发布
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苏教版(2024)科学一年级下册4.12《动物与植物》课件.pptx
观察图片,结合你的经验找出动物的共同特点,观察观察观察我认为,动物的共同特征有,机器狗是动物吗,人是动物吗,讨论机器狗是动物吗,讨论人是不是动物,讨论说说人和黑猩猩有哪些相似与不同之处,讨论交谈讨论喝水砸果核钓白蚁制造并使用工具学习与思考讨
2025-09-30发布
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17.42 MB
苏教版(2024)科学一年级下册《找空气》教案.doc
苏教版科学一年级3,1课时教学设计课题3,1找空气单元三学科科学年级一学习目标1,了解空气的特点,2,知道我们的生活离不开空气,3,知道空气有助燃,充气的作用,重点了解空气的特点,难点知道我们的生活离不开空气,教学过程教学环节教师活动学生活
2025-09-30发布
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30.5 KB
苏教版(2024)科学一年级下册3.9《玩空气》课件.pptx
探究泡泡里有什么,玩一玩泡泡游戏,猜一猜,泡泡里有什么,探究探究探究用注射器验证你的猜想探究1,在桌面上第一滴泡泡水,2,让注射器中充满空气,探究3,将空气注入泡泡水,探究4,抽出泡泡里的空气,探究想办法造出一个更大的泡泡,拓展试试能不能吹
2025-09-30发布
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8.14 MB
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