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冀教版(新)
三年级下册(新)
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五年级下册
六年级上册(新)
六年级下册
冀教数学 · 三年级下册(新)
版本:
冀教版(新教材)
出版社:
河北教育出版社
☆ 年月日的奥秘
24时记时法
年月日
平年和闰年
二十四节气
单元综合与测试
一 问题与运算(二)
整理与复习
☆诗歌与数学
单元综合与测试
二 观察物体
三 多位数乘法
1.两位数乘两位数
2.三位数乘两位数
整理与复习
☆名山一日游
单元综合与测试
四 测量(二)
1.分米和毫米
2.千米
整理与复习
单元综合与测试
五 数据收集和整理
☆阳光体育运动会
单元综合与测试
六 生活中的小数
1.元、角、分与小数
2.小数加减
整理与复习
单元综合与测试
七 图形的运动(一)
☆大自然的对称美
单元综合与测试
八 探索乐园
九 期末复习
1.回顾整理
2.学习评价
单元综合与测试
☆ 拓展学习
十二时辰
假期实践活动
单元综合与测试
本册综合
类型:
不限
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冀教版数学三年级下册《测量统计活动》教学设计.docx
冀教版小学数学三年级下册第五单元第 2 课时 数据的收集和整理(二)数据的收集和整理(二) 测量统计活动教学设计测量统计活动教学设计 教材分析:教材分析: 本单元数据的收集和整理,是在二年级学生经历过“最喜欢的 儿童节目调查”,并能用画“正”字的方法进行数据整理的基础上 安排的。本单元第一课时中结合实际调查活动,让学生经历了简单 的数据统计过程。 本节课教材以全班同学为素材,安排了两个通过“测量
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《同分母分数加减法》优质课教学设计.doc
简单分数加减法简单分数加减法教案教案 两个两个同分母分数(分母小于同分母分数(分母小于 10))的加减法的加减法 教学目标教学目标 知识技能 会计算两个同分母分数(分母小于 10)的加减法。 数学思考与问题解决 结合演示和操作,经历探索两个同分母分数(分母小于 10)相加、减的过程。 情感态度 在解决实际问题的过程中,体验分数与日常生活的联系。 重点难点重点难点 重点:探究两个同分母分数(分母小于
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《连乘》获奖PPT课件(1).ppt
连乘,三年级下册,1、口算。 200 2 8004 66 2 202 ,2004= 819=,100,200,33,10,800,9,2、竖式计算 3742=,9547=,1554,1362,西王庄2000年有固定电话24部,2005年的固定电话数是2000年的6倍。西王庄2010年有固定电话多少部?,西王庄计划新建8栋这样的楼房, 每个单元可住12户居民。一共可 以住多少户?,
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《简单的逻辑推理》教学设计(1).doc
事物的简单推理教学设计事物的简单推理教学设计 教学内容:冀教版小学数学三年级下册教学内容:冀教版小学数学三年级下册 9495 页页 教学目标:教学目标: 知识与技能:知识与技能: 1、、 结合具体事例,经历分析问题、画表格判断、交流简单逻辑推理结合具体事例,经历分析问题、画表格判断、交流简单逻辑推理 的过程;的过程; 2、、 能把自己推理的过程和结果与同伴进行交流;能把自己推理的过程和结果与同伴进
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《认识面积》学习单.docx
认识面积探究单认识面积探究单 班 级 姓名 一、涂一涂。 涂 色表示下列图形的面积。 (图用红色,图用蓝色) 。 二、下面的图形哪个面积最大?为什么?
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《乘法估算》优质课教案(1).doc
乘法估算乘法估算 教学内容 教材 2021 页乘法估算。 教学目标 知识与技能:能结合具体情况,选择适当的单位进行乘法的 简单估算,体验估算方法的多样化。 过程与方法:结合具体事例,经历自主探索乘法估算方法的 过程。 情感态度与价值观:在解决问题的活动中,体验估算在生活 中的作用,增强估算意识。 教学重难点 重点:掌握两位数乘两位数的估算方法。 难点:了解估算结果和计算结果的不同意义。 教学准备
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《运用小数加减法解决实际问题》学习单.doc
学习单(一) 价目表: 独自用餐 要求:选择自己喜欢吃的,把相关的数学信息摘录在作业单上。 要求: 食物 价格 算一算:共需多少钱? 学习单(二) 合作用餐要求:5 个人一起用餐设计出合理的用餐方案,完成学习单。 食 物 价 格 合 计 问题一:5 人一共多少钱? 菜
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《解决问题》优质课PPT课件(1).ppt
4.3解决问题,,,,,,1、在实际情境中,理解路程和速度的关系。 2、根据路程和速度的关系,解决生活中的简单数学问题。,复习导入,,根据自己的生活经验,在括号里填上合适的数。,6,20,90,70,探索新知,,,限速70千米,探索新知,,指的是路程,探索新知,,1587(时) 716(时) 540690(千米) 答:平均每小时行驶90千米。,探索新知,,速度路程时间,兔子和乌龟赛跑,起点到终点的
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《认识毫米》优质课PPT课件(1).ppt
1.以前学过哪些长度单位?用字母怎样表示? 2.比划一下,一米有多长?一分米有 多长?一厘米又有多长? 3 1米=( )分米 1分米=()厘米 1米()厘米,米(m),厘米(cm),分米(dm),,,,一、复习,认识毫米,1.小组合作:估计橡皮的长、宽、厚。,二、探究新知,2.小组合作:用测量的方法验证估计的结果 提示:测量时,将遇到的问题记录下来,互相讨论如何表述橡皮的长、宽、厚,用自己喜欢的方
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《认识面积单位》教学设计.docx
课题 认识面积单位 教学目标 知识与技能:知道平方厘米、平方分米、平方米等面积单位,会 用某个面积单位测量物体表面和图形的面积。 过程与方法:经历认识并体验 1 平方厘米、1 平方分米、1 平方 米的过程。 情感态度与价值观:积极参与学习活动,结合实例建立面积单位 的表象。 教学重点 认识常用面积单位平方厘米、平方分米、平方米。 教学难点 感知这些单位的实际大小。 教 学 过 程 环 节 内 容
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《简单的逻辑推理》学习单.doc
猜帽子猜帽子 学校组织夏令营活动, 准备了三种颜色的帽子。 丫丫、学校组织夏令营活动, 准备了三种颜色的帽子。 丫丫、 红红、亮亮三个人戴了不同颜色的帽子。红红、亮亮三个人戴了不同颜色的帽子。 丫丫说:我戴的不是白色的。丫丫说:我戴的不是白色的。 亮亮说:我戴的既不是白色的,也不是红色的。亮亮说:我戴的既不是白色的,也不是红色的。 根据丫丫和亮亮的话,请你推断他们三个人戴的分根据丫
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《比较小数的大小》优质PPT课件.ppt
冀教版小学数学三年级下册,比较小数的大小,1.下列各是几元几角?,15.6元 =,8.2元 =,7.6元 =,15元6角,8元2角,7元6角,复习导入,2.比较大小,1825,3892,6148,825,=,,,<,复习导入,,整数的大小比较方法:,,1、位数不同的,位数多的它就大;,2、位数相同的,从最高位看起,最高位大的它就大,如果最高位相同的,比较第二位,第二位大的它就大,如果第二位相
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冀教版数学三年级下册《长度与小数》教学课件(1).ppt
,,冀教2011版 三年级数学 下册,长度与小数,认识小数(二),,,一、复习回顾,导入新知,先读出商品价签中的小数,再说一说它表示什么意思。,0.85 元,52.52元,2.60 元,52.52 元,0元8角5分,2元6角0分,52元5角2分,,,一、复习回顾,导入新知,元,角,分,,,,0 2 52,8 6 5,5 0 2,元元元,,,一、复习回顾,导入新知,,1米,,,,,,,0.1米,,1
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冀教版数学三年级下册《运用小数加减法解决实际问题》优质课教案(1).doc
解解 决决 问问 题题 教学目标: 知识与技能:能灵活运用所学知识解决生活中的简单实际问题,能与 他人交流自己的想法。 过程与方法:在解决“用快餐”的问题中,经历运用小数加减的知识 以及生活经验解决实际问题的过程。 情感态度与价值观:获得用数学解决问题的成功体验,感受数学与生 活的密切联系。 教学重点:能灵活运用所学知识解决生活中的简单实际问题。 教学难点:能与他人交流自己的想法
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《两位数乘两位数(不进位)》教学设计(1).doc
乘法教案乘法教案 第第 1 节两位数乘两位数(不进位)的乘法节两位数乘两位数(不进位)的乘法 教学内容教学内容 冀教版小学数学三年级下册第 1415 页。 教学目标教学目标 知识技能 结合彩笔问题,经历用已有知识解决问题,在口算乘法的基础上,掌握两位数乘两位数 (不进位的)笔算乘法计算方法的过程。 数学思考与问题解决 培养学生的迁移推理能力,掌握其数学学习方法。 情感态度 在与他人交流各自算法的过
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《认识几分之几》课后习题.docx
认识几分之几习题认识几分之几习题 1.用分数表示下面各图中的阴影部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.读写出下面各分数。 (1)十分之一 写作: __________________________________________________________ 五分之三 写作: _________________________________
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《调查统计活动》PPT课件(1).ppt
教学目标:1、学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性。 2、认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的问题。 重点:学会收集数据,认识简单的统计表。 难点:能根据统计表回答一些简单的问题。,例1 班里要举行联欢会,班委会决定买两种水果。,调查一下,选两种同学们最爱吃的水果。,(1)你最爱吃哪两种水果,就在调查表中水果下面的空格里画。,最爱吃的水果调查表,如果表中没有你最
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《两位数乘两位数(进位)》PPT课件(1).ppt
,,计算,34X12= 25X11=,你有什么想说的?,一个没有拧紧的水龙头,每天要白白流掉12千克水,照这样计算,这2个月要浪费多少千克水?,,,两个月浪费732千克的水,732千克水有多少呢?,大约能灌1464瓶这样的水。,用竖式计算,69X51= 57X92= 58X23=,,计算两位数乘两位数(进位)时,要注意哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几。,
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《测量面积》课后习题.docx
1.量一量。 (1)长( )厘米,宽( )厘米。 (2)用边长为 1 厘米的小正方形摆满上面的长方形,需要( )个小正方形。 (3)用边长为 2 厘米的小正方形摆满上面的长方形,需要( )个小正方形。 2. 贝贝要把下面这张长方形纸剪成若干个边长为 3 厘米的小正方形,最多能剪成多少个? 3、两条小路,你知道哪条小路的面积大吗?
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《探索摆图形的规律》优质课教学课件(1).ppt
,,第 九 单元 探 索 乐 园,,第 1 课时 探 索 乐 园,1、在观察、整理、讨论等活动中,经历发现、总结规律,运用规律的过程。 2、能发现事物中的简单规律,并能利用发现的规律进行简单推算。 3、在探索事物规律和应用规律的活动中,能进行有条理的思考,发展初步推理能力。,学习目标,例1 照下面的样子摆扣子。,找规律,并接着摆出图、图。,,,,,,根据摆出的扣子,完成下面的统计表。,3,9,4,
2021-03-14发布
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