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冀教数学 · 二年级上册(新)
版本:
冀教版(新教材)
出版社:
河北教育出版社
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一 问题与运算(一)
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1. 认识乘法
2. 认识除法
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2. 6~9的乘法口诀
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1. 用2~5的乘法口诀求商
2. 用6~9的乘法口诀求商
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1. 回顾整理
2. 学习评价
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冀教版数学二年级上册《7的乘法口诀》学习单.doc
学习单学习单 1.我会填我会填:: 图案个数图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块块 数数 2.我会编:我会编: 表示的意义 乘法口诀 乘法算式 1个7是(7) 一七得七 17=7 71=7 2个7是( ) 二七十四 27=14 72=14 3个7是( ) 37= ( ) 73= ( ) 4个7是( ) 47= ( ) 74= ( ) 5个7是( ) 57= ( ) 75
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识乘法和乘法算式》教学反思.docx
乘法算式和各部分名称教学反思 “乘法算式和各部分名称”是冀教版数学二年级上册的内容。 本节是乘法的 起始课,是进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加法,乘法知识的 生长点是同数连加。因此,本节教材是要使学生在具体情境中体会乘法运算的意 义, 认识到同数连加可以用乘法计算和乘法是同数连加的简便方法,掌握乘法算 式的写法和读法,知道乘法算式中各部分的名称。 在备课时,注意到新教材的编排与以前的
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《象形统计图和统计表》教学反思.docx
教学反思教学反思 本课是在学生已经掌握了一定的分类整理的经验的基础上进行教学的, 通过 对现实生活中有关事例的调查,培养学生的合作意识和实践能力。使学生掌握象 形统计图的制作方法,并从中进行观察、分析。本课在教学设计上力求体现:数 学问题生活化,关注学生的学习兴趣和经验,注重培养学生的自主性学习能力和 实际操作、思维发散能力。 一、贴近生活,创设情景 本课选用学生比较感兴趣的内容,通过复习旧知识,
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识乘法和乘法算式》获奖获奖PPT课件(1).ppt
提问题,一共有多少个小朋友在玩碰碰车?,每辆碰碰车坐2人, 有10辆碰碰车坐满了人。,2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《7的乘法口诀》PPT课件(1).ppt
7的乘法口诀,1,7,2,3,4,5,6,7,或 1,或 1,或 1,或 1,或 1,或 1,1,乘法算式,乘法口诀,1,1,1,1,1,1,17= 71=,27= 72=,37= 73=,47= 74=,57= 75=,67= 76=,77=,一七,二七,三七,四七,五七,六七,七七,, 1,, 1,, 1,, 1,, 1,, 1,1,乘法算式,乘法口诀,7,
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识乘法和乘法算式》课后习题.docx
乘法乘法算式和算式和各部分名称各部分名称练习练习卡卡 姓名: ___ _ 班级:___ _ 1.1. 我会我会读。读。 32=6 读作:_____ 43=12 读作:_____ 53=15 读作:_____ 2.2.我我会写会写。。 (1)6 乘 4 等于 24,写成乘法算式是( ). (2)2 乘 7 等于 14,写成乘法算式是( ) (3)100 个 2 相加,写成乘法算
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《体会“倍”的意义》优质课教学设计.doc
倍的认识 澄海实验小学 林慕芸 倍的认识 【学习学习内容内容】三年级上册第 50 页例 1 及相关习题。 【学习目标学习目标】 1、 知识与技能:在充分感知的基础上,理解一个数是另一个数的几倍的含义,初步建 立倍的概念。 2、过程与方法:经历想象、观察、比较、动手操作、语言描述等活动,培养几何直观, 把握理解“倍”的本质。 3、情感态度和价值观:在学习过程中,感受数学
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《6的乘法口诀》教学设计.docx
6 的乘法口诀 教学内容教学内容: 冀教版数学二年级上册第四单元 6 的乘法口诀。 教学目标教学目标: 1. 经历小组合作学习,归纳 6 的乘法口诀的过程。 2. 熟记 6 的乘法口诀,会用口诀进行计算。 3. 鼓励学生积极参与小组合作学习,培养与他人合作、交流的意识。 教学重难点:教学重难点: 熟记 6 的乘法口诀,能用口诀进行计算。 教学设备教学设备: 多媒体课件 教学过程教学过程: 一、
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《9的乘法口诀》获奖教学设计(1).doc
9 9 的乘法口诀教学设计的乘法口诀教学设计 一、一、教学目标教学目标: 1使学生经历编制 9 的乘法口诀的过程,让学生通过 自己编口诀的乐趣,感受数学的趣味性。 2培养学生初步的知识迁移能力;引导学生有目的地 观察,进行初步的归纳总结。 3将多种记忆口诀的方法归纳总结,渗透数学学习方 法,并能运用口诀进行准确计算。 教学重点: 理解每一句口诀的意义,明白口诀的来源。 教学难点: 发现规律并利用规
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《复习题》优质教学设计.doc
整理与复习教学设计 教学目标: 1.通过整理与复习,进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2.促使学生加深对除法含义的认识。 3.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。 教学重点、难点: 1.培养学生解决问题的能力,体验数学与日常生活的密切联系。 2.让学生对自己在本阶段所学的知识技能、 数学信息和方法及情 感等方面进行归纳总结。 教学资源准备: 主题图、口算卡片。 教学过程: 一、复习旧知 1、出示
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《求一个数是另一个数的几倍》优质课教学设计.docx
求一个数是另一个数的几倍的教学设计求一个数是另一个数的几倍的教学设计 教学内容:冀教版小学数学二年级上册第 82 页,求一个数是另一个 数的几倍。 教学目标: 1.结合具体事例,进一步体会“倍”的意义。 2.初步理解求一个数是另一个数的几倍用除法计算的道理,会计算简 单的求倍数的问题。 3.积极参与问题解决和讨论,感受数学知识之间的联系。 教学重点:进一步理解“求一个数是另一个数的几倍”的含义
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识除法竖式》优质课教案(1).docx
认识除法竖式教案认识除法竖式教案 教学目标教学目标 一、知识与技能:会用 9 的乘法口诀求商,会写除法竖式。 二、过程与方法:在设计、交流队列表演方案的活动中,经历认 识除法竖式并用竖式计算的过程。 三、情感态度和价值观:积极尝试用竖式计算,增强学好数学的 信心。 教学重点教学重点 会写除法竖式。 教学难点教学难点 认识除法竖式并用竖式计算。 教学方法:引导自学 课前准备:多媒体课件等。 课时安排
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识直角、锐角和钝角》优质课教案.doc
认识直角、锐角、钝角教学设计认识直角、锐角、钝角教学设计 教学内容:教学内容:冀教版 2011 二年级上册认识直角、锐角、钝角 教学目标:教学目标: 1、经历认识直角的过程,会辨认直角、锐角和钝角,会用已知直角比一比 的方法,去判断直角。 2、在认识角的过程中,培养与人合作的意识,发展初步的观察能力和实践 能力,体会数学与生活的密切联系,增强数学学习的兴趣。 重点、难点重点、难点: 重点:初步感
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《探索“3×3”方格中图形排列的规律》教学设计.docx
探索“探索“3x33x3”方格中图形的排列规律”方格中图形的排列规律 【教学内容】【教学内容】 冀教版数学教材二年级上册 90-91 页。 【教学目标】【教学目标】 1、 经历拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的排列规律的过程。 2、 能发现图形排列中的简单规律。能进行简单的、有条理的思考。 3、 积极参加数学活动,获得良好的心理体验,发现和欣赏图形排列的美 妙。 【教学重点难点】【教学重点难点】
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《用乘法口诀求商》教学课件.ppt
,,用 2---6的乘法口诀求商,,4( 4 )16 5( )15 ( 3 ) 6 = 18,3,(1)有( 8 )个棒棒糖,每( 2 )个放一组,放了( 4 )组。,(2)有( 8 )个棒棒糖,平均分成了( 4 )组,每组有( 2)个。,15 5 = 3,这个除法算式中被除数是( 15),除数是( 5 ), 商是( 3 )。,用口诀求商,,305= 204= 155=,五( 六 )三十,四( 五
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《综合与实践》获奖教学设计(1).doc
冀教版小学数学二年级上册“套圈游戏”教学设计 教学内容: 冀教版小学数学二年级上册 “套圈游戏” 教材第 14、 15 页。 教学目标: 1、亲身经历游戏、记录数据、提问题并解答问题的过程。 2、会把游戏中的数学信息进行整理,能根据游戏中的信息提出 并解决简单问题,对生活中的简单事件发生的可能性进行推测。 3、感受学习的乐趣和数学的应用,激发学好数学的信心。 教学重点: 体会游戏的公平性,对事情
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《4的乘法口诀》教学课件(1).ppt
4的乘法口诀,冀教版小学数学二年级上册第三单元,1+1 3+3 1+1+1 3+3+3 2+2 2+2+2,1.先计算加法式,再列出对应的乘法式。,6,9,3,4,2,6,12=2,32=6,13=3,33=9,22=4,23=6,2.对口诀。,,三三,得九,一三,一二,二二,二三,得一,一四,得三,得六,得二,一一,得四,得四,,,,,,,( )个3,,,3 3=9(根),口诀:三三得九,
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《1~3的乘法口诀》课后习题.doc
算一算: +4 +4 +4 4 乘法算式 口诀 有几条腿? 有几条腿? 有几条腿? 有几条腿? 算一算: +4 +4 +4 4
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《加减混合运算》优质课PPT课件(3).ppt
,,加减混合运算,,,复习旧知,6+9= 20+30= 30+54= 8+7= 20+20= 45+3=,15,50,84,15,40,48,28+23+34= 47+26+15=,85,88,,,,,,,,,玩具店,我买22个皮球,有18个白皮球23个花皮球,,,还剩多少个皮球?,18+23-22= (个),同学们:你还有其他的计算方法吗?,19,,,第一种:分步计算18+23=41(个) 4
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识直角、锐角和钝角》优质课PPT课件(1).ppt
我有,我没有,我有,猜一猜,,,对,我就是你们的好朋友直角,今天我带着我的兄弟们来啦,你想和它们交朋友吗?,?,我是小法官,,,,,,1,2,3,4,5,直角,直角,比直角大,比直角小,比直角小,?,,直角,,,?,,,,课件制作:胡玉丹,认识锐角和钝角,冀教版小学数学二年级上册第四单元,,直角,,,?,?,我比直角小,我是弟弟锐角,我比直角大,我是哥哥钝角,比一比,,2,,4,,1,钝角,直角,
2021-03-13发布
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