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冀教版数学二年级下册《10个百是一千数位(1课时)》教案.doc
第 页 课题 千以内数的读写 课时 第三单元第 2 课时 教材 解读 本课是在学生已经知道 10 个一是一十(20 以内数的认识)和 10 个 十是一百(100 以内数的认识)的基础上学习的。教材安排了两个活动。 活动一,数小正方体搭成的立体,认识相邻单位之间的关系。活动二,写 出计数器上的数,并读一读,知道计数器上数位的顺序。 教学 目标 1、结合直观图一百一百
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《综合与实践》优质课教学设计(1).doc
1 第八课时第八课时 整百、整千数加减法整百、整千数加减法 教学目的:教学目的: 1能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。 2通过自己探索计算方法,解决生活中的实际问题,培养独立思考、主动探索 的精神和与同学积极合作的意识。 3体验数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。 教学重点:教学重点:整百、整千的加减法的口算方法。 教学难点:教学难点:整百、整千的加减法的口算方法。 教学
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《整理与复习》教学设计.doc
有余数有余数的的除法整理除法整理与与复习复习 教学内容: 冀教 2011 课标版二年级下册第二单元有余数的除法的整理与复习。 教学目标: 1、 经历对有余数的除法的整理, 使学生对所学的知识条理化, 形成知识的体系, 初步构建复习模型。 2、加强对知识的理解,追溯知识形成的根源。 3、用有余数的除法解决简单问题,培养学生的应用能力。 4. 获得数学学习的成功体验,树立学好数学的信心。 教学重难点:
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《整百数加减整百数几百几十的数加减整百数或整十数》学习单.doc
姓名:姓名: 800+90= 120+150= 120+20= 790-60= 90+400= 660-360= 480-80= 790-280= 500+90= 800-180= 120+260= 110+30= 130-20= 490-260= 30+800= 姓名:姓名: 800+90= 120+150= 120+20= 790-60= 90+400= 660-360= 480-8
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《减法验算》优质课教学设计(1).doc
二年级下册第六单元三位数加减三位数二年级下册第六单元三位数加减三位数 减法的验算减法的验算 美好情景美好情景 教师板书课题:减法的验算。减法的验算。 美好预学美好预学 1、你还记得减法的笔算吗? 2、你会用加法验算减法吗? 3、你会用减法验算减法吗? 4、你有认真计算和验算的好习惯吗? 1初步理解笔算减法中验算的算理。 ( 打开书本 66 页预习后完成美好知识内容。 ) 美好知识(美好交流)
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《用算盘表示数(1课时)》课后习题4.docx
1. 写出算盘上各部分的名称 1. 填一填 (1)常用的算盘有两种:( )和( )。 (2)算盘上每一档代表一个( ),计数时要拨珠靠( ),一个上珠表示( ),一 个下珠表示( )。 (3)算盘上高位在( )边,低位在( )边。 3、写出算盘上表示的数 ( ) ( ) 夯实基础(选题源于教材 P31 练一练) 1、写出下面算盘上表示的数 1. 在算盘上表示出
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《整理与复习》课后习题.doc
有余数的除法整理与复习练习设计 1、直接写出商和余数 365 307 336 293 458 659 2、想一想,括号里应该填几? 4376 ( ) ( )56 . 4 66( )9 . 3 41( )( ). 6 3、出示:274、183、()42 、()35、()66,五 个桃子,把这些桃子分给有余猴与没余猴。 4、 体育保管室购买了 70 个羽毛球, 一共需要多少
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《数、估实物口头数数》学习单.doc
认识 1000 以内的数预习单 一、填一填一、填一填 一周有(一周有( )天)天 5 月份有(月份有( )天)天 2018 年有(年有( )天)天 我们班有(我们班有( )人)人 我校约有(我校约有( )人)人 金湾区约有(金湾区约有( )人)人 中国约有(中国约有( )人)人 思考:你认识这些数吗? 二、生活中有许多比 100 大的数,你能举出几个吗?
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《有余数除法的简单应用》学习单.docx
学习单 班级: 姓名: 按照下面的规律摆小旗,这样摆下去,第 16 面小旗应该是什么颜色? 第 10 面 学习单 班级: 姓名: 按照下面的规律摆小旗,这样摆下去,第 16 面小旗应该是什么颜色? 第 10 面
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《解决实际问题》教学反思.docx
教学反思:教学反思: 1.重视情境的创设 “数学源于生活”。课堂上再现了学生熟悉的生活情境,使 学生体会数学与生活的联系,有利于激发学生的学习兴趣,也便于学生积极调 动已有的生活经验和知识解决问题。情境的创设也能促进学生对运算顺序的理 解。 2.利用生活经验,促进学生感悟与理解运算顺序规定的必要性与合理性 使学 生在解决实际问题中初步体会,逐渐学会,学习思辨,掌握技能。 3.突出算理,分清运算顺序
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《用算盘表示数(1课时)》课后习题.docx
认识算盘认识算盘--用算盘表示数习题用算盘表示数习题 一、写数,并读一读。 ( ) ( ) ( ) 二、读出下面各数,再在算盘上拨出来。 324 298 800 607 540 759 三、填空。 (1)算盘上拨珠一般用( )指、( )指和( )指,用()指把 上珠向下拨和向上拨,用()指把下珠向上拨,用()指把下珠 向上拨。 (2)算盘上的定位。算盘上从右边起往左数第
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《认识厘米并测量》课后习题.doc
认识厘米作业单认识厘米作业单 姓名:姓名: 1,, 先估一估先估一估, 再用直尺量一量。再用直尺量一量。 2,,他们的成绩各是多少厘米呢?用直尺量一量、画一画。他们的成绩各是多少厘米呢?用直尺量一量、画一画。 ( ) ( ) ( 我的成绩是 10 厘米,请你画出这条线段 ) 三号 二号 一号 跳过这个小水坑的运动员跳过这个小水坑的运动员
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《1000以内数的大小比较(1课时)》课后习题.docx
当堂检测卡 1. 在 里填上“”“<”或“=”。 308 380 185 190 199 196 999 1000 478 487 335 353 476 500 214 215 1. 把这些数按从大到小的顺序排列。 573 496 989 699 997 3、横线上最大能填几? 45________70 42____2____4 80380____ 8____2<862
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《整理与复习》优质课PPT课件(1).ppt
整理与复习,215=,读作:21除以5商4余1,41,观察3组算式,对的打,错的打,173=52 ( ) 215=51 ( ) 418=51 ( ) 173=45 ( ) 215=36 ( ) 418=49 ( ) 小组讨论每组的余数有什么变化?每组的商有什么变化?每组余数比除数大还是小?,,,,,,,,在有余数的除法中,余数都比除数小。,,我们班有31人,去公园划船,每条船限乘6人,我们至少租
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《有余数除法的简单应用》课件PPT.ppt
有余数的除法,解决问题(例5),主动感知,3.一箱矿泉水6元,18元可以买( )箱矿泉水。,1.42里面有( )个7.,6,3,2.32根小棒,每份里面有5根,可以分成( )份,还剩( )根。,6,2,4.22里面最多有( )个3.,5.42里面最多有( )个5.,7,8,主动感知,这两句话答意思是一样的吗? 1.教室里最多有5位同学。 2.教室里至少有5位同学。,22个学生去划船,每条船最多坐4
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《认识七巧板并拼图》获奖PPT课件(1).ppt
认识七巧板并拼图,稻草人的故事,在稻田里有一个被施了魔法的稻草人, 他哪儿也不能去, 他最大的愿望就是能到外面去看看。 帮助他的方法是找出魔法锤子, 把钉住他脚的钉子敲碎。 然后被解救出来的稻草人在池塘边遇到了他的第一个朋友青蛙, 遇上了摘花的小姑娘, 他们成为好朋友,小姑娘邀请稻草人到她那金色的房子里去玩, 小狗高兴地跑出来迎接他们, 小姑娘的另一个好朋友小鸟也快乐地为他们带路。他们在金色的房子
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《认识1时=60分体验1分钟》获奖PPT课件(1).ppt
认 识 时 、分,冀教版小学数学二年级下册,兄弟三人齐上路, 有快有慢不停步, 走了三百六十日, 没有走出玻璃铺。 打一物( ),表,早上 6时半,起床穿衣服,晚上9时刚过,睡觉,晚上 6时刚过,看电视,中午 12时刚过,吃午饭,下午 不到5时,打羽毛球,上午8时,上课,1,2,3,4,5,6,把上面六件事情按照发生的时间排序,并讲给同学听。,认识时、分,时针,最短最粗,分针,较短较粗,秒针,最
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《计算估计简单事情的经过时间》优质课PPT课件(1).ppt
计算经过的时间,冀教版小学数学二年级下册,计算经过的时间,聪聪玩碰碰车用了多长时间?,计算经过的时间,9时30分,9时45分,,经过了 多长时间,计算经过的时间,方法一:数数法,9时30分,9时45分,,15分,计算经过的时间,方法二:计算法,结束时刻开始时刻,9时45分9时30分,15分,计算经过的时间,聪聪在公园玩了多长时间?,计算经过的时间,9时10分,10时30分,,经过了 多长时间,计算
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《1000以内数的大小比较(1课时)》优质课优秀PPT课件(1).ppt
知识回顾,在()里填上“”、“<”或“=” 6( )20 66( )62 100( )89 75( )57,比一比,如何想?,,1000以内数的大小比较,我能正确比较出1000以内数的大小,,学习目标:,认真看课本32页内容 ,回答下列问题: 1、哪种书最多,哪种书最少? 2、比大小: 1000 632 1000 499 你是怎样比较它们的大小的? 3、 632 499 它们都是几位数
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《10个百是一千数位(1课时)》课件PPT(1).ppt
数位的认识和数的写法,冀教版二年级下册3单元第2课时,数一数,10个一,1个十,10个十,1个百,1个千,10个百,写出计数器上的数,并读一读。,写作:,写作:,读作:,503,读作:,460,五百零三,四百六十,读数和写数要从高位到低位,1.读出下面各数。,308 512 817 450 1000,2.写出下面各数。,五百二十七( ),七百四十( ),四百三十六( ),二百零六( ),527,7
2021-03-13发布
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