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冀教版数学一年级下册《数图结合问题》学习单.docx
小组合作学习单小组合作学习单 在“在“ ”处填上合适的数,使横、竖三个数相加都等于”处填上合适的数,使横、竖三个数相加都等于 54 试着填一填上下的“试着填一填上下的“ ”” 算一算上下的数字和是多少?算一算上下的数字和是多少? ___________________________ 这个这个“和和”与与 22、、54 又有什么关系?又有什么关系? ______________________
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《100以内数的顺序》教学反思.doc
100 以内数的顺序教材分析与建议 1、教材分析: 教材呈现了一个有空格的表格,这个表示有特点的,是把 1 100 的数按每行 10 个顺序排列的。大体安排了四个环节: 第一, 按照数的顺序,在空格里填数。 第二, 通过兔博士提出了“从表中你发现了什么?”的问题,引 导学生发现表格中的排列规律。 第三, 在自主观察交流活动的基础上,讨论“说一说”提出的四 个问题,使学生对 100 以内数的顺序,数
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《三角形、圆的认识》教学素材.docx
冀教版数学一年级下册《三角形、圆的认识》教学素材.docx
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《长方体、正方体、圆柱和球的认识》课件PPT.ppt
,“你能把形状相同的物体放在一起吗?”,,,,,认识图形(一),认识图形(一),,,你能用自己的语言说一说它们是什么样子的吗?,长方体,正方体,圆柱,球,,小组合作:看一看 ,摸一摸,说一说,,,60秒,,30秒,,15秒,,45秒,长方体,正方体,圆柱,球,小组合作:看一看 ,摸一摸,说一说,,,60秒,,30秒,,15秒,,45秒,长方体,:长长方方的,有平平的面,面有大有小,有尖尖的点。,,
2021-03-12发布
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6.16 MB
冀教版数学一年级下册《两位数减一位数(不退位)》课后习题.docx
一 .用竖式计算用竖式计算 454= 89-9= 58-6= 二二. 被减数是被减数是 88,减数是,减数是 7,差是多少?,差是多少? 三三. 妈妈今年妈妈今年 37 岁,我今年岁,我今年 7 岁,妈妈比岁,妈妈比 我大多少岁?我大多少岁? 四四. 筐子里有筐子里有 56 个苹果, 分给小朋友一些后,个苹果, 分给小朋友一些后, 还剩下还剩下 5 个,分给小朋
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《有关0的加减法算式与计算》PPT课件(1).ppt
0的加减法,,,,,学习目标,2.理解0表示的意义,会计算与0有关的加减法。,1.掌握0的加减法的计算方法,能够正确计算0的加减法。,,填一填。,复习导入,9,6,,2,,3,,7,2,8,,1,4,4,10,8,,算一算。,,3+7=,7+3=,103 =,107 =,,,看图说话,,4 + 6 =10,6 + 4= 10,10 4 =6,10 6 =4,,,看图说话,,5+5=10,,10-5
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《综合与实践》教学素材.doc
(1)小朋友一定要认真仔细 的把调查结果写在表格里面! (2)写出一个你的购物经历 (1)小朋友一定要认真仔细 的把调查结果写在表格里面! (2)写出一个你的购物经历 食食 品品 名 称 价 格 学学 习习 用用 品品 名 称 价 格 学学 习习 用用 品品 名 称 价 格 食食 品
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《连减》PPT课件(1).ppt
,,小学数学一年级上册,连 减,抢答,156 168 189 127,137 167 149 137,9,8,9,,5,6,9,5,6,你们真棒!,方法一: 1468 835,谁能说说每一步算出了什么?,14635,,方法二:,观察算式:这个算式与我们以前所列的减法算式有什么不同?,,,,1463,,连减怎么算呢?,5,1463=5,,怎么读呢?,,读作:14减6再减3等于5,你还有别的
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《认识半时》教学反思.doc
认识半时的教学反思认识半时的教学反思 在本节课的教学中,我遵循学生为主教师为辅的原则,使学生在 自主探究,合作交流,比较分析,归纳概括的过程中认识半时。注重 学生的现实体验,让学生动起来,建立以解决问题为中心的师生教学 相长的互动关系模式。 认识半时是在学生认识整时和大约几时的基础上进行教学的, 有 了整时的基础,半时就好办了,难点就在于时针在两个数字中间,该 选择哪个数字。教学时,通过让学生看一
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《加法计算中的规律》优质课PPT课件(1).ppt
加法计算中的规律,教学目标,1.经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。 2.知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等,能运用这个规律解决以图代数的问题。 3.对有规律的事物有好奇心和求知欲。,,【创设情境,导入新课】,游戏一:“同桌互换”,游戏二: “卡片互换”,【合作交流,探索新知】,6 + 5=,5 + 6=,6 + 5 = +,,,,,11,11,5,6,7 + 3=,3 + 7=,,
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《加法的初步认识》PPT课件.ppt
冀教版小学一年级上册第五单元,5以内的加法,我们做了3朵红花,2朵黄花。,一共做了几朵花?,1、用花片摆一摆。 (用红色花片代替红花,黄色花片代替黄花) 2、和同桌说说你是怎么知道“一共做了几朵花” 的。,,5,,算一算。,,,22,4,,闯关游戏,先摆一摆,再填上得数。,5,,2 + 3 = ,5,4 + 1 = ,第 一 关,过关啦!,第二关,3,4,2,3,恭喜你!,第三关,,,4,,,,,
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《发现具体情境和事物中的规律》学习单.doc
1 1、、涂一涂涂一涂。。 2 2、、圈出合适的图形。圈出合适的图形。 3 3、、涂上合适的颜色。涂上合适的颜色。 ? ? 4 4、、涂色涂色。。 1 1、、涂一涂涂一涂。。 2 2、、圈出合适的图形。圈出合适的图形。 3 3、、涂上合适的颜色。涂上合适的颜色。 ? ? 4 4、、涂色涂色。。
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《根据自己选定的标准进行分类》优质课PPT课件.ppt
分一分,冀教版小学数学一年级上册第六单元,分一分:下面的物体可以按怎样的标准分类?,,,,,,,,,,,,分一分:下面的物体可以按怎样的标准分类?,,,,,,,,,,,,分一分:下面的物体可以按怎样的标准分类?,,,,,,,,,,,,1.按自己确定的标准分类。,2.按不同的标准分类。, , ,可以怎么分呢?,拿出手中的学具,小组合作,分一分。,3.整理学习用品。,4.
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《100以内数的顺序》课后习题.doc
数的顺序课堂达标检测数的顺序课堂达标检测 班级: 姓名: 学号: 1、、 小熊写门牌号小熊写门牌号 2、数字宝宝找邻居。数字宝宝找邻居。 3、、 按要求填数。按要求填数。 26 78 66 38 46 58 76 98 个位上是 6 的数 个位上 8 的数 50 到 90 之间的数 数的顺序课堂达标检测数的顺序课堂达标检测 班级: 姓名: 学号
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《长方体、正方体、圆柱和球的认识》优质课PPT课件(1).ppt
,,冀教版一年级数学上册,认识图形(一),教学目标,1.结合熟悉的事物,经历把实际物品分类,抽象出长方体、正方体、圆柱和球的过程。 2.能说出长方体、正方体、圆柱和球形状物体的图形名称。 3.让学生感受到生活中处处有数学。,生日礼物,,分一分,,,,,长方体,,,,有六个面,长长的,方方的。,正方体,,,,有六个一样的面,方方正正的。,圆柱,,,,有两个平平的圆面,像柱子。,球,,,,,没有平面,
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《根据给定的标准进行分类》PPT课件(1).ppt
,一共有几件礼物?你是怎么算出来的?,把同类的东西放在一起就叫做分类。,生活中常见的分类,,,,,,,,问题:还可以怎样分?,我是这样表示的。,,,比一比,你会发现什么?,,3 +4 +5=12,3 +3 +6=12,结论 分类有标准 标准不同 分类的结果也不同 但总数不变,二、运用知识,解决问题,问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,,( )个,( )个,,,( )个,,,,,(1)
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《动物乐园》PPT课件(1).ppt
冀教2011课标版小学数学一年级上册第五单元,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),在,在,在,在,小羊,划船,小熊,爬梯子,小狗,踢足球,小兔,跳绳,仔细观察,图上有谁?在干什么?,数一数,数一数,数一数,数一数,船上有8只小羊, 岸上有2只小羊, 一共有几只小羊?,8+2=10(只),一共有10只小羊, 船上有8只, 岸上有几只?,10-8=2(只),一共有10只小羊
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《有关0的加减法算式与计算》优质PPT课件.ppt
冀教版一年级数学上册,0 的 加 减 法,,,,,妈妈怎么还不回来,发生了什么事情?,一共有几条鱼?小猫吃了几条?还剩几条?,4 0 4,,,,,,,3 3 0,,,,,,,本节课 我们通过小猫钓鱼的故事 学到那些知识?,
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》教学反思.doc
求一个数比另一个数多几教学反思 “求一个数比另一个数多几或少几”,学生学习这一内容已有 一定的知识基础,一年级(上册)学习的从总数里去掉一部分,求 还剩多少的实际问题,以及减法的含义。经验基础是生活中比较两 种物体的个数谁多、谁少,多几个或少几个。教学的重点是让学生 理解并掌握求两数相差多少的实际问题的算理和算法。 从教学的情况来看,我认为本次教学总体上是成功的,基本实 现了知识与技能,过程与方法
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《比较高矮和长短》获奖PPT课件(1).ppt
冀教版 一年级上册,比一比,我和老师比高矮,( )比( )高,( )比 ( )矮,填一填,比一比,小红,爸爸,妈妈,谁比谁高,谁比谁矮?,说一说你是怎么想的?,想一想,同学们,生活中我们还可以拿什么进行高矮的比较?,你会比吗?,谁比谁长?谁比谁短?,怎么比呢?,(1)哪条绳长?哪条绳短?,2、比长短,练一练,哪座房高? 哪座房矮?,(2)、哪条绳最长?哪条绳最短?,作业纸习题,1、在最长的后
2021-03-12发布
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