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冀教版四年级下册数学《平行四边形》课件.pptx
2,平行四边形平行四边形新知速递1,平行四边形的具有什么特性,2,平行四边形边和角的特征,3,认识平行四边形的高,第一课时第二课时预习课本第38,39页,思考,4,正方形,长方形和平行四边形的关系,平行四边形平行四边形这是一组平行线这是一组
2026-04-28发布
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冀教版小学四年级数学上册《第八单元 平均数和条形统计图》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1冀教版小学四年级数学上册第八单元冀教版小学四年级数学上册第八单元平均数和条平均数和条形统计图大单元整体教学设计形统计图大单元整体教学设计20222022课标课标学校,天方乘风学校,天方乘风指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第七单元 垂线和平行线》大单元整体教学设计[2022课标].docx
冀教版小学四年级数学上册第七单元垂线和平行线大单元整体教学设计2022课标学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第四单元 线和角》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1冀教版小学四年级数学上册第四单元冀教版小学四年级数学上册第四单元线和角大线和角大单元整体教学设计单元整体教学设计20222022课标课标学校,天方乘风学校,天方乘风指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第八单元 平均数和条形统计图》大单元整体教学设计[2022课标].docx
冀教版小学四年级数学上册第八单元平均数和条形统计图大单元整体教学设计2022课标学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第六单元 认识更大的数》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1冀教版小学四年级数学上册第六单元冀教版小学四年级数学上册第六单元认识更大的认识更大的数大单元整体教学设计数大单元整体教学设计20222022课标课标学校,天方乘风学校,天方乘风指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第四单元 线和角》大单元整体教学设计[2022课标].docx
冀教版小学四年级数学上册第四单元线和角大单元整体教学设计2022课标学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第一单元 升和毫升》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1冀教版小学四年级数学上册第一单元冀教版小学四年级数学上册第一单元升和毫升升和毫升大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,天方乘风学校,天方乘风指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第六单元 认识更大的数》大单元整体教学设计[2022课标].docx
冀教版小学四年级数学上册第六单元认识更大的数大单元整体教学设计2022课标学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第二单元 三位数除以两位数》大单元整体教学设计[2022课标].docx
冀教版小学四年级数学上册第二单元三位数除以两位数大单元整体教学设计2022课标学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第二单元 三位数除以两位数》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1冀教版小学四年级数学上册第二单元冀教版小学四年级数学上册第二单元三位数除以三位数除以两位数大单元整体教学设计两位数大单元整体教学设计20222022课标课标学校,天方乘风学校,天方乘风指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第三单元 解决问题》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1冀教版小学四年级数学上册第三单元冀教版小学四年级数学上册第三单元解决问题解决问题大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,天方乘风学校,天方乘风指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第七单元 垂线和平行线》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1冀教版小学四年级数学上册第七单元冀教版小学四年级数学上册第七单元垂线和平行垂线和平行线大单元整体教学设计线大单元整体教学设计20222022课标课标学校,天方乘风学校,天方乘风指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第三单元 解决问题》大单元整体教学设计[2022课标].docx
冀教版小学四年级数学上册第三单元解决问题大单元整体教学设计2022课标学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第五单元 倍数和因数》大单元整体教学设计[2022课标].docx
冀教版小学四年级数学上册第五单元倍数和因数大单元整体教学设计2022课标学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元
2025-09-29发布
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冀教版小学四年级数学上册《第五单元 倍数和因数》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1冀教版小学四年级数学上册冀教版小学四年级数学上册第五单元第五单元倍数和因数倍数和因数大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,天方乘风学校,天方乘风指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整
2025-09-29发布
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2026年最新冀教版四年级数学上册《一除数是两位数的除法-整理与复习》课件.pptx
整理与复习一除数是两位数的除法整体回顾除数是两位数的除法口算除法笔算除法商不变的规律交流一下本单元所学的知识。用乘除法解决问题知识梳理口算除法整十、整百、几百几十数除以整十数的口算方法:根据乘除法的关系口算,利用乘法口诀口算1. 先计算,再比较计算方法。360÷60 = 210÷30 = 640÷80 = 140÷70 =6782250÷50 = 540÷90 = 480÷60 = 360÷40...
2026-11-01发布
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2026年最新冀教版四年级数学上册《用乘除法解决问题归一问题》课件.pptx
一除数是两位数的除法4 用乘除法解决问题归一问题复习导入答:实际需要 8 天。400×6÷300 = 8 (天)可以先求出这段路一共多少米,再求出实际需要多少天。一段路,修路队计划每天修 400 米, 6 天修完。实际上每天修 300 米,实际需要多少天?探索新知光明小学买来 6 块磁性黑板,花了 588 元。学校计划再买 18 块,还要花多少元?这个问题可以怎样解答?先算出一块磁性黑板多少元,再...
2026-11-01发布
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2026年最新冀教版四年级数学上册《一除数是两位数的除法驾车旅游》课件.pptx
驾车旅游三位数除以两位数情境导入石家庄到承德的路程大约有 600 千米,路上要开 6 个半小时吧!中间还要吃饭和加油。如果早上 8 时出发,下午几时能到呢?放假期间,聪聪一家决定由爸爸开车到承德参观历史文化遗产。议一议 开车从石家庄到承德旅游,还要计划哪些事情?要是知道汽车的耗油量就好了,可以估计出出发后大约几小时需要加油。要提前一天把汽车加满油。中午在哪个服务区吃饭。吃饭和给汽车加油最好在同一个...
2026-11-01发布
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2026年最新冀教版四年级数学上册《用乘除法解决问题归总问题》课件.pptx
一 除数是两位数的除法4 用乘除法解决问题归总问题复习导入1. 用竖式计算。 390÷50 = 710÷60=7……4073 550 3 9 0416160 7 1 01 65111……502. 用自己喜欢的方法计算。 450÷15 720÷36=( 450×2 ) ÷ ( 15×2 )= 900÷30= 30=( 720÷9 ) ÷ ( 36÷9 )= 80÷4= 20方法不唯一探索新知红红读一...
2026-11-01发布
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