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冀教版数学三年级下册《认识毫米》优质课PPT课件(1).ppt
1.以前学过哪些长度单位?用字母怎样表示? 2.比划一下,一米有多长?一分米有 多长?一厘米又有多长? 3 1米=( )分米 1分米=()厘米 1米()厘米,米(m),厘米(cm),分米(dm),,,,一、复习,认识毫米,1.小组合作:估计橡皮的长、宽、厚。,二、探究新知,2.小组合作:用测量的方法验证估计的结果 提示:测量时,将遇到的问题记录下来,互相讨论如何表述橡皮的长、宽、厚,用自己喜欢的方
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《解决问题》优质课PPT课件(1).ppt
4.3解决问题,,,,,,1、在实际情境中,理解路程和速度的关系。 2、根据路程和速度的关系,解决生活中的简单数学问题。,复习导入,,根据自己的生活经验,在括号里填上合适的数。,6,20,90,70,探索新知,,,限速70千米,探索新知,,指的是路程,探索新知,,1587(时) 716(时) 540690(千米) 答:平均每小时行驶90千米。,探索新知,,速度路程时间,兔子和乌龟赛跑,起点到终点的
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《解决问题》获奖PPT课件(1).ppt
解决问题,,,,激趣引入,哈哈,新的一天来了,我要赶快去砍树,不能让他得逞,我和熊大赶快去阻止他,于是,他们就分别从不同的地方去了伐木场,各位小朋友比一比,谁走的最快啊?,同学们说的真棒!,今天就让我们一起来学习一下 速度,单位时间内所行的路程叫做速度。,单位时间可以是每秒、每分钟、每小时、每天、每月、每年等等 。,什么是速度?,一共行了多长的路,叫做路程;,行了几小时(或几分钟等),叫做时
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《简单的逻辑推理》PPT课件(1).ppt
,事物的简单推理,小学数学冀教版三年级下册 :,,,入门训练,,,激 趣 导 入,第一关:,,小明、小立和小峰三个人中,有一人属牛,一人属虎,还有一人属兔。,猜属相。,激 趣 导 入,第二关:,学校组织夏令营活动,准备了三种颜色的帽子。丫丫、红红、亮亮三个人戴了不同颜色的帽子。,猜帽子:,激 趣 导 入,第三关:,事物的简单推理,小组合作要求: 1、小组长带领组员认真阅读题目信息,找到关键点; 2
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《比较小数的大小》优质课优质课PPT课件(1).ppt
冀教版小学数学三年级下册 比较小数的大小,喜马拉雅山是世界最高的山脉,位于亚洲的中国与尼泊尔之间,珠穆朗玛峰海拔高约8844米。,位于江苏省连云港的花果山玉女峰是江苏省最高峰,海拔约624 米。,在张家口市区西部群山之中,有一座山峰叫赐儿山,山峰秀丽,风景如画,海拔1002米。,8844米,624米,1002米,8844米1002米624米,,整数大小比较的方法: 1.数位不同的整数比大小,数位
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《单元综合复习》PPT课件.ppt
复习小数,复习小数,小数,读作、写作,分数、小数互化,计数单位,小数的比较,小数的性质,数的改写,单位转换,读法: 读小数,要按照( )的顺序读。整数部分按( )读法读,小数点读作( ),小数部分( )读出每一位上的数。 写法: 写小数时,整数部分按( )的写法写,小数部分( )写出小数部分每一位上的数字。,从左往右,整数,点,依次,整数,依次,第一部分:读法、写法,,读出下列小数 0.17
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《认识毫米》优质课教学设计.docx
冀教版数学三年级下第四单元第一课时毫米的认识教学计冀教版数学三年级下第四单元第一课时毫米的认识教学计 课题 毫米的认识 单元 四 学科 数学 年级 三 学习 目标 1、经历认识毫米,以及用“毫米”作单位测量,估算物体长度的过程。 2、建立 1 毫米的长度概念,知道 1 厘米=10 毫米,会用毫米作单位测量物体。 3、积极参加测量活动,丰富实践活动经验,感受数学测量的发展以及在显示生活 中的应用。
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《不进位加法、不退位减法》优质课获奖PPT课件(1).ppt
简单的小数加减法,热 闹 的 文 具 超 市,察看图中的价格,计算买下面的物品要付多少钱?,(1),一个 和 ,一共多少钱?,0.8 元,0.6 元,热 闹 的 文 具 超 市,( 2 ) 算一算 比 贵多少钱?,1 元 2 角,6 角,1元2角减6角等于6角。,1.2 - 0.6 = 0.6(元),热 闹 的 文 具 超 市,想一想: 小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方?要注意些什
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《认识东北、西北、东南、西南》优质课教案.docx
辨认方向教学设计辨认方向教学设计 教学目标:教学目标: 1、了解指南针的用途,知道它是我国祖先在两千多年前发明的, 激发学生学习数学的热情和民族自豪感。 2、认识东北、西北、东南、西南四个方向,会用这些词语描述 物体所在的方向。 3、学会制作方向板,会用方向板辨认教室中的方向。 教学重点:教学重点: 1、给定一个方向,能辨认其余七个方向。 2、会用东、南、西、北、东北、西北、东南、西南描述物体所
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《探索摆图形的规律》获奖教学设计(1).docx
探索乐园教学设计探索乐园教学设计 教学目标:教学目标: 1、在观察、操作、整理、讨论等活动中,经历发现规律、运用规律 的过程。 2、能发现事物中简单的规律,并能利用发现的规律进行简单推算。 3、在探索规律的活动中,能有条理地表达自己的思考过程,发现初 步的推理能力。 教学重难点:教学重难点:能发现事物中简单的规律,并能利用发现的规律进行 简单推算。 教学准备:教学准备:扣子图、火柴棒图、小棒 教
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《年、月、日》教案(1).docx
年月日的认识教学设计年月日的认识教学设计 教学内容教学内容: 年月日的认识 。 设计思想设计思想: 整个设计把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的精 神。给予了学生充分的时间、空间进行自主探究,通过学生的汇报、交流,教 师的及时引导学生验证、推理、提升,在师生互动的动态生成中共同推进课堂, 教师起到了组织者、帮助者、促进者的作用。课堂上让学生自主完成形式多样 的练习,
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《平年、闰年》教案(1).docx
年月日 教学目标 1、知识与技能: (1)使学生认识时间单位年、月、日;掌握大月、小月的知识, (2)使学生掌握大月和小月各有多少天,一年中有几个大月、几 个小月。 2、能力目标:通过观察讨论、自主探家,培养学生的观察、分析、判断和推理 能力。 3、情感目标:感受年月日知识的现实价值,渗透爱国主义情感。感受用数学的 乐趣,享受成功的喜悦。 教学重点:获得较长时间观念,即年、月、日的认识。 教学难点
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《分数大小的比较》教案(1).docx
分数的初步认识分数的初步认识 【教学内容】【教学内容】 认识分数比较分数的大小 【教学目标】【教学目标】 1知识技能 (1)比较同分子(分母小于 10)的两个分数大小。 (2)比较同分母(分母小于 10)的两个分数大小。 2数学思考与问题解决 在“涂一涂”“比一比”“说一说”等数学活动中,经历比较两个简单分 数大小的过程。 3情感态度 (1)积极主动地参与数学活动。 (2)乐于与同伴交流,大胆表述
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《分数大小的比较》教学设计(1).docx
分数的大小比较 教学目标:教学目标:学生在初步认识了分数基本意义的基础上,根 据具体图示,认识并学会两种类型的分数大小比较。 教学重点教学重点:如何具体进行分数的比较。 教学难点:教学难点:同分子的分数的大小比较。 教学过程:教学过程: 一、谈话引入 大家在上节课已经初步学习了分数,今天学习新内容,就是分 数大小的比较。 二、新课: 1、出示例 4 及情境图,一同读题并思考如何解决。 (1)首先
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《不进位加法、不退位减法》教学设计.docx
第四课时第四课时 简单的加减法计算(不进位、不退位)简单的加减法计算(不进位、不退位) 教学内容教学内容 教材 5657页小数不进位加法、不退位减法 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:会计算一位小数的加法和减法,知道用竖式计算时小数点要对 齐的道理。 过程与方法:过程与方法:结合具体事例,经历自主尝试简单的一位小数加减法的过程。 情感态度与价值观:情感态度与价值观:经历交流各自算法的过程,
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冀教版数学三年级下册《单元综合复习》优质课教学设计(1).docx
三年级下册小数的初步认识整理复习 课程解读 一、学习目标: 1、初步了解小数的含义,会认、读、写小数部分不超过两位的小 数。 2、能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。 二、重点难点: 重点:理解小数的含义,掌握小数的读、写方法。 难点:知道十分之几、百分之几分别可用一位小数、两位小数表 示。 知识梳理 知识点一:小数的认识与读法 1、认识小数:我们在商店里经常看到的 5.98 元、0
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《综合与实践》优质课教学设计(1).doc
课课 题题 三年级数学下册第二单元综合与实践:名山一日游 课课 型型 新授 课课 时时 1 课时 教材分析教材分析 “旅游中的数学” 实践活动是由三部分组成的系列活动。 在 “租车” 的活动中,通过解决 50 人如何安排车辆的问题,渗透列表解决问题 的策略。在“乘坐缆车”活动中,通过计算,让学生懂得合理选择的 重要性。同时,通过计算用餐的费用,复习、应用两位数乘两位数算 法。在旅游计划中,通过让学
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《比较小数的大小》优质课教案.docx
冀教版小学数学三年级下册小数的大小比较教学设计 教学内容:冀教版小学数学三年级下册第六单元第三课时小数的 大小比较 教学目标: 1.结合具体情境,经历用自己的方法比较小数的大小以及与同伴交 流的过程。 2.会比较两个一位小数的大小,能解决与小数大小的比较有关的实 际问题。 3.感受小数在生活中的广泛性,在比较小数大小解决问题的过程中, 发展数感。 教学过程 一、引出课题。一、引出课题。 首先,我们
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《选择合适的方法计算解决问题》教学设计(1).doc
年级学科 三年级数学 课 题 选择合适的方法计算, 解决问题 教材版本 人教版 教学目标 知识与技能:让学生自己整理两位数乘两位数的相关内容,并让学生掌握两位数乘 两位数口算、笔算及解决问题计算方法。 过程与方法:指导学生能在具体的情境中根据需要选择合理的方法进行解答。 情感态度价值观:让学生体验回忆、举例、分类、整理和纠错、应用的计算复习方法。 重 难 点 重点:能够让学生熟练掌握各种计算方法。
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《长度与小数》优质课教学设计.doc
认识小数(二) :长度与小数 教学内容教学内容:冀教版小学数学三年级下册 52-53 页。 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能: 1.进一步认识小数,初步理解小数的意义。 2.结合具体物品,经历用“米”作单位,用小数表示物体长度的过程。 3.初步了解小数的计算单位及单位间的进率。 过程与方法过程与方法: 1.会用小数表示生活中的一些事物。 2.培养学生动手操作能力、观察能力、抽象概括能力以及对
2021-03-14发布
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