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最新苏教版二年级数学上册《2.5用乘法口诀求商》课件.pptx
二二16的表内除法的表内除法认识除法第第5课时用乘法口诀求商课时用乘法口诀求商导入新课口算口算三三,十二十二,312二二,得八得八2,8四四四四44二二,十二十二2,12六六6学习新知5说一说图中的说一说图中的小熊在干什么,小熊在干什么,每
2026-08-22发布
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最新苏教版二年级数学上册《1.3一图两式》课件.pptx
一一16的表内乘法的表内乘法认识乘法认识乘法第第3课时课时一图两式一图两式导入新课,个个,相加相加43,444124312学习新知观察上面的图,你能提出哪些数学问题,观察上面的图,你能提出哪些数学问题,3一共有多少人在打,1,用圆片摆一摆
2026-08-22发布
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2026秋苏教版小学数学二年级上册《期末复习 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋苏教版小学数学二年级上册秋苏教版小学数学二年级上册期末复习期末复习大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义务教育数
2026-08-29发布
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2026春苏教版小学数学二年级下册《第一单元 厘米和米 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春苏教版小学数学二年级下册春苏教版小学数学二年级下册第一单元第一单元厘米和米厘米和米大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准
2026-08-29发布
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2026春苏教版小学数学二年级下册《我们的“身体尺” 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春苏教版小学数学二年级下册我们的,身体尺,大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-08-29发布
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2026春苏教版小学数学二年级下册《第五单元 认识四位数 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春苏教版小学数学二年级下册春苏教版小学数学二年级下册第五单元第五单元认识四位数认识四位数大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程
2026-08-29发布
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2026春苏教版小学数学二年级下册《第五单元 认识四位数 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春苏教版小学数学二年级下册第五单元认识四位数大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-08-29发布
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2026春苏教版小学数学二年级下册《第七单元 图形的初步认识(三) 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
120262026春苏教版小学数学二年级下册春苏教版小学数学二年级下册第七单元第七单元图形的初步认识,三,图形的初步认识,三,大单元整体教学大单元整体教学设计设计20222022课标课标20252025修改修改学校,学校,d,yc2360d
2026-08-29发布
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最新苏教版三年级数学上册《了解你的好朋友》课件.pptx
了解你的好朋友了解你的好朋友你还想知道好朋友的哪些情况,可以怎样做,你还想知道好朋友的哪些情况,可以怎样做,先确定想要了解的内容,设计调查表,先确定想要了解的内容,设计调查表,再开展调查,再开展调查,根据想要了解的内容,设计根据想要了解的内
2026-08-22发布
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2.2 MB
最新苏教版三年级数学上册《3.1简单数据的收集与整理》课件.pptx
第第11课时课时简单数据的收集与整理简单数据的收集与整理三三数据的收集与整理数据的收集与整理班级举办国庆联欢会,需要做哪些准备,班级举办国庆联欢会,需要做哪些准备,1可以买哪些水果,各买多少比较合适,可以买哪些水果,各买多少比较合适,先调查
2026-08-22发布
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最新苏教版三年级数学上册《2.2两、三位数乘一位数(不连续进位)》课件.pptx
苏教版数学三年级上册第二单元苏教版数学三年级上册第二单元第第课时两,三位数乘一位课时两,三位数乘一位数,不连续进位,数,不连续进位,算一算,看谁算得快,算一算,看谁算得快,整十整百数乘一位数,先用十位或百位整十整百数乘一位数,先用十位或百位
2026-08-22发布
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2.92 MB
最新苏教版三年级数学上册《2.4乘数中间或末尾有0的乘法》课件.pptx
第第课时乘数中间或课时乘数中间或末尾有末尾有的乘法的乘法,算一算,看谁算得快,算一算,看谁算得快,和任何数相乘都等于和任何数相乘都等于,复习导入我知道了我知道了个大棚一共可以种植多少棵茄子,个大棚一共可以种植多少棵茄子,从图中你能得到哪从图
2026-08-22发布
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最新苏教版三年级数学上册《1.2除法和加、减法的混合运算(不含括号)》课件.pptx
苏教版数学三年级上册第一单元苏教版数学三年级上册第一单元,说一说先算什么,再算什么,并计算,说一说先算什么,再算什么,并计算,算式中有乘法和加,减法,应该先算乘法,再算式中有乘法和加,减法,应该先算乘法,再算加,减法,只有加,减法时,应从左
2026-08-22发布
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2026秋苏教版小学数学三年级上册《第八单元 观察物体(二) 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋苏教版小学数学三年级上册秋苏教版小学数学三年级上册第八单元第八单元观察物体,二,观察物体,二,大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育
2026-08-29发布
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2026春苏教版小学数学三年级下册《年、月、日的秘密 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春苏教版小学数学三年级下册年,月,日的秘密大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-08-29发布
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2026春苏教版小学数学三年级下册《第一单元 角 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春苏教版小学数学三年级下册第一单元角大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2026-08-29发布
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2026春苏教版小学数学三年级下册《第五单元 长方形和正方形 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春苏教版小学数学三年级下册春苏教版小学数学三年级下册第五单元第五单元长方形和正方形长方形和正方形大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育
2026-08-29发布
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最新苏教版四年级数学上册《含括号的三步混合运算及相应的实际问题》课件.pptx
2王老师带了600元,买了4架飞机模型,剩下的钱够买多少艘舰船模型,飞机模型每架126元,舰船模型每艘48元,2要求剩下的钱够买多少艘舰船模型,应该根据问题可以先求出买4架飞机模型后剩下的钱,剩下的钱购买多少艘舰船模型舰船模型的单价剩下的钱
2026-08-30发布
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最新苏教版四年级数学上册《数字编码》课件.pptx
生活中,我们经常见到用数字编成的号码,你知道下面的号码分别表示什么意思吗,你还知道哪些用数字编成的号码,它们分别表示什么意思,中华人民共和国公民都有自己的身份证号码,我国目前一共有14亿多人,这么多人的身份证号码会有相同的吗,身份证号码中的
2026-08-30发布
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最新苏教版四年级数学上册《练习九》课件.pptx
下面每个数中的,各表示多少,连一连,个亿个千万个百万个十万,在里填,或,万亿,先想想每个数的大小,再填一填,东江市的人口大约是人,荷塘村的人口大约是人,湖滨镇的人口大约是人,我住在东江市湖滨镇荷塘村,把下面横线上的数改写成用,万,或,亿,作
2026-08-30发布
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