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苏教版数学二年级上册《● 我们身体上的“尺”》PPT课件1.ppt
,,,,义务教育苏教版数学二年级上册,义务教育苏教版数学二年级上册,我们身体上的“尺”,,,,,,认识身体尺,,一拃(zh): 张开大拇指与中指,两端的距离就是一拃。,一庹(tu):两臂左右平伸,掌心向前,两中指指尖之间的距离,通常叫做一庹。,一步:也叫做“自然步”。通常情况下把两脚尖或两脚跟之间的距离称为一步。,一脚:通常是指人的一只脚从脚跟到脚尖的距离,实际生活中是指(穿上鞋后)从鞋跟到鞋头的
2021-03-07发布
353 浏览
20 页
1.44 MB
苏教版数学二年级上册《12、复习》PPT课件1.ppt
苏教版义务教育教科书二年级上册,“口诀”离我有多远?,,,,,一一得一,九九八十一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,68=( ),,看算式,想口诀:,想:六八( ),四十八,48,,积是( 48 )。,86=( ),想:六八( ),四十八,48,,积是( 48 )。,486=( ),想:六( )四十八,八,8,,商是( 8 )。,
2021-03-07发布
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22 页
4.9 MB
苏教版数学二年级上册《8、6的乘法口诀》PPT课件2.ppt
6的乘法口诀,,,,,1个6,2个6,3个6,4个6,5个6,6个6,3,2,4,5,6,6,12,18,24,30,36,一六得六,二六十二,,______________,___________,______________,___________,___________,___________,,一 六 二 六 三 六 四 六 五 六 六 六,六十 二十 八二 十 四三 十三 十 六,得,,
2021-03-07发布
207 浏览
15 页
2.76 MB
苏教版数学二年级上册《5、简单的加减法实际问题(2)》PPT课件1.ppt
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,求比一个数多几是多少,,,,,,,,画一画,再解答。,,,,,,,,在横线上画 ,比 多2个, 有( )个。,,,,5,+,2,7,=,7,,“求比一个数多几是多少”可以用( )计算!,加法,,巩固练习一:画一画,填一填。,在横线上画 ,比 多4个, 有( )个。,,,,,,,,,,,,,,,4,4,8,+,,8,,,巩固练习二:列式解答。,杨树:
2021-03-07发布
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11 页
1.54 MB
苏教版数学二年级上册《4、简单的加减法实际问题(1)》PPT课件1.ppt
把两个数量摆成同样多的实际问题,,相差4个,,用 代替小军的彩珠,用 代替芳芳的彩珠。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,相差4个,同一个问题可以有多种解决问题的方式。,分享收获,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第一行15根 ,第二行9根 。,,,,(1) 第一行拿走( )根,就和第二行同样多。,(2) 第二行添上( )根,就和第一行同样多。,(3) 从第一行
2021-03-07发布
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16 页
36.83 MB
苏教版数学二年级上册《3、期末复习(3):厘米和米、多边形、观察物体复习》PPT课件1.ppt
14,6,4,( 4 )厘米,( 4 )厘米,( )厘米,( )厘米,( 4 )厘米,( 4 )厘米,( 2 )厘米,( 2 )厘米,判断:,1. 60厘米和6米一样长。 ( ),,2. 小明手掌宽大约6厘米。 ( ),3. 乐乐的文具盒长20厘米。 ( ),,,4. 课桌长1厘米。 ( ),,5. 图钉长大约1米。 ( ),,在合适答案的前面画“”。,(1)一棵大树的高大约15( )。
2021-03-07发布
164 浏览
20 页
3.05 MB
苏教版数学二年级上册《2、期末复习(2):加减两步计算复习》PPT课件1.ppt
苏教版小学数学二年级上册 期末复习(2),加减两步计算复习,口算小练习,42 + 8 =,78 - 40 =,50 - 30 =,38 + 4 =,50,38,38,50,20,50,38,42 + 8 - 30 =,78 - 40 + 4=,42,,1. 36+24+35= 68+12-35= 40+36-14= 65-27-18= 34-17+26= 25+27-30=,,95 45
2021-03-07发布
192 浏览
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840 KB
苏教版数学二年级上册《1、线段的初步认识》PPT课件2.ppt
认 识 线 段,,,,,,,,,,第1关,第2关,第3关,第4关,第5关,画线段,下面哪些是线段?,,,,,下面图形各有几条线段组成?,4,3,4,6,,,折线段,,,,,,,猫应该选择哪条路线呢?,谢谢大家,再见!,
2021-03-07发布
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11 页
2.72 MB
苏教版数学二年级上册《1、从前、后、左、右观察物体》PPT课件1.ppt
观察物体,活动要求: 1、坐在自己的位置上给小狗拍照 2、仔细看,大胆说: 我坐在小狗的 ,看到了它的 。,前面 右面 左面 后面,,,,,站在小狗的哪里拍到小狗的哪一面?,,,,,,,下面的小朋友正在干什么,下面的照片各是谁看到的?,,,,,,,,,,你能判断出右边的四幅图分别是哪位小朋友看到的?,3号,2号,1号,4号,,,,,,1,2,3,4,庐山美景,lu shan mei jin
2021-03-07发布
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15 页
5.33 MB
苏教版数学二年级上册《12、复习》教学设计2.docx
用乘法口诀求商练习课教学设计 教学内容: 用乘法口诀求商练习课 【教学目标】 1、让学生正确掌握求商方法,能较熟练的运用口诀进行简单的除法计算。 2、加强乘、除认知结构的系统化,培养学生沟通知识、综合应用知识的能力。 3、渗透互相帮助、你追无赶、守秩序等德育思想。 【教学重难点】 重点:熟练应用乘法口诀求商。 难点:培养学生解决问题的能力。 【教学准备】 多媒体课件、练习题 【教学过程】 一、创设
2021-03-07发布
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9 页
1.25 MB
苏教版数学二年级上册《10、复习》教学设计3.doc
1 表内乘法复习表内乘法复习 教学目标:教学目标: 1、进一步理解乘法的意义,巩固各部分名称和乘法口诀。 2、 加深理解知识间的内在联系, 能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 3、经历整理与复习的全过程,初步形成归纳、整理知识的能力。 4、通过对知识的整理与复习,逐步养成回顾和反思的习惯,感受学习数学 的快乐,增强学习数学的自信心和成功感。 教学重点:教学重点:进一步理解乘法的意义,巩固各
2021-03-07发布
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8 页
718 KB
苏教版数学二年级上册《6、用1~6的乘法口诀求商》教学设计1.docx
教学课题 用 16 的乘法口诀求商 教学内容 苏教版第 53 页例题 7 和“试一试” ,53 页想想做做 16 题 教学目标 1、 使学生经历探索用 16 的乘法口诀求商方法的过程,初步理 解和掌握用口诀求商的方法,能正确进行相应的除法计算; 2、 使学生初步体会乘、 除法的关系, 感受用口诀求商的合理性; 3、 使学生积累数学活动经验,培养学生对数学学习的兴趣。 4、 学科渗透爱国主义教育。
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级上册《5、5的乘法口诀》教学设计2.docx
5 的乘法口诀教案 教学内容:苏教版二年级上册第 29 页例 6、第 30 页“想想做做”15 题。 教学目标: 1.理解 5 的乘法口诀,会用 5 的乘法口诀进行计算。 2.培养学生主动获得知识的能力和积极探索的精神。 3.使学生感受数学与生活的密切联系,激发学习兴趣。 教学重点:熟记 5 的乘法口诀,比较熟练地应用口诀求积。 教学难点:根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀。 教学准备:
2021-03-07发布
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3 页
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苏教版数学二年级上册《4、简单的加减法实际问题(1)》教学设计2.docx
把两个数量摆成同样多的实际问题教学设计把两个数量摆成同样多的实际问题教学设计 教学内容: 苏教版义务教育教科书数学二年级上册第 68 页例 3 和“想想做做” 第 14 题。 教学目标: 1使学生经历把两种物体的数量摆得“同样多”的操作活动过程,学会并 能正确地用“多的去掉” “少的添上”或“移多补少”的方法把两种物体摆得“同 样多” 。 2使学生在思考和解决问题的过程中,初步感
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级上册《3、练习十一》教学设计2.docx
乘、除法的实际问题乘、除法的实际问题 【教学内容教学内容】 苏教版第三册第 75 页的第 710 题。 【教材简析教材简析】 本节课是一节练习课,学生在学习乘法口诀(16)、口算表内乘、除法时已 经经历了一些解决实际问题的过程。本节课中第 7 题是乘除法的对比练习,直接应用乘、除 法含义解决实际问题;第 8 题,是通过减法和除法的对比,出示的题目组。 9 和 10 是解决不同场 景中的开放性问题,
2021-03-07发布
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6 页
54.95 KB
苏教版数学二年级上册《3、1~4的乘法口诀》教学设计1.docx
1 1- -4 4 的乘法口诀的乘法口诀 1 教学目标 1、创设情景使学生知道 1、2、3、4 乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义, 初步记住 1、2、3、4 的乘法口诀,初步学会计算 4 以内的两个数相乘。 过程与方法 2、通过学生的动手操作,观察,比较,类推等方式,培养学生初步的知识迁移类 推能力。 情感态度与价值观 3、创设教学情境,诱发学生的学习动机,启发学生的思维,使学生全身心地投入
2021-03-07发布
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16.71 KB
苏教版数学二年级上册《2、期末复习(2):加减两步计算复习》教学设计1.docx
加减两步计算复习教学设计与评析 教学内容:教学内容:苏教版义务教育教科书数学二年级上册第 95 页 期末复习第 79 题。 教学目标:教学目标: 1.经历加减两步计算知识回顾整理过程, 进一步掌握 100 以内的 连加、连减、加减混合式题的计算方法,并能正确计算;能正确解决 求比一个数多几是多少的实际问题。 2.在复习回顾与练习运用中帮助学生进一步提高计算能力和归 纳、概括能力;进一步积累分析数量
2021-03-07发布
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96.8 KB
苏教版数学二年级上册《2、观察物体练习》教学设计2.docx
观察物体观察物体 教学内容:教学内容:苏教版小学数学二年级上册教科书第 90-91 页的内容。 教学目标:教学目标: 1通过让学生实际观察比较,初步体会在不同的位置上,观察到的同一个 物体的形状可能是不同的。 2能根据看到的不同的形状正确确定在物体前、后、左、右的观察位置。 3让学生在观察的过程中经历探究知识的过程,丰富对现实空间的认识, 培养学生的合作意识。 教学重点:教学重点:正确辨认从前、后
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级上册《1、四边形、五边形和六边形的初步认识》教学设计2.docx
附表 2: 多边形的初步认识教学设计 一、基本信息一、基本信息 课名 多边形的初步认识 年级 二年级 学科(版本) 苏教版小学数学二年级上册 章节 第二单元第一课 时 课时 第 1 课时 二、教学目标二、教学目标 1、知识目标:通过观察、操作、比较认识多边形,通过学习能正确识别多边形的种 类 2、能力目标:通过学习,增强学生动手操作能力,发展初步的空间观念 3、情感目标:通过课堂活动增强学生学习数
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级上册《11、练习十四》课后习题.docx
练习十四:检测单 检测一:混合运算 8193= 65209= 4597= 824= 1238= 966= 要求: 1、自己独立完成。 2、在小组里说一说先算什么,再算什么。 3、你认为我们在做只有乘除或加减混合运算时要注意什么? 检测二:解决实际问题 1、读题找出条件和问题。 2、想一想先根据什么求哪个问题,再根据什么求出每人分得多 少本的? 检测三:解决实际问题 小组讨论只能买哪种
2021-03-07发布
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