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北师大版数学六年级下册《数的认识》课后习题1.doc
一、可以用下图中的点表示学过的数,你还能表示其他的数吗?试一试,与同伴 交流。 二、看一看,说一说,读一读。 三、数的扩充(一) 在早期,人们为了表示人数、猎物的多少,产生了数的需要,慢慢地自然数 产生了;随着活动范围的扩大,人们又提出许多新的数学问题,比如,“半个苹果”就 不能用自然数表示其数量,必须创造新数,人们又引入了分数现实生活中有不 足、亏欠,又产生了负数。 四、算一算,
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《绘制校园平面图》学习单1.docx
组 姓名 比例尺: 请根据你设定的比例尺完成下表,再绘制平面图: 温馨提示 : 绘制平面图要素 : 标题, 比例尺, 方向坐标, 建筑物名称 建筑 名称 C 区 教学楼 幼儿园 食堂 A 区 教学楼 B 区 教学楼 操场 篮球场 凉亭 实际 距离 长 30 米 宽 25 米 长 35 米 宽 26 米 长 30 米 宽 25 米 长 100 米 宽 25 米 长 2
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《练习一》学习单3.docx
自主自主学习卡学习卡 智慧小锦囊:智慧小锦囊: 一、体积与容积定义一、体积与容积定义 ((1))物体所占(物体所占( ) ,叫作物体的体积;) ,叫作物体的体积; ((2))容器所能(容器所能( ) ,叫作容器的容积。) ,叫作容器的容积。 二、二、立体图形的体积计算公式立体图形的体积计算公式 立体图形立体图形 体积推导过程体积推导过程 体积公式体积公式(用字母表示用字母表示)
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《变化的量》教学素材1.docx
北师大版数学六年级下册《变化的量》教学素材1.docx
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《解决问题的策略》课后习题1.doc
解决问题的策略评测练习 1.常见的解决问题的策略有( ) 、 ( ) 、 ( )和从特例开始寻找。 2用 8、9、0 这三个数可以组成( )个不同的三位数,其中 最大的数是( ) ,最小的数是( )。 3一根木头锯 4 段用 12 分钟,如果要锯 6 段,则要( )分钟。 4 丁丁从 1 楼到 3 楼用 2 分钟, 那么他从 1 楼到 7 楼要用( ) 分钟。
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《常见的量》课后习题2.docx
常见的量练习题常见的量练习题 1、填空。 (1)18.52 元( )元( )角( )分 (2)8 千克 90 克( )千克 (3)250 克0.25 千克( )克 (4)3.002 吨( )吨( )千克 (5)10 元 5 分( )元 2、判断。 (1)爸爸的体重是 75 克。( ) (2)一辆卡车的载重量是 3000 克。( ) (3)小明出生时体重大约是 3 千克。( ) (4)一瓶墨汁重 2
2021-03-05发布
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