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北师大版数学四年级上册《路程、时间与速度》PPT课件2.ppt
北师大版教科书四年级上册 路程、时间与速度,,,,,中国“飞人”刘翔27日晚间,在希腊雅典奥林匹克体育场重新找回了称霸赛场的美妙感觉。他在男子110米跨栏决赛中以12秒91的成绩获得了此项比赛的冠军,追平了这项比赛的世界纪录。刘翔是第一个得到110米跨栏奥运金牌的黄种人,书写了中国田径新的历史!,,速 度,物体在1秒、1分、1时内这样的时间内所行驶的路程叫做速度。,说一说下面的量表示的是什么?,1
2021-03-03发布
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12 页
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北师大版数学四年级上册《练习三》PPT课件1.ppt
第三单元 乘法,,1.淘气、笑笑分别是这样计算13624的。,与同伴说一说每一步是什么意思。,,,,,,,,,,,13620的积,1364的积,,,4.,144,96,1104,248,868,8928,1104,8928,510,102,1530,1530,2736,2280,25536,25536,2412,1809,20502,20502,560,224,2800,2800,368,46,8
2021-03-03发布
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1 MB
北师大版数学四年级上册《角的度量(二)》PPT课件1.ppt
北师大版四年级数学上册,,你要去学校 自己探索哦!,同学们的眼睛与电脑屏幕所成角应该像图中所示才正确哦!,,认识量角器,,,,,中心点,,,零刻度线,,,内圈刻度,,外圈刻度,,,90 刻度线,,,,,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,,,这是圆心,也就是量角器的中心。通过中心的这条直线,叫做零刻度线。量角器上有
2021-03-03发布
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6.37 MB
北师大版数学四年级上册《练习二》PPT课件2.ppt
,北师大版 四年级上册 第二单元 线与角,练习二,知识梳理,线 与 角,线的认识,包括,线段,锐角,( ),直角,钝角,共同点( ),,,,,,角的认识,射线,直线,( )个端点,( )限长,( )个端点,( )限长,( )个端点,( )限长,平行,包括,,两条直线位置关系,相交,,垂直,平角,周角,( ),( ),( ),( ),角的度量,度量单位,,量角器,( )
2021-03-03发布
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2.3 MB
北师大版数学四年级上册《路程、时间与速度》PPT课件4.ppt
教学反思 --路程、时间与速度,本节课学习目标:,1、通过对生活材料的分析,理解速度的含义,掌握路程、时间与速度之间的关系。 2、经历 “解决具体问题抽象出三量关系的数学模型理解并运用模型解决问题”的全过程。初步领会数学建模的思想方法。 3、培养积极关注生活中数学信息的习惯,体验数学与生活的密切联系,培养应用意识。,情境 + 问题串,究竟谁走得 快呢?,竞走成绩表,一个问题分成了三步走,,全
2021-03-03发布
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2.7 MB
北师大版数学四年级上册《加法交换律和乘法交换律》PPT课件3.ppt
,,,,,,同学们,这些猴子聪明吗?,,,,,,,,早上四个晚上三个的总数和早上四个晚上三个的总数是怎么样的呢?,,,,,,1、观察下面的式子,算一算,想一想:什么变了,什么没有变?,两个数相加,交换加数的位置, 它们的和不变,,4 + 6 =,6 + 4 =,10,10,4 + 6,6 + 4,=,我发现:,2、请你照样子再写两组,说说你发现了什么?,这叫做加法交换律。,3、你们能不能想一个办法
2021-03-03发布
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2.03 MB
北师大版数学四年级上册《加法交换律和乘法交换律》PPT课件2.ppt
,加法交换律和乘法交换律,北师大版四年级数学上册,,看一看:观察下面的式子,你还能照样子写出 两组吗?,,6253=,5362=,115,115,,6253=5362,79=,97=,63,63,,79=97,,,任意两个数相加,交换加数的位置,和不变,这叫加法交换律。,任意两个数相乘,交换乘数的位置,积不变,这叫乘法交换律。,.,.,.,学校,少年宫,电影院,35米,42米,3542,,,4
2021-03-03发布
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1.59 MB
北师大版数学四年级上册《总复习》教学设计1.doc
四年级数学上册不确定性教案 知识与技能 1、结合“掷硬币”的游戏,通过丰富的生活实例体验一些事情发生的不确定性,感 受简单的随机现象。 2、能用“可能” “一定” “不一定”来描述简单事件发生的情况,并能够列出简单的 随机现象中所有可能发生的结果。 情感态度与价值 让学生在观察体验、交流等活动中体会学习的快乐,感受数学与生活的密切联系,培 养学生学习数学的兴趣。 方法与过程 引导学生在解
2021-03-03发布
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22.5 KB
北师大版数学四年级上册《练习一》PPT课件2.ppt
,,,,介绍数位顺序表,,,,,,,,,,,,,
2021-03-03发布
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6.32 MB
北师大版数学四年级上册《从结绳记数说起》PPT课件1.ppt
北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数,,,,,石子计数,结绳计数,刻痕计数,远古时代,,,,,五千年前,古埃及象形数字,玛雅数字,中国算筹数码,,,,,现在,,,,,,,,,1.看一看,在括号里填上适当的数。,,,,1.看一看,在括号里填上适当的数。,209,,,,1.看一看,在括号里填上适当的数。,50506,,,,1.看一看,在括号里填上适当的数。,5359,,,,2.你能看懂下面的数
2021-03-03发布
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2.15 MB
北师大版数学四年级上册《加法交换律和乘法交换律》PPT课件4.ppt
,加法交换率和乘法交换率,因为: 早3+晚4=7个 早4+晚3=7个,3+4=7,4,3,+,=,7,加数,加数,和不变,,3+4=4+3,(那是不是所有的加法算式都有这样的规律呢?),3+4=,4+3,,两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,这就是加法交换律。 3+4=4+3,1.运用加法交换律填一填。,45+76=( )+45,76,28+13=( )+( ),13,28,一共有多少
2021-03-03发布
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1.41 MB
北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件2.ppt
北师大版四年级数学上册,乘法分配律,,,第一课时,ab = b a,(ab)c=a(bc),乘法交换律:,乘法结合律:,,,,乘法分配律的认识,课题:,(46),,贴了多少块瓷砖?说说你是怎样算的。,35,,310,510,10,(),48,,68,8,侧面,正面,仔细观察,你发现了哪些数学信息?,分开:,整体:,白色,蓝色,,310510,(35)10,(块),答:贴了80块瓷砖。,4868,(
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《旋转与角》教学设计2.doc
旋转与角教学设计 教学目标: 1、借助具体情景和实物,认识平角和周角,掌握平角、周角的 特征。 2、能找出生活中的平角和周角。 3、会在点子图上画出平角和周角。 4、培养学生学数学、用数学的兴趣和自信心。 教学重点难点:掌握平角、周角的特征。 教具准备:多媒体课件、活动角。 学具准备:每生准备一个自制活动角 教学过程: 一、创设情景,引入新课,重温角的有关知识 (1)学生复习、发现了锐角、直角、
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《总复习》教学设计2.docx
可能性教学设计可能性教学设计 教学内容:教学内容: 教学目标教学目标 1.1.知识与技能知识与技能:使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些事件 的发生是不确定的,事件发生的可能性是有大小的。 2.2.过程与方法:过程与方法:学生通过亲身体验,在观察、交流、动手、思考、验 证的过程中探索新知。 3.3.情感、态度与价值观:情感、态度与价值观:培养学生的表达能力和逻辑推理能力。 教学重点:教学重
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《乘法结合律》PPT课件1.ppt
,,,复习:,根据运算定律在下面()里填上适当的数。 a+b=b+ 1516=16 60a=a 2574= 7 88+104+96=88+( + ),,,,,,,,,人教新课标四年级数学下册,乘法交换律和结合律,乘法结合律,例2:一共有25个小组,每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水,一共要浇多少桶水?,(255)2 =1252 =250(桶) 答:一共要浇250桶。,一共有25个小组,每组要种5
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《线的认识》教学设计3.docx
线的认识教学设计 一、基本信息一、基本信息 课名 线的认识 年级 四年 学科(版本) 数学(北师大版) 章节 第二单元 学时 1 课时 二、教学目标二、教学目标 借助情境和操作活动,让学生认识直线、线段、射线及其特性,并能用字母正确 认读。同时培养学生空间想象意识,动手操作、观察比较和抽象概括能力;培养学生 用数学的眼光观察事物,从而培养学生的学习兴趣。 三、学习者分析三、学习者分析 四年级孩子
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《线的认识》教学设计4.doc
课题课题 线的认识 教学目标 1、 借助实际情境和操作活动,认识直线、线段和射线,并了解 它们之间的区别和联系。 2、 会用字母正确读出直线、线段和射线。 3、 会数简单图形中的线段总数。 教学重点 认识直线、线段和射线。 教学难点 认识直线、线段和射线。 学情分析 学生在二年级下册认识角及直角、锐角、钝角,线段、射线与直 线是一组比较抽象的图形,学生直接感知有一定的困难。 教学过程 一、创设情境
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《有趣的算式》教学设计1.docx
北师大四年级数学上册:有趣的算式教学设计 教学内容教学内容: : 教材第 42、43 页的“探索发现(一)”内容。 教学目标教学目标: ::: 1、 通过有趣的探索活动,使学生巩固计算器的使用方法。 2、 使学生在探索过程中,体会探索的方法。 3、 通过活动,提高学生对学习数学的积极性。 教学重教学重难难点点:: 重点:体会探索数学规律的方法。 难点:发现、归纳算式的特点。 关键:借助
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《数图形的学问》教学设计1.doc
数图形的学问教学设计 教学内容:北师大数学四年级上册数学好玩数图形的学问 教学目标: 1、结合问题情境,经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学 问题,并利用多样化的策略解决问题,体会按照一定顺序,有条理的去 数,可以做到不重复、无遗漏。 2、在数图形的过程中,逐步形成有序思考的良好习惯,发展推理 能力。 3、在发现规律的过程中,能够独立思考和自主探究,有条理地表 达解决问题的过程和结果,增
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《线的认识》教学设计1.docx
北师大版四年级上册第二单元 线的认识教学设计 学习目标: 1、借助现实情景认识线段、射线、直线。会用字母正确读出线 段、射线与直线。 2、区分线段、射线与直线的区别。 学习重点:认识、区分线段、射线与直线。 学习难点:理解直线与射线的含义。 教学用具:线、课件 教学过程 : (一) 创设情景、导入新课 师:老师拿的是一根?(线)现在成了一条?(曲线)拉直就成 了一条?(直线)今天我就来学习
2021-03-03发布
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