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北师大版数学二年级下册《整理与复习》教学设计2.doc
(测量)整理与复习 一、教学目标 1、进一步认识测量单位,能够准确地掌握测量方法。 2、能通过实际测量,了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。 3、把所学的知识能够运用到实际生活当中来。 二、重难点 1、认识 1 厘米和 1 毫米有多长。 2、掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系。 三、讲解过程 1、用直尺测量课本的长度,老师和学生一起测量。 2、测量方法讲解:把直尺的 0 刻度线对准课本的一端,再看
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《拨一拨》PPT课件1.ppt
拨一拨,北师大版二年级数学下册,,,,,,,千,百,十,个,,,,,,,,,,,,,,,2个千,9个百,3个十,2个一。,数位顺序表,百,千,万,二千九百三十二,,,,,千,百,十,个,,,,9个千,0个百,4个十,0个一。,九千零四十,,,,,,,,,,,,,,,千,百,十,个,,1个千,0个百,0个十,1个一。,一千零一。,,写作:,三百二十七,八千零五十二,一千五百零三,3,2,7,写作:,
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《欣赏与设计》教学设计1.docx
欣赏与设计教学设计 【课题】聚沙成塔 【教学内容】北师大版数学二年级下册第六单元第五课欣赏与设计 。 【教材分析教材分析】 在一年级的学习中,学生积累了有实物抽象出长方形、正方形、三角形和圆 的活动经验,对平面图形有了最初的认识。本单元是在一年级的学习基础上,进 一步拓展学生对图形的认识。本节内容中学生可以欣赏到丰富多彩的图形,对学 过的图形将起到梳理、复习的作用。前面的课是以对图形的理性认识为
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《整理与复习》教学设计3.doc
整理与复习 第一课时 教学目标教学目标 1.通过整理与复习建构知识网络,对前面学过的知识进行归纳和 整理。 2.培养学生主动学习的意识,使学生更好地掌握有关的知识。 重、难点重、难点 重点:整理与复习建构知识网络,对前面学过的知识进行归纳和 整理。 难点:培养学生主动学习的意识,使学生更好地掌握有关的知识。 教学过程教学过程 一、一、买玩具买玩具有余数除法有余数除法 情景引入:情景引入: 六一
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《小蝌蚪的成长》教学设计2.docx
1 小蝌蚪的成长 第五课时 教学内容: P5354 小蝌蚪的成长 教学目的: 1探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正 确地计算。 2能结合具体情况提出问题,并能运用所学知 识解决一些简单的实际问题。 教学重点: 三位数减法的计算方法以及验算方法。 教学难点 三位数减法中的“退位”方法。 教学准备: 教具:ppt、小黑板。 学具:计数器。 教学时间: 二次设计 教学过程
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《有多少个字》教学设计1.docx
有多少个字教学设计有多少个字教学设计 教学内容:教学内容: 北师大版二年级数学下册第三单元第 3031 页“有多少个字”。 教材分析:教材分析: 本课是在学习了大数之后,运用大数进行估计,让学生初步体会 估计策略,发展数感。因为这是第一次安排独立课时学习估计,所以 估计问题的难度控制在估计对象规范、 能够用两位数的连加或表内乘 法或整倍数解决的问题, 以体现与四年级三位数除运算学完之后估计 内容的
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《数一数(一)》教学设计2.doc
生活中的大数生活中的大数教学设计教学设计 教学内容教学内容: : 课本 19 页至 21 页 教学目标教学目标: : 1.通过数方块活动,理解大数的实际意义。 2.借助操作活动,认识新的计数单位千和万,了解个,十,百, 千,万计数单位之间的关系,初步发展位值概念。 3.结合对比,想象的活动,感受千的大小,初步发展数感。 教学重点教学重点: : 认识新的计数单位千和万,了解单位间的关系。 教学难点教
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《小蝌蚪的成长》教学设计3.doc
小蝌蚪的成长教学设计 一、教学目标: 知识与技能:掌握笔算三位数连续退位减法的计算方法,并能正确地进行简 便计算。 过程与方法:在具体的情境中探索三位数连续退位减法的笔算方法和简便计 算,提高学生的计算能力。 情感、态度与价值观:培养学生自主探究的能力和创新意识。 二、重点、难点: 重点:三位数连续退位减法的计算方法,并能正确地进行计算。 难点:三位数退位减法的简便算法。 三、教法、学
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《评选吉祥物》教学设计4.doc
评选吉祥物教学设计和反思 教学内容:教学内容:新北师大版二年级下册第八教学设计单元调查与记录 第一课评选吉祥 物 教学目标:教学目标: 1知识与能力:结合举手和投票评选吉祥物的活动,体会收数据 的方法和统计调查的必要性。 2方法与过程:在调查活动中,通过观察,能看懂他人记录调 查的数据,了解记录调查数据的方法。 3情感态度与价值观:在调查活动中,增强自信心和创造力以及 对数据调查活动的兴趣。
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《数一数(一)》教学设计3.doc
生活中的大数教学设计生活中的大数教学设计 一、教学目标: (一)通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性, 激发学习数学的兴趣。 (二)通过数正方体等活动,认识新的计数单位“千” ,并体会 计数单位之间的关系。 (三)通过“数一数” “摆一摆”等活动,增强对大数的具体感 受,发展数感。 二、教学重点:认识新的计数单位“千” ,培养学生的数感。 三、教学难点:认识新的计数单位“千” ,培养学
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《平行四边形》教学设计2.doc
平行四边形教学设计平行四边形教学设计 教学目标教学目标 1. 通过生活情景与实践操作,直观认识平行四边形。通过生活情景与实践操作,直观认识平行四边形。 2. 在观察与比较中,使学生在头脑里建成长方形与四边形间的在观察与比较中,使学生在头脑里建成长方形与四边形间的 区别与联系。区别与联系。 3. 体会平行四边形与生活的密切联系。体会平行四边形与生活的密切联系。 教学重难点教学重难点 通过生活情景与
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《数一数(二)》教学设计3.docx
数一数(数一数(二二) 教学设计) 教学设计 教学内容:教学内容: 北师大版二年级下册第三单元生活中的大数第二节数一数(二) (万 以内数的认识) 教材分析:教材分析: 本节内容是在学习千以内数的基础上进行学习的,教材通过对计数器上的 9999,提出“再添一个珠子是多少”的问题,引出万以内数的认识。接着安排了 “数一数” 的活动, 让学生进一步认识新的计数单位 “万” , 并了解 “万” 与
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《回收废电池》教学设计1.doc
回收废电池教案回收废电池教案 教学内容教学内容: : 回收废电池 教学目标教学目标: : 1探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正确地计算。 2能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。 3结合具体情境,发展提出问题、解决问题的能力。 4对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。 教学重点教学重点: : 三位数加法的计算方法 教学难点教学难点: : 探索计算方法,提高计算的
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《十年的变化》教学设计1.docx
十年的变化十年的变化 教学目标: 1.能正确计算三位数的连续进位加法,养成良好的计算习惯。 2.结合具体情境中的数据,培养提出问题、解决问题的能力。 3.通过具体情境,培养保护环境的意识和热爱大自然的情感。 教学重点: 掌握三位数连续进位加法的计算方法,并能正确计算。 教学难点: 准确计算连续进位的三位数加法。 教具准备: 课件 教学过程: 一、引课 动物是人类的好朋友,我们应该保护野生动
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《东南西北》教学设计3.doc
东南西北教学设计 一、一、创设情境,导入新课创设情境,导入新课 (活动 1)师:同学们,今天来听课的老师特别多,是不是感觉 很紧张?那这样吧,我们先来玩个游戏放松放松怎么样?考考你们, 看谁反应快。游戏规则是:请你以最快的速度做出和老师指令相反方 向的动作。例如:我让你们站起来,你们就应该(坐下去)。非 常棒,现在都清楚了吗?准备好了?我们开始了。向前看,向左转, 向后拍拍手,向右弯弯腰。大部
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《整理与复习》PPT课件2.ppt
整理与复习,北师大小学数学二年下,50元最多可以买几 个足球?买其它物 品呢?,买文具,池塘的东北方向有什么?其它方向呢?,动物家园,学校人数,哪个学校的人数最多?,做值日 放学后,同学们一起打扫教室。我用了3( 千米 )长的抹布擦桌子,淘气用60(米 )长的扫帚扫地。不一会,教室变得窗明几净了。乐乐按下离地面130(米 )高的开关,锁上了2(分米 )高的门,大家高高兴兴地回家去了。,同学们,读了
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《认识角》教学设计1.doc
北师大版二年级下册北师大版二年级下册 认识角认识角 教学目标:教学目标: 1、 结合生活实际,直观认识平面图形中的角。 2、 通过“认一认、指一指”等活动,掌握角的基本特征,学习用 符号表示和标记角, 了解确定角的大小的要素能比较角的大小。 3、 在数学活动中训练学生的观察、归纳能力,是学生能借助现实 情境进行有效的数学思考,体会到现实生活的密切联系。 教学重点教学重点:: 组织观察、操作等实践
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《拨一拨》教学设计1.doc
北师大版小学数学第四册第三单元北师大版小学数学第四册第三单元 “拨一拨”“拨一拨”教学设计教学设计 教学内容: 拨一拨 教学目的: 1、借助直观模型认识数位顺序表。 2、感受数的构成和计数单位之间的关系。 3、通过“拨一拨”活动,了解万以内数的顺序,会读、写万以内的数。 教学重点:了解万以内数的顺序,会读、写万以内的数。 教学难点:万以内数位顺序。 教学准备:计数器 教学过程: 一、谈话引入,揭
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《小小图书馆》PPT课件2.ppt
北师大版 二年级下册 第五单元 加与减,,,,,,,,,118,,57,61,本,,,50,61,68,1185068,68761,118,,57,1,7,118,6,答:科技书比连环画少61本。,,11,,,,,,,,,你学到了什么?,
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《评选吉祥物》教学设计1.doc
评选吉祥物评选吉祥物教学设计教学设计 一、一、 教学内容:教学内容: 北师大版二年级下册第 86-87 页。 二、二、 教材分析教材分析 教材中通过评选吉祥物,开展调查活动,并统计学生喜欢的动物数量,分析 应该选哪种动物作为吉祥物。 让学生经理数据的调查、 手机、 整理、 描述的过程, 使学生在这个过程中既学习一些简单的统计知识,又初步了解统计的方法,认识 统计的意义和作用。 三、三、 学情分析:
2021-03-01发布
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