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北师大版数学三年级上册《练习四》教学设计1.doc
练 习 四 教 学 设 计 学习目标: 1、知识目标:巩固复习面积的面积单位,区别面积单位的长度单位,长方 形、正方形的面积和周长的计算方法。 2、能力目标:提高综合运用面积知识解决问题的能力。 3、情感目标:培养学生学习数学的兴趣。体会数学与生活的密切联系。 教学重难点: 正确运用长度单位的面积单位,面积公式和周长公式。 导学策略: 自主探究 合作学习 小组讨论 教学准备: 多媒体课件,长方形
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《轴对称(一)》PPT课件2.ppt
,,观察下面的物体,说说它们有什么共同的特征。,,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,哪个图画可以看作轴对称图形?,哪个图画可以看作轴对称图形?,,哪个图画可以看作轴对称图形?,哪个图画可以看作轴对称图形?,,,,,哪个交通标志是轴对称的?,( ),A,B,C,( ),( ),,,,,哪个字是对称的?,人,从,北,比,,残花还是轴对称的吗?,,,残花还是轴对称的吗?,,,,,,红点的位置与
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《能通过吗》教学设计3.doc
能通过吗能通过吗 教学目标:教学目标: 1结合“能通过吗”的具体情境,借助常用的长度单位之 间的关系,理解小数的意义。 2知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米,知道 1 角=0.1 元,1 分米=0.1 米。 3.感受小数在日常生活中的广泛应用,体会数学与日常生活 的密切联系。 教学重点:教学重点: 借助常用的长度单位之间的关系,理解小数的意义。 教学难点:教学难点: 1
2021-03-02发布
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北师大版数学一年级上册《动物乐园》教学设计1.doc
动物乐园教学设计 1、教学内容 北师大版一年级数学上册第一单元动物乐园 2、教材分析 在“快乐的午餐”一课的基础上,本节课依然注重通过“比一比”的操作活动, 让学生体会一一对应的方法,直观认识两个数量间的相等和多与少。在比较中引 入“=、”关系符号表示两个数量间的大小关系。 3、学情分析 一年级学生逻辑思维发展还不成熟,主要以形象思维为主,注意力易分散,爱发 表见解希望得到老师的表扬。从认知状况来
2021-02-28发布
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北师大版数学三年级下册《吃西瓜》教学设计1.docx
教学内容:北师大版小学三年级下册第六单元吃西瓜 教学目标:1.通过解决问题的过程,探索出同分母分数加减法的计算方法 2.能正确计算同分母分数加减法。并解决一些简单的有关问题 教学重点:能正确计算同分母分数加减法 教学难点:通过折一折,涂一涂的方法探索总结出同分母分数加减法的计算方法。 教学过程:一.情趣导入,复习旧知 1.故事导入:大熊,小熊吃西瓜 2.复习旧知:3/8,2/8 各表示
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《轴对称(一)》教学反思4.docx
教学反思教学反思:: 本节课我为学生创设了图片欣赏的情境,让学生感受到图形的对称美,这些 图形有什么共同的特征?之后让学生在操作中发现问题并解决问题,这样教学, 学生的思维空间很大。在教学过程中指导学生观察、思考、操作并引导概括,获 取新知; 在练习中让学生感受到数学知识就在我们身边, 日常生活中经常会碰到, 也经常要用到。通过这样的教学设计,让学生带着思考走出课堂,在生活中继续 体验数学的乐
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《总复习》教学设计1.doc
三年级下册总复习数的认识三年级下册总复习数的认识 【学习内容】【学习内容】新世纪小学数学三年级下册第 84 - 85 页。 【学材分析】【学材分析】 本课是总复习的起始课,教材 84 页安排了智慧老人、淘气和笑 笑的一段对话,其意图是唤起复习意识,并引起对复习方法的关注。 教材从学生日常生活密切相关的数入手,引导学生从生活中感知数, 体会整理知识可以有不同的方法, 如: 知识树、 图表式、 思维导
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《有多重》教学设计1.doc
三年级三年级下下册册有多重有多重教学设计教学设计 学科 数学 年级 三下 课 题 有多重 学习 目标 1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解 1 千克和 1 克的实际质量,初 步建立千克、克的质量观念。 2、掌握“1 千克 = 1000 克”,并能进行简单的换算。 3、体验数学与实际生活的联系,感受数学就在身边。 重点 难点 重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》PPT课件2.ppt
3-1 卫星运行时间,北师大小学数学四年级上册第三单元,,1970年4月24日我国成功发射了第一颗人造地球卫星东方红一号,成为世界上第五个自主研发人造地球卫星的国家,这颗卫星绕地球1圈的时间是114分。,,,绕地球1圈的时间是114分,1142228 (分),1145570 (分),114101140(分),,这颗卫星绕地球 圈需要多少分? (1)请你估算一下。 (2) 请你精确计算一下。,估,,
2021-03-03发布
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北师大版数学三年级下册《轴对称(一)》课后习题1.docx
课后作业课后作业 1.基础练习 找一找,哪些图形、字母或汉字是轴对称图形,在() 里画“”或“X”。 天天 2 2 (( )) (( )) (( )) (( )) (( )) (( )) 2.提高练习 画出下面图形的对称轴。 3.发散思维 1. 三角形有几条对称轴? 2. 梯形有几条对称轴?
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级上册《买文具》教学设计3.doc
买文具买文具(除数是整十数的除法)(除数是整十数的除法) 教学内容教学内容 北师大版四年级上册第 66--67 页买文具 。 教材分析教材分析 本课主要是借助于除数是整十数的除法,探索除数是两位数除法的计算过 程,重点学习判断商是几位数(定位)的方法。本节课的教学内容分两个层次: 1.教学两位数除以整十数商是一位数。理解算理,确定商的位置。2.教学三位数 除以整十数商也是一位数,归纳计算方法。 教
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《数图形的学问》PPT课件1.ppt
北师大版 四年级上册 数学好玩,,,,,A,B,C,D,A,B,C,D,,任选一个洞口进入,向前走, 再任选一个洞口钻出来。,有多少条不同的路线呢?,学习要求: 1、想办法不重复、不遗漏、有顺序的数出线 段的总条数。 2、可以画一画,写一写,记录数的过程。,A,B,C,D,,任选一个洞口进入,向前走, 再任选一个洞口钻出来。,有多少条不同的路线呢?,学习要求: 1、画一画,有顺序的数一数并列出算式
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》PPT课件1.ppt
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法,卫星运行时间,估算就是根据数据的特点选择合适的方法进行估计,没有绝对的标准,但是有两个原则:接近,好算。,11421,,11421,2000,200,80,100,10,4,2394(分),答:绕地球21圈需要2394分。,135,74,,(1)先用两位数个位上的数去乘三位数,得到的末位 数和两位数的个位对齐; (2)再用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《确定位置》学习单1.doc
确定位置学习单确定位置学习单 互动游戏三----请请用数对表示出你的用数对表示出你的 3 3 个好朋友个好朋友的位置的位置 0 1 2 3 0 1 2 3 4 4 5 6 7 5 6 7 8 8 城关小学四(城关小学四(2 2)班座位图)班座位图 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级下册《手拉手》PPT课件1.ppt
,,北京师范大学出版社 小学数学 四年级下册,手拉手,,,练习: 毛巾每条20元,水瓶每个35元,妈妈买了6个水瓶和6条毛巾,一共花了多少钱?,,,(1)206+356 =120+210 =330(元),(2)(20+35)6 =556 =330(元),,想一想:四则混合运算的顺序,北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法,,,,,,淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒,一
2021-03-03发布
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北师大版数学一年级上册《古人计数》教学反思3.doc
古人计数教学反思:古人计数教学反思: 本节课内容是在学习 0-10 各数的基础上进行教学的。整个教学 过程中通过让学生数一数、 捆一捆、 摆一摆、 拨一拨等形式去理解 “10 个一捆在一起后就是 1 个十”的含义,认识了计数器,通过让学生拨 一拨体会”个位上有几个珠子就表示几个一,十位上有几个珠子就表 示几个十 “的过程。 充分调动学生多种感官参与学习, 让学生在动脑、 动手、动口的过程中使各方
2021-02-28发布
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北师大版数学四年级下册《看一看》教学设计1.doc
四年级北师大版下册数学看一看教学设计四年级北师大版下册数学看一看教学设计 教学目标: 1、 观察立体图形 (最多用 4 个正方体搭成) , 能在方格纸上画出从它的正面、 上面、侧面看到的形状。 2、通过观察形状不同的立体图形,获得这些立体图形从正面观察的形状可 能完全相同的直接经验。 3、初步经历把空间观念转化为平面图形的过程,发展空间观念以及观察、 想象能力。 教学重点: 能正确辨认从正面、上面
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《数图形的学问》课后习题2.doc
数图形的学问自测题 1、数一数有多少个角? 2、从上海到武汉的航线上,共有 9 个停靠码头,航运公司要为这段 航线准备多少种不同的船票?
2021-03-03发布
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北师大版数学三年级下册《队列表演(一)》教学设计2.docx
队列表演(一)教学设计 教学目标: 1、结合“队列表演(一)”的问题情境,利用点子图探索两位数乘 两位数(不进位)的乘法,理解算理。 2、经历算法与交流算法多样化的过程,体验算法的多样性。 3、能选择合理简洁运算途径进行计算,并主动积极地在组内进行表 述、交流。 教学重点: 探索两位数乘两位数的乘法口算方法。 教学难点: 将两位数乘两位数转化为学过的计算方法 教学过程: 一、情
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《运白菜》PPT课件1.ppt
北师大版 三年级上册 第三单元 加与减,,850256280,594280,314(棵),850(256280),850536,314(棵),答:运走辆车后还剩314棵白菜。,,256,594,594,314,314,,1000372210,,1000, 372,,,,8,2,6,628, 210,8,1,4,418,418,210,372,1000,验算:,2.森林医生。,216,109,182
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