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北师大版数学三年级上册《能通过吗》教学设计3.doc

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能通过吗教学目标:1.结合“能通过吗”的具体情境,借助常用的长度单位之间的关系,理解小数的意义。2.知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米,知道 1 角=0.1 元,1 分米=0.1 米。3.感受小数在日常生...

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