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人教版数学五年级下册《约分》教学设计1.docx
课题课题 约分 教教 学学 目目 标标 1.通过教学,使学生理解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法。 2.培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。 3.培养学生思维的简洁性。 重点重点 使学生理解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法。 难点难点 能够正确地进行约分。 教教 学学 过过 程程 自主调整自主调整 第五课时 一、回顾导入 求两个数的最大公因数时,有两种特殊情况:一种是两 个数成倍数
2021-02-26发布
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2022年人教版小学数学五年级下册第3单元能力测试卷(A3版含答案).doc
2022年人教版小学数学五年级下册第3单元能力测试卷(A3版含答案).doc
2022-03-03发布
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人教版数学一年级下册《解决问题》PPT课件5.ppt
第 2 单元 20以内的退位减法课题 6 解决问题(2),一、复习铺垫,1.在下面摆一摆。, ,(1)摆 ,和同样多。,(2)摆 ,比多3个。, , ,,2.比多少。, , , , , 比 , 比 ,多1个,少3个,,二、探究新知,,,用学具摆一摆,比多少!,小结:我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。,,怎样解答?,相同部分,相差部分,答:小华比小雪多套中 个。,,解答正确吗
2021-02-22发布
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小学数学人教版二年级上册易错题过关卷.docx
1 二二年级数学上册年级数学上册易错题过关卷易错题过关卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、仔细审题,填一填。一、仔细审题,填一填。( (每空每空 1 1 分,共分,共 1616 分分) ) 153 比( )少 26;( )比 42 多 19。 2用 5、0、7 三个数字可以组成( )个不同的两位数(十位数字和个位数字不能一样)。 3小朋友上一节课的时间是 45
2021-01-20发布
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人教版数学二年级上册《解决问题(例3)》精品课教学设计.doc
1 9 的乘法口诀 教学设计 教学内容教学内容:人教版二年级上册 84 页 9 的乘法口诀 教学目标教学目标: 1、知识与技能目标: (1)掌握并记忆 9 的乘法口诀,能应用口诀进行乘法算式的计算; (2)理解 9 的乘法口诀的规律,掌握 9 的乘法口诀的特殊性。 2、过程与方法目标: (1)使学生经历编制 9 的乘法口诀的过程,突出知识的形成过程; (2)引导学生有目的的观察,培养学生初步的知
2021-02-22发布
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人教版数学四年级下册《解决问题》PPT课件4.ppt
自我介绍,我姓杨,今年35岁,体重 大约是100千克。,谁能说一说,哪一个是准确数,哪一个是近似数?,四舍五入法,95千克 104千克都可以,最大是104千克 最小是95千克,2183.1324,四年级24名同学在月考中,数学总成绩是2183.13分,怎么求平均分?,我们可以借助计算器,90.96375,1、你觉得用哪个近似数表示 比较合适? 2、这个近似数是怎么来的?,90.96375,90.9
2021-02-25发布
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小学数学五年级下册《常考题型》练习(填空+判断+选择+计算+应用题).doc
五年级数学下册常考题型练习班级 考号 姓名 总分 一填空1712的分数单位是 ,再加上 个这样的分数单位就得到单位1。49的分数单位是 ,它有 个这样的分数单位,再加上 个这样的分数单位就等于最小的质数。2把4米长的铁丝平均分成5段,每段铁
2021-06-25发布
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小学数学五年级下册期末专项练习(因数倍数长方体正方体).docx
五年级数学下册期末专项练习 班级 考号 姓名 总分 因数和倍数一填一填。1像0123456这样的数是,最小的自然数是。请任意写出五个整数:,整数有个。2是2的倍数的数叫,不是2的倍数的数叫。3说一说哪个数是哪个数的倍,哪个数是哪个数的因数。
2021-06-13发布
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人教版二年级下册数学第八单元《 克与千克 》测试卷2(含答案)1.docx
二年级下册数学试题二年级下册数学试题- -第八单元第八单元 克与千克克与千克 测试卷测试卷 2 2- - 人教版(含答案)人教版(含答案) 一一. .选择题选择题( (共共 5 5 题,共题,共 1010 分分) ) 1.4 个 250 克是( )。 A.100 克 B.1 吨 C.1 千克 2.一袋食盐重 500 克,两袋食盐重( )。 A.1 千克 B.1 克 C.100
2021-02-06发布
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人教版数学五年级上册《解决问题》课后习题1.doc
1 / 2 解决问题解决问题基础基础习题习题 1. 1. 结合生活实际,求出下面各题的近似值,并填在括号里结合生活实际,求出下面各题的近似值,并填在括号里。。 (1)一块布料可以做 5.8 件同样的衣服,实际做了( )件。 (2)一堆水泥,一辆汽车需要 5.4 次运完,实际要运( )次。 (3)亮亮的零花钱可以买 7.9 支钢笔,实际可以买( )支钢笔。 2.2. 礼品店的阿姨用一根50m的丝
2021-02-26发布
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人教版数学三年级上册《整理和复习》课后习题.doc
整理和复习练习题整理和复习练习题 一、直接写出得数。 12+45= 63-28= 15+40= 28+41= 800+500= 90-36= 1500-800= 500+700= 二、填一填。 1.4 个百和 8 个十合起来是( ),25 个十是( )。 2.果园里有梨树 262 棵,桃树 304 棵,梨树和桃树一共大约( )棵,梨树比桃树大约少( ) 棵。 3.
2021-02-24发布
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小学数学三年级下册《学会倒着想》能力检测题(思维训练)(附相关知识讲解).doc
1 三年级数学三年级数学下册下册学会倒着想能力检测学会倒着想能力检测题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1一个数加上 8,乘以 8,减去 8,除以 8,结果还是 8。这个数是多少? 2将一个数作如下运算:乘以 4,再加上 112,减去 20,最后除以 4,这时得 30。那么这个 数是多少? 3篮子里原来有苹果若干个,拿出一半给奶奶,又拿出剩下的一半送给妈妈,这
2021-04-15发布
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小学数学六年级下册《圆柱和圆锥》应用题练习(精选题型).docx
1 六年级六年级数学数学下册圆柱和圆锥应用题练习下册圆柱和圆锥应用题练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (1)一个圆柱形蓄水池,直径 10 米,深 2 米。这个蓄水池的占地面积是多少?在池的一周及 池底抹上水泥,抹水泥的面积是多少? (2)做十节长 2 米,直径 8 厘米的圆柱形铁皮烟囱,需要铁皮多少平方米? (3)压路机的滚筒是圆柱体,它的长是
2021-04-25发布
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人教版数学六年级上册《百分数的意义》课后习题2.doc
百分数的认识练习 一、填空题 1. 表示( )的数,叫做百分数,百分数又叫 ( )或( )。 2. 某品牌奶粉, 一盒奶粉中含铁 1.5%。 1.5%读作 ( ) 表 示 ( )占( ) 的 1.5%。 3. 一 杯 盐 水 中 , 盐 占 盐 水 的 26% , 26% 读 作 ( ) , 表 示 ( ) 。 4. 六 ( 1 ) 班 有 50% 的 同 学 会 游 泳 。 50% 读 作 (
2021-02-27发布
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人教版一年级上册数学《9加几》集体备课课件.ppt
一年级数学上册,9加几,课题:,参加运动会!,运 动 会 场,第一关,1,4,3,6,7,8,第二关,9+( )=10,1,9+1+1=( ),,10,11,,9 + 4 =,1,3,凑十法,10,怎样计算9加几?,,看大数 分小数 凑成十 算得数,,我们去闯关!,第一关,填一填,5,,9+2,,,,,,,,10,9+8,,,,,,,,,,15,1,1,11,1,7,10,17,9+6,4+9,8
2021-02-21发布
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1.15 MB
小学数学人教版一年级下册第三单元《分类与整理》测试题3.doc
1 一一年级年级数学数学下册下册第三单元测试题第三单元测试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选一选。一、选一选。( (每题每题 3 3 分,共分,共 9 9 分分) ) 1.在动物下面画“”。 2.在蔬菜下面画“”。 3.在水果下面画“”。 二、圈一圈,把每组中不同类的圈起来。二、圈一圈,把每组中不同类的圈起来。( (每题每题 2 2 分,共分,共
2021-03-31发布
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人教版四年级上册数学《平行与垂直》教案.doc
1 平行与垂直教学设计平行与垂直教学设计 【教学内容】【教学内容】人民教育出版社四年级上册 P56-57 【教学目标】【教学目标】 1经历操作、观察、分类等活动,认识两条直线之间的位置关系:垂直与平行。 2经历直观演示和直观操作的过程,在动态过程中理解垂直与平行的关系,能够在 二维和三维之间转换,发展空间观念。 3. 在分析、比较、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。
2021-02-25发布
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人教版数学二年级上册《8 数学广角搭配(一)》优秀教案.docx
搭配(一) 数学思想方法方面探索和研究,通过学生日常生活中简单的事例呈现出来,并运用操作、 演示等直观手段解决问题。在向学生渗透这些数学思想和方法的同时,初步培养学生有 顺序地、全面地思考解决问题的意识。 教学目标: 一、知识与能力目标: 1使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列规律。 2培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3引导学生使用数学
2021-02-22发布
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小学数学六年级上册方法技能提升卷(计算、比、百分数).doc
1 六六年级年级数数学学上册期末上册期末方法技能提升卷方法技能提升卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 ((计算、比、百分数计算、比、百分数)) 一、填一填。一、填一填。( (每空每空 1 1 分,共分,共 2020 分分) ) 1. 7 15小时( )分钟 5 8吨( )千克 2. 5 6的倒数是( ),( )的倒数是 0.35。 3.( ) 24 0.375(
2021-01-10发布
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人教版数学五年级上册《解决问题》公开课教案.doc
小数除法小数除法解决问题解决问题 教学内容:教学内容: 教材第 39 页例 10。 教学目标:教学目标: 1、会根据生活实际情况采用“进一法”或“去尾法”取近似数。 2、会解决简单的实际问题,体会“进一法”和“去尾法”的应用价 值。 教学重点:教学重点:学会根据实际情况取商的近似数。 教学难点:教学难点:理解“进一法”和“去尾法”的意义。 教学准备:教学准备: 例 10 课件 一、情境引入一、情境
2021-02-26发布
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