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人教版数学三年级下册《长方形、正方形面积的计算》教学设计1.doc
长方形、正方形面积的计算长方形、正方形面积的计算 教学目标:教学目标: 知识与技能:知识与技能: 1、推导和掌握长方形、正方形的面积公式。 2、会应用公式正确计算长方形、正方形面积。 过程与方法:过程与方法: 通过观察、探究等学习活动,让学生在经历推导长方形、正 方形面积计算公式的抽象过程中,感受长方形、正方形的面 积计算的现实性。 情感态度与价值观情感态度与价值观: 让学生在学习活动中获得成功的
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《面积和面积单位》教学设计2.doc
认识面积教案及教学设计说明认识面积教案及教学设计说明 【学习内容】【学习内容】 新人教版三年级下册第五单元例 1、例 2。 【学习目标】【学习目标】 1.初步认识面积的含义,学会用观察、重叠、测量等方法比较面积的大小。 2.经历用不同图形做面积单位度量面积的过程,探究比较面积的方法,培 养初步的度量意识,感受用正方形作面积单位的便捷与合理,并体会统一面积的 必要性; 3.感受数学与显
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《长方形、正方形面积的计算》教学设计4.doc
长方形、正方形面积的计算教学设计长方形、正方形面积的计算教学设计 学情分析:学情分析: 本课时是在学生知道了面积的含义和面积单位后进行的, 学生对面积 单位有了一个较深的感性认识, 学会了运用面积单位直接度量面积的 方法。在学习过程中,学生通过动手拼摆,列表观察、小组合作交流 等活动,经历“实验猜想验证”学习过程,推导和归纳长方 形面积的计算方法。在此基础上,运用转化、类比等数学思想方法, 大胆猜
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《面积和面积单位》教学设计1.doc
面积和面积单位面积和面积单位 教学内容:教学内容: 面积的含义,常用的面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)的认识。 教学目标:教学目标: 1、使学生初步理解面积的含义。 2、认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,并正确建立 1 平方厘米、1 平方分米、 1 平方米的面积单位概念。 3、让学生充分凭借直观,发展空间观念。 4.让学生明确数学来源于生活,也服务于生活。 教学重难点:教学重难点: 重
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《整理和复习》课后习题2.docx
“两位数乘两位数”整理和复习检测单“两位数乘两位数”整理和复习检测单 姓名姓名 :: 评价评价: : 口算口算 454510= 3610= 365= 2605= 2602=2= 笔算笔算 363648= 5248= 5227=27= 解决问题解决问题 冬冬家今年收获橘子冬冬家今年收获橘子 800800 千克千克,,把这些橘子
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《年、月、日》学习单.docx
预习作业:预习作业: 请同学们收集请同学们收集 20052005 年年20162016 年的年历卡片年的年历卡片: : 1.1.看看每个月的天数。看看每个月的天数。 2.2.将这一知识用图、表格或其他的方式进行整理,争取让所有同学将这一知识用图、表格或其他的方式进行整理,争取让所有同学 一眼就能看明白。一眼就能看明白。 3.3.把你的发现记录下来。把你的发现记录下来。
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《口算乘法》课后习题.doc
口算乘法测试题口算乘法测试题 一、基础训练 1、填一填: (1)口算 7040 时,可以先用( )( )=( ) ,然 后在得数末尾添上( )个 0,得数是( ) 。 (2)9060 的末尾有( )个 0,80050 的末尾有( ) 个 0。 (3)600 的 3 倍是( ) ,750 的 6 倍是( ) 。 2、比一比,算一算: 32= 84= 57= 93= 302= 804= 50
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《解决问题》课后习题5.docx
解决问题练习解决问题练习 一、填一填。一、填一填。 1一本练习本 2.5 元,一个铅笔盒 5.2 元,铅笔盒比练习本贵( )元,买这 两种文具共( )元钱。 2 一根绳子长 5 米, 用去 2.3 米, 还剩( )米, 剩下的比用去的长( )米。 3 小红有6.6元钱, 小敏有9.5元钱, 两人合买一本20元钱的故事书, 还差( ) 元钱。 二、二、练一练。练一练。 饼干厂一月份生产巧克力饼干
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《口算乘法》课后习题.docx
口算乘法 课后练习题 一、基础训练 1、填一填: (1)口算 7040 时,可以先用( )( )=( ) ,然后在得数末 尾添上( )个 0,得数是( ) 。 (2)9060 的末尾有( )个 0,80050 的末尾有( )个 0。 (3)600 的 3 倍是( ) ,750 的 6 倍是( ) 。 2、比一比,算一算: 32= 84= 57= 93= 302= 804= 507= 9
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《★数字编码》精品课课件.ppt
一、创设情境,引出问题,问题:你知道邮政编码和身份证号码中的数字有什么秘密呢?,数字编码,(一)阅读交流,了解邮政编码信息,问题:读一读,说一说知道了什么。,二、了解编码信息,体会作用,,湖北省襄阳市宜城市小河镇xx小学,4,4,1,4,0,1,湖北省,襄阳邮区,宜城邮局,小河镇邮电支局,投递局,说一说,这个信封上邮政编码的含义。,,,4,2,0,6,8,4,1,9,7,6,0,9,2,5,4,5
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人教版三年级上册数学《认识几分之一》优秀课件.ppt
认识几分之一,人教版小学数学三年级上册,分数的初步认识,认识几分之一,1,2,1,2,认识几分之一,认识长方形的 :,用一张长方形纸,先折一折,再把它的 涂上颜色。,,认识几分之一,认识长方形的 :,认识几分之一,,,,,,认识几分之一,认识几分之一,创造分数,3,1,5,1,6,1,4,1,: 用分数表示下列图形中的涂色部分。,认识几分之一,分数分数不简单, 分数线,平均分, 分母表示几等份,
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《整理和复习》课后习题.doc
整理和复习练习题整理和复习练习题 一、直接写出得数。 12+45= 63-28= 15+40= 28+41= 800+500= 90-36= 1500-800= 500+700= 二、填一填。 1.4 个百和 8 个十合起来是( ),25 个十是( )。 2.果园里有梨树 262 棵,桃树 304 棵,梨树和桃树一共大约( )棵,梨树比桃树大约少( ) 棵。 3.
2021-02-24发布
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人教版数学二年级下册《10000以内数的大小比较》课后习题.docx
万以内数的大小比较练习题 1. 比一比,填一填。 1020 999 7878 8787 398 402 5667 5680 5940 5230 1111 1119 2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。 (1) 941 839 1001 914 ( )( )( )( ) (2) 3005 3050 3500 3049 ( )( )( )( ) 3. 一列火车坐
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《用2~6的乘法口诀求商》说课稿.doc
用 26 的乘法口诀求商说课稿 一、说教材: 用 26 的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法, 是在学生已经掌握 26 的乘 法口诀,初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开始,也是进 一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。 1、说学情: 本节内容是义务教育课程标准试验教科书数学二年级下第二单元表内除法第一课时用 26 乘法口诀求商 ,在内容的安排上较原九年
2021-02-23发布
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人教版数学二年级上册《进位加》获奖教学设计.doc
两位数加两位数两位数加两位数 (进位加)(进位加) 教学内容:教学内容: 义务教育课程标准实验教科书 数学二年级上册第二单元100 以内的加法和减法(两 位数加两位数进位加)第 14 页的例 3。 教材分析:教材分析: 笔算两位数加两位数 (进位加) 这节课是学生在学习了两位数加两位数不进位加法和 两位数加一位数(进位)加的基础上进行教学的。目的是帮助学生理解并掌握 100 以内两位 数加两位数的
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《8 数学广角搭配(一)》优秀教案.docx
搭配(一) 数学思想方法方面探索和研究,通过学生日常生活中简单的事例呈现出来,并运用操作、 演示等直观手段解决问题。在向学生渗透这些数学思想和方法的同时,初步培养学生有 顺序地、全面地思考解决问题的意识。 教学目标: 一、知识与能力目标: 1使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列规律。 2培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3引导学生使用数学
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《解决问题》课后习题.doc
习题习题 1、 2、 3、 读书读书 练琴练琴 做作业做作业 玩玩
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《乘加乘减》课后习题.doc
方法一方法一:: 方法二:方法二: 方法三:方法三: ((1 1))2 23 + 1 3 + 1 是关于是关于 总个数的算式,想一想图可能是怎么画的?总个数的算式,想一想图可能是怎么画的? ((2 2))3 33 32 2 你会画吗?用你喜欢的符号或图形试一试吧!你会画吗?用你喜欢的符号或图形试一试吧!
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《解决问题(求比一个数多几或少几的数)》课后习题.doc
课后作业课后作业 1、口算、口算 15-5= 14+8= 26+9= 34-5= 16+2= 21-7= 23-6= 51+4= 2、填空、填空 ((1))26 比比 8 多(多( )) 6 比比 14 少(少( )) ((2)()( )比)比 12 多多 5 17 比(比( )少)少 2 3、伙牌小学二年级男生有、伙牌小学二年级男生有 18 人,比女生少人
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人教版数学一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》课后习题.docx
整十数加一位数及相应的减法练习 一、口算 90+2= 80+4= 90+4= 0+80= 60+4= 122 577 6260 522 60+1= 2+60= 30+4= 40+6= 8+80= 188 866 688 655 1+60= 40+5= 二、在括号里填上适当的数 100( )80 30( )37 40( )45 46( )6 6( )
2021-02-22发布
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