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人教版数学一年级下册《解决问题》PPT课件8.ppt
100以内的加法和减法(一),用减去相同的数 解决问题,一、复习旧知,还剩多少个桃子?,15663(个),这里有15个桃 子,我吃了6个。,我也吃了6个。,,28个橘子,9个装一袋,,可以装满几袋?,二、探究新知,一共有28个橘子。,9个装一袋。,现在你都知道了 哪些信息?,问题是,三、知识应用,答:最多可以分给3个小组, 还剩4块西瓜。,(一),这里有25块西瓜,最多可以分给几个小组?,18,1
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《找规律》PPT课件2.ppt
找规律,宁安市实验小学 朱秋雨,义务教育课程标准实验教科书二年下册,,,,,,,,,,我设计的墙面和地面都是有规律的。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,横着看:每一行的( )移到下一行的( ) 一个,其余三个依次往( )移动一个位置。,第一个,最后,前,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,竖着看:每一列的( )移到下一列的( )
2021-02-22发布
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3.26 MB
人教版数学一年级下册《3.分类与整理》PPT课件2.ppt
分类与整理,第三单元,,,,,,,分类与整理,学以致用,分类与整理,仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,1. 按水果的种类分。,2. 按卡片的形状分。,学以致用,分类与整理,5,4,6,按水果的种类分一分,在右面涂一涂、填一填。,学以致用,分类与整理, ,, ( ) ( ) ( ),5,4,6,按卡片的形状分一分,在右面涂一涂、填一填。,学以致用,分类与整理,6,4,3,3,
2021-02-22发布
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2.94 MB
人教版数学一年级下册《解决问题》PPT课件4.ppt
解决生活问题,100以内数的认识,考 考 你,前置学习检查,,2、我会说 20里面有( )个十,7个十是( ),2,70,1、我会数 10个10个的数从0数到60,5个5个的数从0数到55,( )里面有6个十和7个一,58里面有( )个十和( )个一,67,5,8,,,3、我会想 有40颗山楂,10颗穿成一串糖葫芦,可以穿( )串,想:因为40里面有( )个十,4,4,,,58个珠子,10个穿
2021-02-22发布
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3.03 MB
人教版数学一年级下册《十几减9》PPT课件3.ppt
一、计算铺垫,导入新知,128,112,157,126,159,124,4,9,8,6,6,8,问题:能说说你是怎么计算的吗?,二、学习新知,自主探究,(一)仔细观察,收集信息,,,二、学习新知,自主探究,(二)反馈监控,暴露资源,画,,算,1697(人),三、运用新知,自主练习,小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只, 母鸡有几只?,14 6 8 只,三、运用新知,自主练习,2.,13 6 7 人
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《数的顺序、比较大小》PPT课件2.ppt
100以内数的认识,比较大小,新人教版一年级下册,1.数的组成和数位。 2.比较数的大小的符号。 3.符号的写法。 4.数位数。,一、复习,,,一位数,,,两位数,,,三位数,9,38,46,57,63,100,68,524 649 87100,<,,<,一位数,一位数,两位数,两位数,两位数,三位数,,,,<,<,,,jin,jin,,,想一想46和38的组成?,,46
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《☆摆一摆想一想》PPT课件1.ppt
人教新课标一年级数学下册,摆一摆、想一想,6颗棋子可以摆:,60 、51 、42 、 24、 15、 6,34,34,33,,7 16 34 43 52 61 70,7,7,7,7,7,7,7个圆片,猜一猜:,36、81这两个数字是用几颗棋子摆出来的?,1.,9颗,50,5,24,谢 谢!,
2021-02-22发布
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人教版二年级上册数学《解决问题》集体备课课件.PPT
确定长度单位,,,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,,公交车长8厘米还是8米?,,,,,,,,,?,,,,,,,,,小鸟高8厘米还是8米?,,,,,,,,一根旗杆的高度是 13厘米还是13米?,,,,,,,,选择长度单位时,可以根据长度单位和物体结合去判断: 表示比较小的、短的物体用厘米做单位,表示比较大的、长的物体用米做单位。,总结:,,开心一刻:,,,,,,,,,,身高120( ),
2021-02-22发布
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15 页
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人教版二年级上册数学《8 数学广角搭配(一)》PPT课件.PPT
人教版小学数学二年级上册,数学广角,,简单的排列与组合,数学广角,,,,欢迎小朋友们!,,数学广角,,数学城堡,,,用1和2能够摆成几个不同的两位数呢?哪一个是密码呢?,,21,数学城堡,1、2、3能组成几个不同的两位数?(请有序思考),十 个,1,2,3,12,13,21,23,31,32,恭喜过关!,21 31 12 32 13 23,如果 每两个人握一次手,三个人握几次手?,,1次,,,2次
2021-02-22发布
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人教版二年级上册数学《8 数学广角搭配(一)》优质课课件.PPT
人教版小学数学二年级上册,数学广角,,简单的排列与组合,数学广角,,,,欢迎小朋友们!,,数学广角,,数学城堡,,,小朋友们,如果想进数学城堡就要把密码猜出来,密码是1和2摆成的两位数,,数学城堡,,,用1和2能够摆成几个不同的两位数呢?哪一个是密码呢?,,数学城堡,12,,,用1和2能够摆成几个不同的两位数呢?哪一个是密码呢?,,21,数学城堡,1、2、3能组成几个不同的两位数?(请有序思考),
2021-02-22发布
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694.5 KB
人教版二年级上册数学《解决问题》公开课PPT课件.PPT
同桌讨论,怎样让三角尺变出钝角?,,两人小组活动,同桌两人,一起动手拼钝角,看看你能拼出几种钝角。,1、描一描,用手指描出拼出的角。 2、说一说,是用哪两个角拼成的。 3、写一写,把你拼出的所有情况写在练习纸上。,想一想:,锐角和锐角一定能拼出钝角吗?,锐角和直角一定能拼出钝角吗?,,,,从两副三角尺中选出两个,你能拼出一个锐角、一个直角和一个钝角吗?,三、运用拓展,,,,,小锐角+小锐角,中锐角
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《认识时间》优质课教案.doc
认识时间认识时间教学设计教学设计 教学内容教学内容: 二年级上册数学第七单元认识时间第一课时 学情分析:学情分析:对于低年级的学生来说,时间是很抽象的概念,很不容易被理解,在教学中 药注意尽可能地联系生活实际。使用钟表模型、课件、学具等,让手下在实际观察和操 作中掌握概念和知识。 设计理念:设计理念: 1、从生活出发,让学生学有用的数学; 2、在游戏中学,让学生体验学习的快乐; 3、由易入难,循序
2021-02-22发布
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人教版二年级上册数学《★量一量比一比》精品课PPT课件.PPT
人教版小学数学二年级上册,一拃( ),一庹( ),身高,,,,,选择合适的测量工具 分工合作 把结果记录在小组任务单(一),有一条鳄鱼长约6米,5个,一庹长,测量标准:,测量结果:,有一条鳄鱼长约6米,20个,肩宽,测量标准:,测量结果:,长颈鹿身高6米,鸵鸟身高2米50厘米,企鹅身高1米30厘米,鲸鱼身长26米,巨蟒(mng)身长10米,壁虎身长12厘米,你学到了什么?,2021/2/20,谢谢
2021-02-22发布
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2.67 MB
人教版数学二年级上册《整理和复习》优质课教学设计.doc
100 以内的加法和减法(二)教学设计(第以内的加法和减法(二)教学设计(第 1 课时)课时) 教学目标教学目标: 1理解 100 以内两位数不进位加法笔算的算理,掌握笔算的方法,能正确地用竖式计 算。 2在具体情境中进一步体会加法的意义,体验解决问题的策略;在探索活动中渗透数 形结合的思想。 3运用两位数不进位加法计算解决实际生活问题,获得成功体验,激发学习数学的兴 趣。 目标分析目标分析: 学
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《解决问题》公开课教学设计.doc
二年级数学下册有余数的除法 解决问题例 5 教学设计 教学内容:教科书第 67 页例 5 教学目标: 1、学会正确解答简单的有余数问题,能正确的写出商和 余数的单位名称。 2、 2.培养学生在具体的生活情景中收集信息、分析问题 并解决问题的能力。 教学重难点:根据实际情况解决问题,并能够结合商和余数在具体情 境中的正确含义写出相应的单位名称。 教学准备:课件。 教学过程: 一、复习导入。
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《认识锐角和钝角》优质课教学设计.docx
教学设计 情景导入 师:同学们,请看白板上李老师为大家展示的这个英文单词你们认 识吗? 生:认识,它是 LOVE。 师:那么大家知道这个因为单词的中文意思是什么吗? 生:知道,是喜欢的意思。 师:很好,就是喜欢,李老师很喜欢你们,I love you. 师:同学们,你们再用你们那双聪慧的眼睛仔细观察这几个单词, 你有什么新的发现?请从数学的维度来看它。 (引导学生发现字母中的直角,
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《整理和复习》公开课教案.doc
- 1 - 典型课例 6 的乘法口诀 研 究 专 题 阐 述 一、在知识关键处发问,诱导反思 问就要问在点子上,问在关键处。在知识关键处精心 设计问题能引起学生的注意,突出重点,分散难点,帮助 学生扫除学习的障碍。在出示主题图后,问:你想提出哪 些数学问题。学生问:有几条船?一条船上有几人?等, 打开学生的思路,引入新课内容。 二、在规律探究处设问,诱导反思 在规律的探求处设问, 可
2021-02-22发布
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60 KB
人教版数学二年级上册《解决问题(例3)》公开课教案.doc
课题名称课题名称 表内乘法二表内乘法二 解决问题解决问题 核核 心心 设设 计计 教教 学学 目目 标标 1、 使学生初步学会根据乘法的意义, 解决生活中有关求总价是多少的实际问题, 帮助学生初步建立“单价数量总价”这一数学模型。 2、初步培养学生从具体的生活情境中发现问题,根据问题筛选有用信息进而解 决问题的能力。 3、在解决问题的过程中使学生感受到数学知识与日常生活的联系,培养学生的 应用意
2021-02-22发布
377 浏览
6 页
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人教版数学二年级上册《进位加》优秀教学设计.doc
两位数加两位数进位加法 (人教版二年级数学上册第二单元第三课时) 学情分析学情分析 二2班共有 35 人, 其中男生 17 人, 女生 18 人。 在学习成绩方面, 优秀的学生占 60,良好的占 20,合格的占 15,待合格的占 5 。在动手操作能力方面,有近一半学生能进行有效操作,其他学生 只能在老师指导下进行尝试性操作。 教学目标教学目标 1. 知
2021-02-22发布
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人教版数学二年级上册《9的乘法口诀》优质课教案3.doc
1 9 9 的乘法口诀的乘法口诀教学设计教学设计 【教学内容】 :【教学内容】 :人教版义务教育教科书第 80 页。 【教材分析】【教材分析】 本册教材把乘法口诀的教学分两个阶段完成,第一阶段是 2 至 6 的乘法口诀教学,第二阶 段是 7 至 9 的乘法口诀教学。 9 的乘法口诀作为口诀教学的最后一个内容, 学生在之前的学习 中已经积累了相当丰富的经验。如果这节课依然采用“情景引入列出算式编
2021-02-22发布
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