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人教版五年级上册数学《解决问题(不规则图形的面积)》教学设计.doc
估算不规则图形的面积 教学内容:人教版小学数学五年级上册。 教学目标: 1.会用数方格的方法估计不规则图形的面积,体会估算方法的多样 性。 2.经历估算的过程,培养空间观念以及估算意识和能力。 3.进一步丰富解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决 问题的成功体验,提高学好数学的信心。 4.进一步感受数学知识与现实生活的联系,培养应用意识。 教学重点:借助方格纸,体会解决问题的不同策略。
2021-02-26发布
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人教版五年级下册数学第七单元《第2课时 复式折线统计图》PPT课件 (共21页).pptx
第七单元,第2课时 复式折线统计图,人教版数学五年级下册,学习目标,1.认识复式折线统计图,了解复式折线统计图的特点,掌握复式折线统计图的绘制方法。 2.能看懂复式折线统计图,能对复式折线统计图进行简单的分析。,同学们,你们知道什么是老龄化社会吗?它指的是65岁以上的老年人占总人口的7%以上,我国早在20世纪70年代末就进入了老龄化。老龄化社会受出生人口和死亡人口的影响。,复式折线统计图,导入新知
2021-02-21发布
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2.37 MB
人教版数学六年级下册《比和比例》PPT课件2.ppt
第6单元,比和比例,比,比例,意 义,各部分 名 称,基 本 性 质,表示两个比相等的式子叫做比例,两个数相除又叫做两个数的比,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,,比,比例,意义,各部分 名 称,基 本 性 质,15 : 10,外项,内项,32 = 64,前项,比号,后项 (不能为0),比值,被除数,除号,除数 (不能为0),商,分子
2021-02-27发布
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人教版一年级下册数学第三单元《第1课时 分类与整理(1)》PPT课件 (共22页).pptx
第三单元,第1课时 分类与整理(1),人教版数学一年级下册,学习目标,1.观察实物的摆放情况,初步感知分类的意义。 2.操作学会分类的方法,能按指定的一个标准进行分类,并能用图的形式表示出分类的结果。,,导入新知,同学们,“六一”儿童节快到了,小朋友们准备了许多的气球来装饰我们的教室。仔细观察,你发现了什么?,有很多气球。,有各种形状的气球。,有各种颜色的气球。,,合作探究,有这么多气球,可以怎样
2021-02-10发布
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人教版数学六年级上册《比的基本性质》说课稿.doc
比的基本性质说课稿 一、学情分析 在认知经验中,学生已经理解了除法的意义与基本性质、分数的意义与基本 性质,以及分数与除法的关系等知识,掌握了分数乘、除法的计算方法,会解答 分数乘、除法实际问题且理解了比的意义。有了这些知识的储备,学生只要进行 知识的迁移、类比就可以自主探究出比的基本性质。学生理解并掌握比的基本性 质,不但能加深对商不变性质、分数的基本性质、比的意义、比和分数、比和除 法等知识的
2021-02-27发布
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人教版数学四年级下册《小数的意义》教学设计1.doc
教学课题 小数的数位顺序表 课型:新授 教 学 目 标 知识 与 技能 使学生进一步认识小数的计数单位和数位 过程 与 方法 理解小数的数位顺序表,知道小数的构成部分以及小数各数位上数的 含义。 Bm 情感 态度 与价 值观 培养学生的认知能力以及热爱学习、热爱生活的热情。 教学重点 能够正确认识,小数的数位名称和相应的计数单位 教学难点 知道小数各数位上数的含义 教学准备 多媒体课件 教教
2021-02-25发布
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人教版数学一年级下册《认识图形(二)》教学反思.doc
第一单元认识图形(二)第一单元认识图形(二) 课题:认识平面图形课题:认识平面图形 教学内容:教科书第教学内容:教科书第 23 页页 教学方法:教学方法: 在上课时我在课前的谈话中,设计了情境,提高了学生的学习积极性。导入部 分, 我通过让学生认识、观察生活中经常见到的物体动手操作等经常见到的物体 根据不同的形状进行了分类。 另外我能引导学生通过观察所分物体的不同形状抽 象概括出了三角形、圆、正
2021-02-22发布
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人教版三年级数学下册《6.1平年和闰年82》PPT课件(共16页).ppt
课题:平年和闰年,1,三年级下册第六单元,难点名称:平年、闰年的判断方法,,你知道他是几月出生的吗?,,导入,2月,2月只有28天的这一年叫平年 有29天的这一年叫闰(rn)年,,知识讲解,,知识讲解,,,平年,闰年,江苏省电化教育馆制作,平年一年有多少天?,闰年一年是多少天?,想一想:,,知识讲解, 31+28+31+30+31+30+31,+31+30+31+30+31=365,(天),大月:
2021-02-09发布
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人教版数学五年级下册《整理和复习》PPT课件1.ppt
整 理 和 复 习,1、分数的意义,表示把( )平均分成( )份, 从中取( )份。它的分数单位是( ), 它包含( )个分数单位。,在数轴上它在哪里?,0,1,2、分数与除法的关系,也可以看作把( )平均分成( )份,表示这样一份的数。,一块3公顷的菜地,平均分成9份,每份是 ( )公顷。,一本故事书有140页,一本漫画书有70页,故事书页数是漫画书的( )倍,漫画书页数是故事书的( )。,3、
2021-02-26发布
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人教版数学二年级下册《解决问题》教学反思6.doc
二年级数学下册“剪一剪”微课设计与反思 教学目标: 1、让学生剪出连续的对称图案。 2、培养学生的形象思维,帮助学生建立初步的空间观念。 3、培养学生边思考边操作的良好学习品质。 4、让学生剪出漂亮的图案,培养学生的审美能力。 教学重、难点:能剪出各种各样的图形。 教学用具: 彩纸数张,剪刀一把、铅笔等 一、 揭示课题 同学们,老师知道你们都喜欢剪纸,这节课,我们一起来剪一剪。 设计意图开门见山直
2021-02-23发布
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人教版数学四年级下册《小数的性质》教学设计1.doc
名 称: 小数的性质 教材简析:小数的性质是小数四则计算的基础。根据小 数的性质,可以化简小数,也可以不改变小 数的大小,在小数末尾添上一个或几个 “0”,或者把整数改写成小数的形式。教学 时,要通过比较、辨析、抽象、概括等一系 列的思维活动,帮助学生理解和掌握小数的 性质。 教学目标:1、利用迁移规律,让学生从形象思维逐步过渡到 抽象思维,通过直观推理、自主探究、合作交 流让学生理解和掌握小数的
2021-02-25发布
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人教版数学二年级下册《10000以内数的认识》课后习题.docx
练练 习习 单单 班级:班级: 姓名:姓名: 一、一、 我是纠错小能手我是纠错小能手(题目中有对也有错哦)(题目中有对也有错哦) 1. 五千零二十写作:五千零二十写作:5020 五千零二写作:五千零二写作:502 2. 6000 前面的一个数是前面的一个数是 6001,后面的一个数是,后面的一个数是 5999. 二、二、 我是调查小能手我是调查小能手 据统计:据统计: 镇
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《除法》PPT课件2.ppt
认识除法,平均分的含义:,每份分得同样多叫平均分,一、复习引入,把12根小棒平均分成4份,每份有几根?,把12根小棒平均分成4份,每份(3)根,二、学生动手操作,三、除号的由来,1659年,瑞士人拉恩首创除号“”。他用一条横线把两个圆点分开,表示平均分。这样“”就产生了。后来瑞士数学家拉哈在他所著的代数学里,正式把“”作为除号。你知道“”表示什么意思吗?,1、把12根小棒平均分成4份,每份有几根?
2021-02-23发布
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人教版数学五年级上册《方程的意义》优秀教学设计.docx
方程的意义教学设计方程的意义教学设计 教材分析教材分析 学生初步接触了一点代数知识(如用字母表示定律,用符 号表示数) ,是在学生学习了用字母表示数以后基础上进行学习。 应用方程是解决问题的基础,有关的几个概念,教材只作描述 不下定义。在教学设计中仍然把理念作为教学的重点,理解方 程的意义,判断“等式”和“方程”知道方程是一个“含有未 知数的等式”,才有可能明确所谓解方程。 学情分析 我所教的
2021-02-26发布
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人教版数学四年级下册《三角形的特性》PPT课件1.ppt
,,三角形的特征,学习目标,1.在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形,认识三角形的各部分名称及三角形的字母表示法,知道什么是三角形的底和高。 2.在观察实验中发现三角形具有稳定性,知道三角形的稳定性在实践中有广泛的应用。 3.积累认识图形的经验和方法。,,学习重点,认识三角形,掌握三角形的各部分名称,知道三角形的底和高,在观察和实验中发现三角形具有稳定性。,学习难点,能准确画出
2021-02-25发布
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人教版数学五年级下册《3的倍数的特征》课后习题.doc
3 3 的倍数的特征课后习题的倍数的特征课后习题 一、填空。 (1)在 36、54、93、68、14、205、180、507 中,偶数有 ( ) ,奇数有( ) ,能被 3 整除的数有( ) ,能被 5 整除的数有 ( ) 。 (2)32,要使这个数能被 2 和 5 同时整数,里要填( ) 。 ( 3 ) 30 的 因 数 有 ( ) , 这 些 数 中
2021-02-26发布
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人教版数学六年级下册《圆柱的体积》教学反思 .docx
教学反思 数学课程标准指出:要创设与学生生活环境、知识 背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观 察、猜测、操作、验证、归纳等活动中逐步体会数学知识的 产生, 形成与发展, 获得积极的情感体验, 感受数学的价值, 同时掌握必要的基础知识与基本技能。 在这节课中, 我创设了买蛋糕的情景, 自然地产生了 “计 算圆柱的体积”的问题,从而引发学生的猜测、讨论、交流 等数学活动,引导学生用
2021-02-27发布
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人教版数学一年级下册《☆摆一摆想一想》学习单.docx
活活 动动 记记 录录 单单 活动一:用活动一:用 2 个圆片可以摆出哪些不同的数?(独立完成)个圆片可以摆出哪些不同的数?(独立完成) 2 个个 摆出的数摆出的数 摆出数的个数摆出数的个数 活动二:活动二:用用 3 个圆片如何不重复,不遗漏的摆出不同的数呢?个圆片如何不重复,不遗漏的摆出不同的数呢? (把它们有序的写出来)(把它们有序的写出来) 十位十位 个位个位 组成的数组成的数
2021-02-22发布
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人教版数学二年级下册《9 数学广角──推理》教学反思.doc
小红拿的是( )书; 小丽拿的是( )书; 小刚拿的是( )书。 2.信封里有一个圆,一个三角形,一个长方形。露出一部分,你 能猜猜它们是谁吗?请你填一填。 连一连: 小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活 数学广角推理 有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书?小丽呢?
2021-02-23发布
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人教版数学六年级上册《★节约用水》学习单1.doc
节约用水节约用水学习单学习单 1、、不同水龙头在(一定的时间)内漏水量统计表(表不同水龙头在(一定的时间)内漏水量统计表(表 2)) 1 小时 水龙头水龙头 水龙头水龙头 1 水龙头水龙头 2 水龙头水龙头 3 漏水量(漏水量(L)) 2、、根据以上表格(根据以上表格(1)的数据,制作统计图。)的数据,制作统计图。 漏水量漏水量/L 3 3、、 一个漏水水龙头漏水情况统计表一个
2021-02-27发布
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