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小学数学一年级下册《人民币换算》填空练习题(共3组)(重点内容).docx
一年级数学下册人民币换算练习题 班级 考号 姓名 总分 1填空。1人民币的单位有 。2一张2角可以换 张1角。3一张5角可以换 张1角,还可以换 张2角和 张1角。410元可以换 1元,可以换 2元,还可以换 张5元。2元角分单位的换算:1
2021-05-31发布
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人教版数学五年级下册《长方体和正方体的表面积》PPT课件3.ppt
,,长方体和正方体的表面积,,闭上眼睛想一想,长方体展开后是怎样的图形。,,1.交流你打算怎么剪? 2.长方体的6个面分别对应展开后图形的哪部分?(用“上、下、前、后、左、右”标明),小组合作:,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,什麽叫长方体和正方体的表面积?,长方体或者正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。,日常生活和生产中,经常需要计算一些长方体或正方体的表面积。,二、探索新知,
2021-02-26发布
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北师大版数学四年级下册《街心广场》教学反思4.doc
设计开放教学设计开放教学 让学生的“意外”回答为课堂添彩让学生的“意外”回答为课堂添彩 小数乘小数教学反思二小数乘小数教学反思二 在以往的教学活动中, 我们不太重视儿童在接受教育过程中的体 验。成人的观念,披着“知识”外衣,以标准化答案的方式排斥着学 生独有的人生体验。如果忽视了学生在理解基础上的体验,那么除了 死记硬背,学生们还能干些什么?特别对于计算课,如果只去死记算 法,没有明晰算理,
2021-03-03发布
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人教版数学四年级上册《画垂线和点到直线的距离》学习单1.docx
第第_____小组小组 任务单(任务单(一一)) 线段编号线段编号 线段长度线段长度 我们的发现:第 条线段最短, 第第_____小组小组 任务单(任务单(二二)) 线段编号线段编号 线段长度线段长度 我们的发现:______________________________________
2021-02-25发布
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苏教版数学四年级下册《5、乘法分配律》教学设计3.doc
大胆猜想 仔细验证 “乘法分配律”教学设计“乘法分配律”教学设计 教学内容教学内容:苏教版小学数学四年级下册 P54-55 的内容。 教学目标教学目标: 1、使学生结合具体的问题情境经历探索规律的过程,理解并掌握乘法分配 律。 2、使学生在观察、比较、猜测、分析和概括的过程中,培养简单的推理能 力, 增强用符号表达数学规律的意识,体会用字母式子表示乘法分配律的严谨与 简洁。 3、在探究运算规律的
2021-03-09发布
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苏教版数学五年级上册《5.梯形面积计算练习》PPT课件1.ppt
梯形面积的计算练习,苏教版小学数学五年级上册第二单元第五课时,辨析:下面哪些是梯形?,,,,,有一组对边平行,另一组对边不平行的四边形。,,指,量,算,,,2cm,2cm,4cm,2cm,3cm,2cm,3cm,4cm,2cm,(2+4) 2 2 =6(cm2),(2+3) 2 2 =5(cm2),(4+3) 2 2 =7(cm2),三峡大坝的横截面积,,答:三峡大坝的横截面积为10530平方米。
2021-03-10发布
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北师大版数学三年级上册《里程表(二)》教学设计2.docx
里程表里程表( (二二) ) 教学目标教学目标 1.结合汽车里程表,经历解决问题的过程,学会读常见的汽车里程表,并解决里程 表中的数学问题,提高获取信息的能力,增强应用意识。 2.初步学会借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系,积累解决实际问题的 经验。 3.培养对身边与数学有关事物的好奇心,能倾听别人的意见,感受数学学习的快 乐。 学情分析学情分析 本节课是在学生已经掌握三位数连
2021-03-02发布
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四年级下册数学试题 - 期末模拟练习题苏教版 含答案.doc
四年级下册数学试题 期末模拟练习题 班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一填空题。20分 1根据612129741,写出另外两个算式:。 2一个六位数,个位数字是5,十万位上的数是9,任意相邻
2021-08-04发布
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人教版数学三年级下册《搭配问题》教学设计1.doc
三年级下册数学广角例 2搭配中的学问教学设计 教学内容:人教版小学三年级下册第八单元:数学广角 例 2 教学目标: 1、结合学生熟悉的情境,使学生初步学会有序地思考、掌握搭配的方法。 2、结合具体情境,使学生初步经历“数学化”的过程,适时地渗透数学符号化思想,培养学 生思维能力。 3、使学生体会到生活中处处有数学,数学有用,从而激发学生学习数学的兴趣。 教学重点: 1、结合具体情境,能够进行有序的
2021-02-24发布
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小学数学一年级上册《第几到第几》专项应用题练习(附参考答案).docx
一年级数学上册专项应用题 班级 考号 姓名 总分 附:参考答案1一年级1班的同学在排队,茵苗排第9,小敏排第16,茵苗和小敏之间有多少人第9 10 11 12 13 14 15 第1616916人2茵苗排第1 ,小敏排最后,她们之间有13人
2021-07-23发布
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六年级下册数学试题 期末综合训练2 苏教版 含答案.doc
六年级下册数学试题 期末综合训练二班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一填空题。20分1松鼠妈妈采松子,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个,它一连采了几天共采了112个松子,平均每天采14个,这几天中有个
2021-07-26发布
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小学数学四年级下册奥数《和差问题》经典练习题.docx
四年级数学下册和差问题练习题 班级 考号 姓名 总分 1.学校有排球足球共50个,排球比足球多4个,排球足球各多少个 2.甲乙两车间共有工人260人,甲车间比乙车间少30人,甲乙两车间各有工人多少人 3.甲乙两个工程队合挖一条长48千米的水
2021-08-07发布
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北师大版三年级下册数数学一课一练《2平移和旋转 》(含答案).docx
三年级下册数数学一课一练三年级下册数数学一课一练-2.3 平移和旋转平移和旋转 一、单选题一、单选题 1.下面每组中的两个图形经过平移后,可以互相重合的是( ) A. B. C. 2.点 A 用数对表示是(3,4),先向下平移 1 格,再向右平移 2 格,现在的位置在( )。 A. (6,2) B. (5,3) C.
2021-02-10发布
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冀教版数学二年级上册《象形统计图和统计表》课后习题.doc
一、观察象形统计图 1、不用数,哪种叶子最多,哪种最少吗?(说说你是怎么知道的) 2、哪两种叶子同样多?(说说你是怎么知道的) 二、观察统计表 1、枫叶比银杏叶多几片? 2、枫叶和三叶草一共有多少页? 3、你还能提出哪些数学问题吗? (( )片)片 (( )片)片 (( )片)片 (( )片)片
2021-03-13发布
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小学数学五年级下册《趣味题》练习2(共45题附答案)(提高思维能力).doc
五年级数学下册趣味题练习班级 考号 姓名 总分 1.老奶奶家有18个鸡蛋,还养着一个一天能下一个蛋的老母鸡,如果她家一天吃两个鸡蛋,她家的蛋可以连续吃多少天2.一棵树有八米高,一个人每一分钟爬上去四米,又掉下去三米,问几分钟能到达树顶3.把
2021-06-25发布
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北师大版数学六年级上册《看图找关系》教学反思1.doc
我们生活在一个变化的世界中,从数学的角度研究变量和变 量之间的关系,有助于学生更好地认识现实世界、预测未来。函数是 刻画变量之间关系的数学模型, 虽然小学阶段不要求学生学习函数的 概念,但函数思想在小学阶段的渗透是重要的。 本节课是在学生学习过折线统计图并知道从统计图中获得 信息的基础上进行学习的, 学好这节课可为学生在中学学好函数做准 备,教材通过折线统计图呈现的“坐公交车”、“足球场内的
2021-03-05发布
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人教版一年级下册数学第五单元《第3课时 简单的计算》PPT课件 (共21页).pptx
第五单元,第3课时 简单的计算,人教版数学一年级下册,学习目标,1.初步掌握计算人民币币值的方法,能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。 2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识,解决一些简单的数学问题。,同学们,在之前的课程里我们已经认识了人民币,你对人民币有了哪些认识?,导入新知,人民币的单位是元、角、分。,1元10角, 1角10分。,我们要爱护人民币。,今天,我们继续学习
2021-02-11发布
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西师大版六年级下册数学《 2.2 圆柱的表面积 》PPT课件 (共13页).pptx
,西师六年级(下册),,2 圆柱和圆锥 第2课时 圆柱的表面积,复习导入,,,,,圆柱的侧面展开图的长、宽和圆柱底面周长、高有什么关系?,,,圆柱的表面积包括哪几个部分?,,上底面积、下底面积和侧面积。,,圆柱的表面积该怎样计算?,,,,圆柱表面积=侧面积+2底面积,一个圆柱形油桶高6dm,底面直径4dm,做这个油桶至少需要多少平方分米的铁皮?(接头损耗忽略不计。),一个圆柱形油桶高6dm,底面直
2021-02-16发布
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小学数学人教版四年级上册几何能力过关卷.docx
1 四四年级数学上册年级数学上册几何能力过关卷几何能力过关卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填一填。一、填一填。( (每空每空 2 2 分,共分,共 2020 分分) ) 1120的角比直角大( ),比平角小( )。 2把一张圆形纸对折两次后,沿折痕剪开,得到的 4 个角的和是( )。 3两条平行线之间的距离是 7 厘米,在这两条平行线之间画一条垂直线段,这条
2021-01-20发布
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北师大版数学一年级上册《过生日》教学设计1.doc
过生日教学设计过生日教学设计 教学内容教学内容:过生日过生日(大小、多少的比较) 课型课型::新授课 教学目标教学目标: 1、 在具体情境中,能够正确比较两个物体的大小、多 少。 2、 在“比一比”的操作活动中,经历与他人合作和交 流的过程,并尝试解释自己的思考过程,积累一些 简单的比较方法。 3、 养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达 的好习惯。 教学重点:教学重点:在掌握了“大、小”
2021-02-28发布
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