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冀教版数学一年级上册《综合与实践》课件PPT(1).ppt
哪个数字倒立后变大,6,9,,小蜗牛睡着了。,,0,拥抱,4,我用铅笔划横线,,7,,打一个汉字,,,,,,花下无人,草木枯。,,,7,,虎头蛇尾,9,,系腰带的气球,8,一,火,1,火,,其,中,二,2,见人就变大,一,人,
2021-03-12发布
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2.34 MB
北师大版数学四年级上册《总复习》说课稿2.doc
编码编码 说课稿说课稿 一、说教材一、说教材 (一)说教材的地位和作用。 编码是北师大版四年级上册数学好玩第二节数学实践活动 课,它是根据学生已有的知识经验,联系学生的生活实际设计的教学 活动情境。它是站在数学的角度来发现和解决生活中的实际问题。让 学生体会数在日常生活中的广泛应用,能够用数学的观点看问题,使 数学生活化。 (二)说教学目标 1、结合具体的问题情境,了解编码的广泛应用,进一步体会
2021-03-03发布
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人教版数学三年级上册《倍的认识》精品课教案.docx
教学目标 1.结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念; 2.在观察、比较、变化、抽象中,让学生经历建构倍的直观模型学习过程, 把握理解“倍”的本质。 3.培养学生操作、推理、迁移及语言表达能力,发展基本数学素养,培养学 生良好的学习习惯。 教学重难点教学重难点 教学重点:理解“一个数是另一个几倍的含义,初步建立倍”的概念。 教学难点:初步建立“倍”的模型,理解“倍”的含义
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《加法》集体备课教学设计.doc
概况概况 课题:课题:三位数加两、三位数(不连续进位加法)三位数加两、三位数(不连续进位加法) 科目:数学科目:数学 班级:班级: 三(三(4)班)班 课时:标准课课时:标准课 课型方式:要素组合课型方式:要素组合 双目标双目标 1、、 会用竖式正确计算三位数加两、三位数不连续进位的加法。会用竖式正确计算三位数加两、三位数不连续进位的加法。 2、、 通过自主思考和小组合作探究等活动,
2021-02-24发布
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【2025年度上学期】五年级数学上册知识点概念归纳-新版.docx
五年级数学上册知识点概念归纳25秋新版四升五年级数学第一单元,小数乘法1,小数乘整数的意义与整数乘法的意义一样,就是求几个一样加数的和的简便运算,2,一个数乘纯小数,大于0小于1,的意义就是求这个数的十分之几,百分之几,千分之几是多少,3
2025-10-13发布
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2022年人教版小学数学一年级下册第7单元试卷《找规律》测试卷1 (无答案).doc
一年级数学下册找规律过关测试题学校 班级 姓名 得分 一找规律填空。15分11013 22252 5, 7, 9, , , , 17, 193二找规律涂一涂,画一画。15分三接着摆。15分 四按规律填数。20分1 10 9 7 4 。265
2022-01-06发布
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小学数学一年级上册看图列式应用题汇总练习(共10组).doc
一年级数学上册看图列式应用题 班级 考号 姓名 总分 5 6 7 8 9 个 朵 一年级数学上册看图列式应用题 班级 考号 姓名 总分 1 条
2021-11-26发布
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13.31 MB
北师大版数学六年级上册《身高的变化》教学设计3.doc
身高的变化教案设计身高的变化教案设计 本节课是在学生已有知识经验的基础上,让学生进一步体会数 据的整理、描述和分析的过程,认识复式折线统计图。 1充分利用教材提供的素材。 在导入环节,利用教材提供的素材创 设情境,既激发了学生的兴趣,又很好地衔接了新知的学习。在教材 提供的折线统计图框架的基础上,让学生自主绘制统计图。在“试一 试”的学习中,让学生自主体会求平均数和分段统计的特点。通过
2021-03-05发布
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25.5 KB
人教版数学六年级上册《解决问题》教学反思.docx
人教版六年级上册分数乘法解决问题 教学反思教学反思 1.备课过程中我逐步深入地认识和理解教材内容的安排原则, 一 运用生本教育理念,尝试信息技术与数学课程的深度融合,课上充分 发挥学生主体地位。 二是通过触摸一体机与希沃软件强大的媒体触控 与互动交流等功能良好的突破教学的重点与难点。 课上让学生站在舞 台的中心,教师尽可能的不讲或少讲,充分调动学生的积极性,让学 生自己发现问题,分析问题,解决
2021-02-27发布
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人教版数学二年级下册《整理和复习》教学反思3.doc
整理复习 除法(解决问题)教学反思 本节课是人教版数学二年级下册“表内除法(一)”、“表内除法(二)”、 “有余数除法”解决问题的整理与复习。复习课不好上,提起做练习,同学就苦 闷的不得了。有没有方法让同学在复习课中也感受到快乐呢?心中有了这个想 法,我就将课定位为“快乐除法。” 1、对教材的充分理解与把握。 本节课我把这册书出现的解决问题进行分类、归总、整合力求不遗漏、不 重复。 新课标对教
2021-02-23发布
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(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》学霸提优卷(有详细答案).doc
苏教版五年级数学第二单元多边形的面积学霸提优卷 一.细心读题,谨慎填写。第123题每空0.5分,其余每空1分,共25分 1.在括号里填合适的数。 8平方千米 公顷 21公顷 平方米 60000平方米 公顷 5000000平方米 平方千米 2
2021-08-26发布
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1.49 MB
小学数学人教版四年级下册《灵活解决较难应用题》能力提升卷(附参考答案).docx
四年级数学下册解决问题能力提升卷 班级 考号 姓名 总分 附:参考答案4
2021-07-05发布
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1.12 MB
青岛版六年级数学下册试题 - 期末复习卷(含答案).doc
1 期末复习卷九期末复习卷九 一、计算又对又快的一定是你!(共 32 分) 1、直接写得数。 (5 分) 11 23 8 8 15 3 2.75 4 3 3 4 5 0.27 9 3 0.75 4 33 23 55 6.0810010= 11 45 315 111 12 246 2、计算。能简算的要简算哟!(18 分) 3.60.18-1.250.8
2021-02-17发布
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人教版数学四年级上册《画角》公开课教学设计.doc
画角教学设计 教学内容:画角 教学设想: 在学习了量角的基础上我又带领学生学习画角的知识 和技能,因为学生对量角器、三角板的认识与使用有了一定的知识经 验,所以画角时的困难比量角时的困难减少了。于是在教学画角时, 我放手让学生自主探索,在实践中体会、总结出画角的基本方法。 教学目标: 1、在学生掌握角的分类和度量的基础上,掌握角的画法,会用 量角器正确地画指定度数的角。 2、会用三角板画一些
2021-02-25发布
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小学数学六年级下册总复习《图形与几何》专项练习(附参考答案和相关知识整理汇总).doc
六年级数学下册图形与几何练习题班级 考号 姓名 总分 一填空题。1. 3.5平方米平方分米2立方分米3立方厘米立方分米5.02升升毫升公顷平方米2.在钟面上,6时的时候,分针和时针所夹的角的度数是,是一个角。3.一个三角形中,1235,3,
2021-06-22发布
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小学数学二年级下册《圆圈内填写运算符号》口算练习(共10组).docx
二年级数学下册填运算符号练习 班级 考号 姓名 总分 二年级数学下册填运算符号练习 班级 考号 姓名 总分 二年级数学下册填运算符号练习 班级 考号 姓名 总分 二年级数学下册填运算符号练习 班级 考号 姓名 总分 二年级数学下册填运算符号
2021-06-07发布
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小学数学六年级上册方法技能提升卷(实际应用能力).doc
1 六六年级年级数数学学上册期末上册期末方法技能提升卷方法技能提升卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 ((实际应用能力实际应用能力)) 一、填一填。一、填一填。( (每空每空 1 1 分,共分,共 2121 分分) ) 1. “男生人数比女生人数多1 5”,是把( )看作单位“1”,男生比女生多 的人数相当于其中的( ),女生人数和男生人数的比是( ),男生人数是
2021-01-10发布
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北师大版数学五年级上册《轴对称再认识(一)》教学设计2.docx
轴对称再认识(一)轴对称再认识(一) 教学目标教学目标 1、进一步理解轴对称图形的特点,会判定一个图形是否是轴对 称图形。 2、能在操作过程中通过折一折、画一画,找到轴对称图形的对 称轴。 教学重点 经历探索的过程,理解轴对称图形的特点, 会判定一个图形是否是轴对称图形。 教学难点教学难点 正确地表示出轴对称图形的对称轴。 课时安排课时安排 1 课时 教学准备教学准备 ppt 课
2021-03-04发布
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小学数学一年级上册《1-10的认识》练习题(共3组附参考答案).docx
一年级数学上册110的认识练习1 班级 考号 姓名 总分 一年级数学上册110的认识练习2 班级 考号 姓名 总分 一年级数学上册110的认识练习3 班级 考号 姓名 总分 附:第一组参考答案准备课1请根据下面的汉字写出对应的阿拉伯数字。一
2021-07-07发布
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小学数学三年级下册《易错题》专项练习(附参考答案).doc
三年级数学下册易错题练习班级 考号 姓名 总分 一比一比,看谁算得最认真。1. 口算。9030 4650 567 418 1600400 7800 15080 804 2 . 用竖式计算。带的要验算289564 998 4324 653 8
2021-06-12发布
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