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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《沃尔塔瓦河(交响诗套曲〈我的祖国〉第二乐章)》课件.pptx
沃尔塔瓦河,交响诗套曲沃尔塔瓦河,交响诗套曲我的我的祖国祖国第二乐章,第二乐章,作者作者,斯美塔那,1824,18841824,1884,捷克作曲家,捷克民族乐派的创始人,作品作品,选自交响诗套我的祖国,第二乐章,体裁体裁,交响诗单乐章的有
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修5音乐与舞蹈 第二部分《第四单元 随乐而舞》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修5音乐与舞蹈第二部分第四单元随乐而舞大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《生命之歌》教案.doc
古田县第一中学教案纸,1课题生命之歌课时1课型鉴赏教学目标,1,感受和体验伴随生命历程的各类音乐,感悟音乐在人类生命中的作用与意义2,开始对鉴赏音乐感兴趣,懂得大自然也有生命,知道,珍爱生命,保护大自然,3,能唱出并记录猎人的送葬行列的音乐
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《c小调练习曲(革命)(钢琴曲)》课件.pptx
弗里德里克弗朗索瓦肖邦,年年,世纪波兰作曲家,钢琴家,年,肖邦出生于波兰,年开始创作,年登台演出,年至年在华沙国家音乐高等学校学习作曲和音乐理论,年起以作曲家和钢琴家的身份在欧洲巡演,肖邦是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一,是波兰
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《绚丽的世界音乐-歌唱篇》课件.pptx
绚丽绚丽的世界音乐的世界音乐,歌唱篇歌唱篇约德尔山歌印度尼西亚恰克合唱恰克合唱恰克合唱旋律和节奏有什么恰克合唱旋律和节奏有什么特点,特点,流行于印尼巴厘岛,是古老的祭祀的一种流行于印尼巴厘岛,是古老的祭祀的一种舞蹈音乐,舞蹈音乐,也用作驱魔
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《卡玛琳斯卡亚(交响幻想曲)》教案.doc
单元课高中音乐鉴赏,花城版,第三单元音乐与时代授课教师,邱黎苑,福建省厦门双十中学,课题西方音乐的时代特征之乡土的情怀卡玛林斯卡亚幻想曲教学目标1情感态度与价值观,对民族乐派音乐感兴趣,主动了解有关的音乐创作背景及相关音乐文化,积极参加课堂
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《原始狩猎图(骨笛与乐队)》教案.doc
多彩的华夏之音走近民族吹管乐器课题多彩的华夏之音走近民族吹管乐器课型或模块音乐鉴赏学校广东华侨中学年级高一年级执教人廖志遂性别男年龄30职称中学二级教学目标1,通过观察,聆听,分组演奏探究等方法,讨论,总结不同民族吹管乐器的音色,发声原理及
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《春之声圆舞曲》课件.pptx
春之声圆舞曲奥地利奥地利作曲家,一生创作了作曲家,一生创作了168168首圆舞曲及首圆舞曲及1717部轻歌剧等音乐作品,部轻歌剧等音乐作品,其中,以其中,以蓝色的多瑙河蓝色的多瑙河,维也维也纳森林的故事纳森林的故事,春之声春之声,皇皇帝圆舞
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修2 歌唱 第一部分《第一单元 美妙的人声》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修2歌唱第一部分第一单元美妙的人声大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《生活之音》教案.doc
6课题音乐与生活,生活之音授课教师王方敏教学单元鉴赏模块授课年级高一年学情分析高一年段的学生在经过初中三年的音乐课学习,已经具备了一定的音乐鉴赏能力,能够在感性的层面上初步感受音乐的魅力,但还不能主动地认知,分类,评价音乐,对音乐的辨别力
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《寻找他乡的故事》课件.pptx
每个人都有一个故乡,相对于故乡其他的地方都被称之为他乡,他乡有什么样的故事,喜多郎,Kitaro,1953年出生于日本丰桥市,日本当代作曲家,音乐家,喜多郎所创作的乐曲丝绸之路风靡全球整整20年,喜多郎凭借着对中国音乐的间接认识和音乐人对历
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修6音乐与戏剧 第一部分《第二单元 戏剧艺术中的配乐》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修6音乐与戏剧第一部分第二单元戏剧艺术中的配乐大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《光明行(二胡独奏)》课件.pptx
光明行,二胡独奏,光明行,二胡独奏,思考,思考,光明光明行,二胡独奏,的旋律节奏具有什么特点,行,二胡独奏,的旋律节奏具有什么特点,你你心目中的二胡是什么,包含人物,曲名和心目中的二胡是什么,包含人物,曲名和音色,音色,光明行刘天华创作于1
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《多么美妙的世界(What A Wonderful World)》课件.pptx
多么美妙的世界多么美妙的世界,WhatAWonderfulWorld,这段音乐你听到了什么,这段音乐你听到了什么,音乐有什么特点,音乐有什么特点,属于什么音乐类型,属于什么音乐类型,拉格泰姆拉格泰姆,Ragtime,演艺人演艺人词词意,意
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《上去高山望平川(河湟花儿)》教案.doc
多彩的民歌高亢的西北腔教学设计西安市长安区第二中学蒋莉萍教材分析本单元的内容旨在引导学生感受,体验民歌的不同地域风格及不同的民族风格,认识民歌种常见的一些体裁形式,进而认识我国民歌是我国传统文化中重要的精神财富,世界优秀文化中的绚丽瑰宝,本
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《第一单元音乐与生活》课件.ppt
第一单元音乐与生活没有音乐没有音乐,人类的生活不会如此的充实,人类的生活不会如此的充实,没有音乐没有音乐,人类的情感不会如此的丰富,人类的情感不会如此的丰富,没有音乐,人类的心灵不会如此的高尚,没有音乐,人类的心灵不会如此的高尚,没有音乐
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修6音乐与戏剧 第一部分《第三单元 认识戏剧表演》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修6音乐与戏剧第一部分第三单元认识戏剧表演大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修2 歌唱 第二部分《第四单元 重唱情趣》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修2歌唱第二部分第四单元重唱情趣大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 选择性必修3舞蹈表演《第二单元 中国古典舞》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版花城版花城版高中音乐高中音乐选择性必选择性必修修33舞蹈表演舞蹈表演第第二单元二单元中国古典舞大单元整体教学设计中国古典舞大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修3 演奏 第一部分《第二单元 常见乐器的学习》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修3演奏第一部分第二单元常见乐器的学习大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-31发布
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