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选择性必修1 自然地理基础
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2气压带、风带与气候》习题.docx
励志格言,不要等待机会,而要创造机会,3,2气压带,风带与气候一,单选题里斯本,雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异,1两地的夏季温度有差异,其主要原因是里斯本A受夏季盛行风影响B受沿岸暖流影响C受副热带高压影响D受
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.3 海-气相互作用》同步练习.docx
3,3海,气相互作用一,单选题海洋与大气之间存在相互作用,完成下面小题,1下列叙述符合事实的是,A大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流B海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流C大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮D海洋通过蒸发
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.3天气系统(第1课时)》课件.pptx
第三节天气系统1了解气团,锋面的概念和分类,2理解冷锋和暖锋,气旋和反气旋对天气的影响,重点,3理解地锋面气旋系统的形成和对局部地区的不同影响,难点,1,锋面的基本要素气团气团是指位于对流层下部,在水平方向的一定范围内,温度,湿度,稳定度等
2024-12-13发布
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21.92 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第五章 自然环境的整体性与差异性》(课件+学案).rar
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第五章 自然环境的整体性与差异性》(课件+学案).rar
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第四章 陆地水与洋流》(课件+学案).rar
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第四章 陆地水与洋流》(课件+学案).rar
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1气压带、风带的形成与移动》习题.docx
未出土时先有节,至凌云处亦虚心,3,1气压带,风带的形成与移动一,单选题北京,天津,河北中南部等地出现大雾,下图为该日08时亚洲局部地区海平面等压线分布图,单位,百帕,读图回答下列小题,1北京出现大雾的原因有受低压控制,盛行上升气流等值线分
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球的公转》同步练习.docx
高中地理选修1,1第一章第二节地球的公转一,单选题读地球公转示意图,回答下面小题,1当地球公转到图中四个地点时,所对应的节气正确的是,甲春分日乙夏至日丙春分日丁夏至日ABCD2地球从甲地运动到乙地,公转速度越来越快公转速度越来越慢太阳直射点
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2 气压带、风带与气候》(课件).pptx
第二节第二节气压带,风带与气候气压带,风带与气候时光学习目标,学习目标,指出影响气候形成的主要因素,根据气候分布图,说明世界气候的指出影响气候形成的主要因素,根据气候分布图,说明世界气候的分布状况,分布状况,根据资料,描述气候的分布和特点
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2 气压带、风带与气候》同步练习.docx
3,2气压带,风带与气候一,单选题读下图并结合所学知识,回答下列各题,1上图所示四个箭头中能正确表示该纬度带近地面盛行风向的是ABCD2在大陆西岸常年受该纬度带盛行风影响的气候类型是A地中海气候B温带大陆性气候C温带季风气候D温带海洋性气候
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》同步练习2.docx
2020,2021高一年级地理周测总第,9,期姓名班级学号励志格言,不要等待机会,而要创造机会,命题人,校对人,一,单选题地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,距离地球的高度约为36000km
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.1 岩石圈物质循环》学案.doc
2,1岩石圈物质循环目标定位1,识记各种岩石的主要特征及代表岩石,2,能够运用各种图示说明地壳的物质循环过程,一,岩石圈的物质组成1,化学元素,地壳是由90多种化学元素组成的,其中含量最多的12种是氧,硅,铝,铁,钙,钠,钾,镁,氢,钛,磷
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一第二三章单元检测.docx
第二三章检测一,单选题北京时间2020年7月23日12时41分,长征五号,遥四运载火箭托举着执行中国首次火星探测任务,天问一号,探测器,在中国文昌航天发射场点火升空,我国建立在阿根廷的内乌肯深空站,西三区,参与了此次任务,据此完成下面小题
2024-12-13发布
59 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.3 海-气相互作用》(课件).pptx
第三节第三节海海气相互作气相互作用用学习目标学习目标运用图表,理解海运用图表,理解海,气水热交换的基本方式与过程,气水热交换的基本方式与过程,结合实际案例,了解海结合实际案例,了解海,气相互作用对全球水热平衡的影响,气相互作用对全球水热平衡
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球的公转》学案.doc
1,2地球的公转,学习目标,1了解地球公转的轨道形状,方向,周期和速度,通过绘制黄赤交角和太阳直射点移动轨迹示意图,掌握太阳直射点的移动规律,2比较太阳高度和正午太阳高度,理解正午太阳高度的空间和时间分布规律,重难点,理解地球公转产生的地理
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》同步练习.docx
高中地理选修1,1第一章第一节地球的自转一,单选题下图为以某极点为中心的地球经纬网示意图,读图完成下面小题,1以遥远的同一恒星为参考点,则地转一周的时间是,A23时54分6秒B24时C23时48分46秒D23时56分4秒2下图为几位同学绘制
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》同步练习.doc
1,1地球自转1假设地球自东向西自转,地球上下列地理现象中不会发生变化的是,A日,月东升西落现象B南半球河流一般右岸多沙滩C昼夜现象D120E的地方时早于90W一个旅游团从广州出发飞越浩瀚的太平洋到美国观光,判断以下行程中发生的地理事件,完
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.2 自然地理环境的地域差异性》(课件).pptx
时光学习目标学习目标从空间格局的角度,解释自然环境的差异性,归纳自然环境的地域分异规从空间格局的角度,解释自然环境的差异性,归纳自然环境的地域分异规律,律,运用地域分异规律,实地考察或查阅资料,了解区域自然环境,掌握因地运用地域分异规律,实
2024-12-13发布
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30.35 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 自然环境的整体性》习题.docx
5,1自然环境的整体性一,单选题随着第四纪青藏高原的隆升,高原腹地的气候发生冷暖,干湿变化,许多湖泊周边出现一圈圈如同树木年轮的同心圆状湖堤,这些湖堤记录了湖泊,退缩的足迹,据此完成下面小题,1根据相邻古湖堤的相对高度,可推测当时的,A水量
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一第三章单元检测.docx
第三章检测一,单选题读,某地气候资料图,据此完成下列三题,1该地最有可能位于,A10S20S之间B25N35N之间C30N40N之间D30S40S之间2该气候的成因可能是,A副高与西风交替影响B海陆热力性质差异C副高与信风交替影响D锋面雨带
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一第一二章单元检测1.docx
第一二章检测一,单选题1与著名诗句,坐地日行八万里,巡天遥看一千河,最为吻合的地点是,A北回归线B北极圈C南极点D赤道绘制示意图,是学习地理的重要方法之一,下图为某同学期中考试前绘制的光照图,其中阴影部分表示黑夜,读图,完成下面小题,2该同
2024-12-13发布
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